大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導教程

內容概要

當前，大學生就業(yè)已成為國家、社會和高校最為關注的熱點與難點之一。調查顯示，就業(yè)壓力已成為大學生最主要的困擾，這也給高校畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導提出了新的挑戰(zhàn)。就業(yè)指導可以讓學生更加清晰地認識自我，確定職業(yè)目標，掌握求職技能，力爭人職匹配，實現人生發(fā)展。就業(yè)指導是人才培養(yǎng)的重要組成部分，單純的專業(yè)教學并不能與畢業(yè)生順利且高質量的就業(yè)形成必然的等價關系。及時、恰當的就業(yè)指導直接關系人才培養(yǎng)的質量，是做好就業(yè)工作的基礎和前提，是畢業(yè)生能夠順利就業(yè)的根本之一。加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作必須全面提高辦學質量和就業(yè)指導服務水平，兩者不可偏廢?！　?開展大學生就業(yè)指導教學，課程教材建設是關鍵。本教材編寫的難點在于既要考慮理論體系的完整，又要突出課程教學實踐性強的特點；既要符合教育部“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程要求”，又要突出師范院校的特點；既要滿足非師范類大學生就業(yè)指導的共同要求，又要體現師范類大學生就業(yè)指導的不同之處。為此，我們提出了本書的三項寫作原則，即三結合：一是大學生就業(yè)指導的理論與大學生就業(yè)實踐的有機結合；二是教育部提出的大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程要求的一般性與師范院校的特殊性的有機結合；三是大學生就業(yè)指導理論以及相關實踐的發(fā)展前沿與大學生就業(yè)指導的現實經驗有機結合。

書籍目錄

第一篇　就業(yè)形勢、政策與法律篇　第一章　高校畢業(yè)生就業(yè)形勢解析　　第一節(jié)　高校畢業(yè)生就業(yè)的影響因素　　第二節(jié)　高校畢業(yè)生的就業(yè)現狀分析　　第三節(jié)　師范類高校畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境　第二章　高校畢業(yè)生就業(yè)政策　　第一節(jié)　教育部有關就業(yè)政策　　第二節(jié)　簽訂就業(yè)協議的基本政策　　第三節(jié)　畢業(yè)生報到政策　　第四節(jié)　畢業(yè)生到部隊就業(yè)的政策　　第五節(jié)　考研、考公務員和出國的相關規(guī)定　　第六節(jié)  國家鼓勵大學生到西部、基層（含村官）就業(yè)政策　　第七節(jié)  國家鼓勵師范畢業(yè)生到西部和農村貧困地區(qū)支教政策　第三章　高校畢業(yè)生就業(yè)法律　　第一節(jié)　《中華人民共和國就業(yè)促進法》簡介　　第二節(jié)　《中華人民共和國勞動合同法》簡介第二篇　就業(yè)準備篇　第四章　就業(yè)準備　　第一節(jié)  了解專業(yè)培養(yǎng)方案與就業(yè)方向　　第二節(jié)　分析并掌握目標職業(yè)相關信息　　第三節(jié)　材料準備　第五章　求職心理調適　　第一節(jié)　求職應具備的心理素質　　第二節(jié)　求職中常見的心理問題　　第三節(jié)　求職的心理調適方法第三篇　求職與約篇　第六章　求職途徑、方法與技巧　　第一節(jié)　求職途徑　　第二節(jié)　擇業(yè)方法、技巧與禮儀　第七章　簽約、離校、報到　　第一節(jié)　簽訂就業(yè)協議　　第二節(jié)  畢業(yè)生離校與到用人單位報到的流程及注意事項　第八章　新角色、新環(huán)境    　　第一節(jié)　轉換角色　　第二節(jié)　適應新環(huán)境　　第三節(jié)　工作中應注意的事項第四篇　創(chuàng)業(yè)篇　第九章　大學生創(chuàng)業(yè)概述　　第一節(jié)　時代呼喚創(chuàng)業(yè)教育　　第二節(jié)  國內外大學生創(chuàng)業(yè)現狀分析　　第三節(jié)  國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的有關政策　　第四節(jié)　大學生創(chuàng)業(yè)的準備工作　第十章　大學生創(chuàng)業(yè)的基本步驟　　第一節(jié)　選擇創(chuàng)業(yè)方向和項目　　第二節(jié)　編寫創(chuàng)業(yè)計劃書　　第三節(jié)　進行企業(yè)登記　……附錄參考文獻

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