0-3歲聰明寶寶這樣教

內(nèi)容概要

　　在你的眼中，抱在懷中的“小可人兒”還只會吃、睡、哭，他的世界一片懵懂，對周圍一無所知?！　∪绻闶沁@樣想的，那么，懷里的寶寶一定要笑話你了，來聽聽他的心聲吧！　　聽了寶寶的話，你應(yīng)該意識到，從出生到3歲，是智力發(fā)展的重要階段，也是最不應(yīng)錯過的早教“黃金期”。所以，你有必要現(xiàn)在就為懷中的小家伙列一份貼心的早教計劃，它，就是你手里拿著的這本書?！　　?-3歲聰明寶寶這樣教（1-3歲篇）》根據(jù)嬰幼兒的生長發(fā)育特點(diǎn)，以全新的“感覺教育”早教理念為基礎(chǔ)，結(jié)合大動作能力、精細(xì)動作能力、言語能力、認(rèn)知能力、情緒和社交能力、生活自理能力六大方面的內(nèi)容，為父母們提供簡單有效的訓(xùn)練方法，鍛煉寶寶的感知覺能力，輕松開發(fā)寶寶的大腦，讓可愛的寶寶更聰明。

作者簡介

　　吳光馳，首都兒科研究所兒童營養(yǎng)研究室研究員，中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會理事，中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會小兒營養(yǎng)專業(yè)委員會副主任委員，《中華兒科雜志》編輯委員會通訊編委。1958年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)，一直從事兒科臨床、兒童保健、兒童營養(yǎng)研究工作，具有豐富的兒科臨床及兒童保健實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

書籍目錄

1歲1-2個月專家說早教：牙牙學(xué)語你可以做的大動作能力行走自如爬樓梯精細(xì)動作能力倒豆、撿豆蓋蓋、配蓋搭高樓套塔插片言語能力說出來再給聽從吩咐模仿動物叫如果寶寶不開口說話認(rèn)知能力認(rèn)形狀認(rèn)紅色分清大小和多少指認(rèn)圖情緒和社交能力分辨表情獨(dú)自玩生活自理能力控制大小便脫掉鞋帽1歲3-4個月專家說早教：扔?xùn)|西——思維方式大進(jìn)步你可以做的左撇子，不必糾正大動作能力行走中的動作拋球練習(xí)精細(xì)動作能力接龍穿珠子信筆涂鴉言語能力指（說）名字表達(dá)說兒歌押韻的最后…一個字跟著說口令“一、二、三”認(rèn)知能力認(rèn)顏色認(rèn)識自己的東西認(rèn)識物品認(rèn)識圓形看誰畫得更長情緒和社交能力分享物品與同伴一起玩生活自理能力良好的就餐習(xí)慣照料娃娃，培養(yǎng)愛心1歲5-6個月專家說早教：教寶寶學(xué)會分享你可以做的表揚(yáng)寶寶的藝術(shù)大動作能力扶欄桿上下樓梯會跑步精細(xì)動作能力擺積木用手指將小球投入杯內(nèi)言語能力語言事物聯(lián)系由單詞句到電報句聽從指示說名字背誦兒歌的第一句認(rèn)知能力模仿游戲說出動物名稱看書，翻書情緒和社交能力與父母玩當(dāng)服務(wù)員生活自理能力熟練用勺良好生活習(xí)慣……1歲7-8個月1歲9-10個月1歲11-12個月2歲1-3個月2歲4-6個月2歲7-9個月2歲10-12個月附錄

媒體關(guān)注與評論

　　播種健康收獲快樂，珍愛生命收獲幸福?！　　】到逃龑＜?洪昭光　　從出生到3歲，是寶寶智力發(fā)展最重要的階段，也是最不應(yīng)錯過的早教“黃金期”。本書以“感覺教育”早教理念為基礎(chǔ)，結(jié)合大運(yùn)作能力、精細(xì)運(yùn)作能力、言語能力、認(rèn)知能力、情緒與社交能力、生活處理能力干干凈凈主大方面的內(nèi)容，為父母們提供簡單有效的訓(xùn)練方法，鍛煉寶寶的感知覺能力，輕松開發(fā)寶寶的大腦，讓可愛的寶寶更聰明?！　　压饨】悼破諅鞑C(jī)構(gòu) 資深書評人 璧昭　　拋開似是而非的理論，把養(yǎng)育寶寶的經(jīng)驗(yàn)整理出來，完整地呈現(xiàn)給父母?！　　冻霭嫔虅?wù)周報》　　這套書沒有高高在上地講理論，而是針對養(yǎng)育孩子可能出現(xiàn)的問題逐一解答，圖文并茂，手把手指導(dǎo)?！　　吕司W(wǎng)親子中心　　一本好書，不僅能給人以享受，還能給人以啟發(fā)?！　　押】殿l道　　養(yǎng)育寶寶的辛苦，鑄就了生命的美好?？葱┖脮?，少些辛苦。　　——《健康時報》

圖書封面

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