中職生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃教程

內(nèi)容概要

為了認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，積極落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)做好2007年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國(guó)辦發(fā)[2007]26號(hào)）和《教育部、人事部、勞動(dòng)保障部關(guān)于積極做好2008年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教學(xué)[2007]24號(hào)）的精神，進(jìn)一步提升大中專(zhuān)院校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，提高廣大畢業(yè)生的就業(yè)能力，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)（大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求）的通知》[教高廳（2007）7號(hào)]要求，針對(duì)大中專(zhuān)院校學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì)，我們組織相關(guān)專(zhuān)家成立了“職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃課題研究組”和“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課題研究組”，分專(zhuān)業(yè)、分層次擬定了《大中專(zhuān)學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃教程》和《大中專(zhuān)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程》編寫(xiě)方案。    在市場(chǎng)調(diào)研中，我們注意到市場(chǎng)上《職業(yè)生涯規(guī)劃》與《就業(yè)指導(dǎo)》一類(lèi)的書(shū)有許多版本，許多院校都自行編寫(xiě)過(guò)講義。但是大多數(shù)教材都把“職業(yè)生涯規(guī)劃”和“就業(yè)指導(dǎo)”放在一本書(shū)里面講授。而現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，“職業(yè)生涯規(guī)劃”應(yīng)該在新生入學(xué)的第一學(xué)期就開(kāi)始講授，而“就業(yè)指導(dǎo)”則多數(shù)放在第三學(xué)年畢業(yè)前夕講授。根據(jù)教育部的相關(guān)規(guī)定，大中專(zhuān)學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)教育要貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。    從內(nèi)容上看，目前絕大多數(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃的教材是以職業(yè)生涯規(guī)劃的理論介紹為主，強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯理論體系的完整性，而學(xué)生學(xué)習(xí)后對(duì)規(guī)劃自己的生涯并無(wú)多少實(shí)際性的幫助。同時(shí)，從2008年開(kāi)始，我國(guó)實(shí)行新的《勞動(dòng)合同法》和《就業(yè)促進(jìn)法》，各部委響應(yīng)中央的號(hào)召也出臺(tái)了許多關(guān)于鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部、到農(nóng)村、到社區(qū)去工作的新政策。這都為我們重新編寫(xiě)《大中專(zhuān)學(xué)生職業(yè)生涯和發(fā)展規(guī)劃教程》和《大中專(zhuān)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程》提出了更高的要求。

書(shū)籍目錄

第一章　職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃　第一節(jié)  了解職業(yè)生涯規(guī)劃　第二節(jié)　職業(yè)與專(zhuān)業(yè)　第三節(jié)　影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素　第四節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的要素、原則、內(nèi)容與步驟第二章　職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步：認(rèn)識(shí)自我，轉(zhuǎn)變角色　第一節(jié)　認(rèn)識(shí)自我　第二節(jié)　轉(zhuǎn)變角色　第三節(jié)  在校生活對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的影響第三章　職業(yè)生涯規(guī)劃的第二步：了解職業(yè)，了解環(huán)境　第一節(jié)　了解職業(yè)　第二節(jié)　了解環(huán)境　第三節(jié)　了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)及其課程設(shè)置　第四節(jié)　形成職業(yè)期望第四章　職業(yè)生涯規(guī)劃的第三步：確立目標(biāo)，制訂方案　第一節(jié)　確立目標(biāo)職業(yè)　第二節(jié)　制訂在校期間的規(guī)劃　第三節(jié)　制訂職業(yè)生涯規(guī)劃方案　第四節(jié)　獲取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)第五章　職業(yè)生涯規(guī)劃第四步：實(shí)施方案，反饋修正　第一節(jié)　心動(dòng)不如行動(dòng)　第二節(jié)　樹(shù)立終生教育觀第六章　職業(yè)情商與發(fā)展　第一節(jié)　職業(yè)情商與職業(yè)發(fā)展　第二節(jié)　職業(yè)情商的修煉和提高第七章　職業(yè)道德與職業(yè)修養(yǎng)　第一節(jié)　職業(yè)道德規(guī)范要求　第二節(jié)　提升職業(yè)道德修養(yǎng)附錄　中職生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃表

圖書(shū)封面

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