出版時(shí)間:2009-1 出版社:全國中小學(xué)校本課程與教材研究中心 北京出版社 (2009-01出版) 作者:全國中小學(xué)校本課程與教材研究中心 頁數(shù):183
前言
我國有1.9億的青少年正在中小學(xué)接受基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)相應(yīng)的課程內(nèi)容,接受統(tǒng)一的質(zhì)量評(píng)佶,追求共同的價(jià)值目標(biāo),以期滿足不同的人生愿景。的確,青少年時(shí)期是人生獲取基礎(chǔ)知識(shí)最關(guān)鍵的時(shí)期,中小學(xué)基礎(chǔ)教育對(duì)此起到了舉足輕重的作用。但是,課堂教學(xué)只能為青少年傳授必要的書本知識(shí),提供基本學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的訓(xùn)練。要使學(xué)生視野開闊,獲得更豐富、生動(dòng)、有益的知識(shí),掌握更成熟、高效的學(xué)習(xí)技能,高質(zhì)量的課外閱讀是非常必要的。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在校園的普及和應(yīng)用,青少年的課外閱讀問題日益凸顯,受到人們的普遍關(guān)注。
內(nèi)容概要
翻開這套叢書,會(huì)被其包羅萬象而又活潑有趣的百科知識(shí)長卷深深打動(dòng)。這套叢書體系龐大,70冊(cè)圖書涵蓋了社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域閱讀科普,可以在《新十萬個(gè)為什么(院士審讀版)》、《中國青少年百科全書》、《世界動(dòng)物百科全書》中盡情邀游;閱讀歷史,可以從《中華上下五千年》、《世界歷史百科全書》中觀古今之變;閱讀文學(xué),可以在《唐詩》、《宋詞》、《紅樓夢》和童話故事中浸潤人文精神……叢書中科學(xué)探秘、未解之謎、歷史尋源、自然奇觀、軍事天地、文學(xué)經(jīng)典、童話王國、恐龍世界、文明奇跡等諸多內(nèi)容,為今日1.9億青少年課外閱讀提供了難得的綠色精神食糧。學(xué)生不僅可以翱翔其間、開拓視野、增長智慧、收獲新知,更能從中汲取力量、完善人格、提升境界?! ∵@套叢書雖然內(nèi)容涉獵廣泛,但《1.9億學(xué)生必讀書:世界自然奇觀》的文字都絲毫沒有敷衍。整套書文風(fēng)謹(jǐn)嚴(yán)、文字流暢,既無八股式的陳舊呆板,也無學(xué)究式的晦澀艱深,真正做到了深入淺出、通俗易懂。此外,叢書時(shí)代感很強(qiáng),呈現(xiàn)了許多最新的信息,保證了內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和時(shí)效性?! 矔胁粌H配有數(shù)萬幅水準(zhǔn)一流的插畫,還穿插了大量購自國外、難得一見的珍貴歷史圖片。版式精致、圖文并茂,不僅有助于增加閱讀的視覺美感,大幅提升青少年的閱讀興趣,更有助于加快知識(shí)信息的吸收,提高信息傳遞的效率。
書籍目錄
01 崇山峻嶺篇喜馬拉雅山脈阿爾卑斯山脈落基山脈安第斯山脈藍(lán)山山脈魯文佐里山脈天山山脈奧林匹斯山麥金利山泰山華山黃山峨眉山02 雪山冰川篇梅里雪山玉龍雪山南極冰川瓦特納冰川海螺溝冰川03 火山篇維蘇威火山埃拉納火山富士山乞力馬扎羅山堪察加火山群菲律賓火山群夏威夷火山群04 江河海洋篇長江亞馬遜河密西西比河尼羅河伏爾加河多瑙河恒河黃河塔里木河紅海百慕大三角海域珊瑚海馬尾藻海05 湖泊篇貝加爾湖蘇必利爾湖死海的的喀喀湖乍得湖納木錯(cuò)湖青海湖瀘沽湖喀納斯湖鳴沙山-月牙泉06 瀑布泉水篇尼亞加拉瀑布伊瓜蘇瀑布維多利亞瀑布安赫爾瀑布黃果樹瀑布冰島間歇泉趵突泉蝴蝶泉07 平原沙漠篇亞馬孫平原西西伯利亞平原撒哈拉沙漠塔克拉瑪干沙漠08 高原盆地篇青藏高原巴西高原埃塞俄比亞高原 科羅拉多高原剛果盆地準(zhǔn)噶爾盆地柴達(dá)木盆地吐魯番盆地09 峽谷溝壑篇雅魯藏布江大峽谷科羅拉多大峽谷加利福尼亞死亡谷南極無雪干谷東非大裂谷10 海灣岸島篇波斯灣鯊魚灣好望角骷髏海岸復(fù)活節(jié)島弗雷澤島格陵蘭島馬來群島11 奇石怪巖篇布萊斯石林波浪巖尖峰石陣艾爾斯巖巨人岬三都奇石12 巖溶洞穴篇猛犸洞云南石林樂業(yè)天坑群帕木克堡13 地質(zhì)公園篇黃石國家公園奧林匹克國家公園化石林國家公園冰川國家公園湯加里羅國家公園克什克騰世界地質(zhì)公園
章節(jié)摘錄
插圖:
編輯推薦
翻開《世界自然奇觀》會(huì)被其包羅萬象而又活潑有趣的百科知識(shí)長卷深深打動(dòng)。《世界自然奇觀》體系龐大,70冊(cè)圖書涵蓋了社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域閱讀科普,可以在《新十萬個(gè)為什么(院士審讀版)》、《中國青少年百科全書》、《世界動(dòng)物百科全書》中盡情邀游;閱讀歷史,可以從《中華上下五千年》、《世界歷史百科全書》中觀古今之變;閱讀文學(xué),可以在《唐詩》、《宋詞》、《紅樓夢》和童話故事中浸潤人文精神……叢書中科學(xué)探秘、未解之謎、歷史尋源、自然奇觀、軍事天地、文學(xué)經(jīng)典、童話王國、恐龍世界、文明奇跡等諸多內(nèi)容,為今日1.9億青少年課外閱讀提供了難得的綠色精神食糧。學(xué)生不僅可以翱翔其間、開拓視野、增長智慧、收獲新知,更能從中汲取力量、完善人格、提升境界。
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