卡爾·威特家訓全書

出版時間:2007-9  出版社:北京出版社  作者:(德)老卡爾·威特等  頁數(shù):319  
Tag標簽:無  

內容概要

  《卡爾·威特家訓全書》分為兩部分:《卡爾·威特的教育(一)》和《卡爾·威特的教育( 二)》,分別是老卡爾·威特總結的小卡爾14歲以前的教育經驗和小卡爾對父親教育的接受狀況。書中詳細記載了小卡爾的成長過程,以及老卡爾和小卡爾各自的心得體會,充滿了哲理和智慧。早期教育和家庭教育對孩子有著巨大的影響。有很多家長提出:該怎樣對孩子進行合理的早期教育并取得成功呢?孩子對教育的接受狀況又是怎樣的呢?對于早期教育中出現(xiàn)的各種各樣的問題應該如何解決呢?《卡爾·威特家訓全書》給出了最好的答案。全書分為兩部分:《卡爾·威特的教育(一)》和《卡爾·威特的教育(二)》,分別是老卡爾·威特總結的小卡爾14歲以前的教育經驗和小卡爾對父親教育的接受狀況。書中詳細記載了小卡爾的成長過程,以及老卡爾和小卡爾各自的心得體會,充滿了哲理和智慧。

書籍目錄

卡爾·威特的教育(一)第一章 愿上帝保佑我的孩廣我選了一個合格的女子為妻一個小過失:懷孕期與寵物相伴上帝是不會辜負我們的從改造兒子的母親開始第二章 生下來都一樣,不同的是環(huán)境孩子的天賦與后天教育天才的失敗源于父母的極度催逼人如同瓷器,幼兒時期好比制造瓷器的黏土兒童潛能的遞減法則從孩子出生那天開始教育第三章 我抓住廠兒子智力發(fā)展的最佳時期孩子愛吃的食物才是最好的食物保持兒子健康的心態(tài)從訓練孩子的五官開始從兒子15天大就開始給他灌輸詞匯為了盡早開發(fā)兒子的記憶力、想象力和創(chuàng)造力第四章 教育孩卜的正確方法用游戲的方式教育如何教孩子外語如何培養(yǎng)孩子廣泛的興趣如何喚起孩子的興趣和讓孩子提問絕不進行填鴨式教育我堅持和兒子平等相處羅森布魯姆教授教數(shù)學的方法再用功也不會損害神經玩出孩子的能力第五章 如何培養(yǎng)孩廣的辨別力兒子,你要看清周圍的一切陽光之下還有陰影不要讓孩子陶醉在虛假的幻覺中第六章 教給孩廣另一種智慧不要輕信任何人一種有益于孩子未來的智慧我教兒子如何爭取應得的利益我鼓勵兒子,也教兒子鼓勵他人第七章 我只是想把兒廣培養(yǎng)成全面發(fā)展的人讓兒子有同情心性格就是能力我從不想把兒子培養(yǎng)成所謂的學者第八章 千萬別小看他讓美好的東西在兒子身上形成本性和自覺不要認為孩子太小就不懂道理以身作則,先尊重孩子等他長大后就不買你的賬了自己的事自己做第九章 什么樣的教育才不會傷害孩子我對兒子的嚴格是有理可循的不蒙蔽孩子的理性,不損壞孩子的判斷力不能錯誤地批評孩子絕不能傷害孩子的自尊心第十章 我如何教兒子玩和選擇朋友游戲就僅僅是游戲兒子和伙伴之間的矛盾和壞孩子玩的害處讓兒子和別的孩子有限接觸孩子在玩具中學不到知識在游戲中體驗人生我和兒子的各種游戲第十一章 經常夸獎孩子的妙處信心之源孩子的天賦是方方面面的教孩子如何面對失敗夸獎的秘密第十二章 努力培養(yǎng)孩子的善行為兒子做“行為錄”以身作則,培養(yǎng)孩子的善行為什么用錢獎勵兒子讓兒子知道掙錢有多艱辛我教兒子如何花錢兒子的母親教他“外交”怎樣才不會慣壞兒子第十三章 怎樣培養(yǎng)孩子的各種好習慣集中精力的習慣麻利、利落的習慣精益求精的習慣堅持不懈的習慣第十四章 如何不讓兒子自滿不要隨便表揚孩子絕不過多地夸贊兒子第十五章 不讓孩子養(yǎng)成不良習慣如何防止孩子產生惡習孩子產生“惡習”時什么才是有效的為什么貪吃貪吃讓人變笨第十六章 培養(yǎng)孩子良好的心理素質勇氣的價值獨立意識磨練兒子的心理承受能力“靜下來”的游戲努力爭取VS果斷放棄兒子的精神衛(wèi)生第十七章 教孩子如何與人相處傾聽的藝術理解的力量傲慢是與人和諧相處的最大障礙教兒子把握人際交往的距離第十八章 我的教育理想精心的安排只想讓兒子接近完美怎么培養(yǎng)孩子豐富的感情第十九章 比任何孩子都幸福一起驚人事件萊比錫大學的入學邀請國王親召,人哥廷根大學14歲的博士健康快樂的天才后記卡爾·威特的教育(二)第一章 孩子的非凡人生從父母開始特殊“優(yōu)生學”創(chuàng)造天才,未雨綢繆天才與白癡只是一步之遙第二章 襁褓中的體能教育天才的最好食物襁褓中的體育運動冷水療法規(guī)律生物鐘第三章 我在嬰兒時期所受到的智力訓練出生后十五天開始的智能訓練訓練觀察力幼時的記憶力訓練張開想象的翅膀一樣的天生天才,不一樣的后天天才教育結果是教育動機的產物第四章 快樂學習是登上智慧之峰的云梯興趣教育論瀆書、寫字是必需的,但不是最重要的怎樣讓孩子為快樂而學習擲骰子教習法不可忽視的潛印象教育外語學習音樂學習中的教育觀第五章 培養(yǎng)人格理念什么是兒童知道的“善”不要做“討厭的鱷魚”慷慨不是把你不需要的送給別人勤儉在于行動自己動手教會孩子面對榮譽腦盒子理論第六章 鑄就孩子最好的學習動力幼時的成就感教育最應該給予孩子的幫助嚴厲的寬容引導孩子正確認識自我價值用自信迎接挑戰(zhàn)第七章 父親的八大教育法我的兩大學習環(huán)境學習中的控制與放松讓孩子熱愛學習三小時學習制保冠軍不如爭冠軍最好的記憶法把握學習的節(jié)奏交叉學習法第八章 使孩子擁有完美的情感氣質讓孩子學會體驗他人的痛苦讓孩子學會勇敢、堅忍培養(yǎng)孩子的獨立意識以挑戰(zhàn)權威的創(chuàng)新精神面對人生第九章 人生守則教育寫在生命扉頁上的人生計劃守時原則做事要精益求精為獨立而勞動第十章 在“游戲型成長”的教育下長大“在游戲中學習”的教育理論和實踐“我要和別人一起玩”在玩耍中融人社會沒有玩具的童年父子共同的游戲第十一章 金錢沒有善惡之分,只有人有善惡之心金錢教育理論用金錢獎勵孩子要適度從兒童時期開始培養(yǎng)孩子的理財觀念為何節(jié)約金錢如何破解金錢的迷惑第十二章 全面培養(yǎng)走出兒童教育的誤區(qū)讓孩子學會把握人與人交往的“分寸”擇友相處無法預料的隨興之舉第十三章 兒童的成人化教育我不是神童,雖然我很讓人驚奇一手畫圓一手畫方孩子偏科,父母有錯“做真正的男子漢”第十四章 父親給予我的生命理念忠告學校教育不可忽視不要丟棄你的人生導師讓靈魂走出校園丘比特是個瞎子熱愛生命后記

編輯推薦

  ·天才不是上帝賜予的,而是教育的結果?!び糜螒蚍ń毯⒆?,可讓他學得更快,記得更牢?!び?耳"去學外語?!糇硬豢赡苡惺裁醋鳛?,要盡量讓孩子在生活中學習?!ぷ尯⒆诱J識世事真相會很殘酷,但非常必要。·教會孩子分辨善惡:沒有這種能力,知識便蒼白無力。·讓孩子犯錯:敢于犯錯和改正錯誤一樣可嘉。·少給孩子買玩具:一防玩物喪志,二防時光虛度?!び缅X獎勵孩子,既證他知道掙錢的辛苦,又讓他明白"學習能讓我今生幸福"?!づ囵B(yǎng)孩子勇敢比培養(yǎng)他文雅更重要?!づ囵B(yǎng)孩子當個完善的人,比什么都重要。

圖書封面

圖書標簽Tags

評論、評分、閱讀與下載


    卡爾·威特家訓全書 PDF格式下載


用戶評論 (總計5條)

 
 

  •     做父母的應該教給孩子什么?如何教?看了這本書覺得這父母真不好當!雖然每天早出晚歸工作,但只要有時間無論多累,都要和孩子互動,觀察他、教育他。
  •     推薦這本書倒不是說這本書描述的培養(yǎng)神童的秘籍很神奇,而是覺得很有意思。
      
      首先,這本書的時間很有意思。兩百多年前,老卡爾是德國的一個鄉(xiāng)村牧師,他的兒子大概在1800年出生,那時英國的瓦特發(fā)明蒸汽機10多年了工業(yè)革命形勢一片大好,法國大革命幾年前已經完成,而德國還處在四分五裂的狀態(tài),其工業(yè)30年后才將起飛,約百年后德國才得以統(tǒng)一;在亞洲,乾隆崩了大概沒一年,他的兒子嘉慶抄了和珅在數(shù)錢,四十年后是鴉片戰(zhàn)爭,60多年后是明治維新,百年后是八國聯(lián)軍,辛丑條約這塊中國人的疤成了統(tǒng)一后德國的成人禮之一。再看看同一個百年之內馬克思、尼采、黑格爾、愛因斯坦等等群星閃耀,不是在贊揚德國,而是這本書值得我們認真閱讀,十年樹木、百年樹人,看看為什么德國的人樹得這么成功?此書中相關情景的描述就像一個固化了的標本,給我們一個觀察當時德國社會和傳統(tǒng)文化的機會。
      
      其次,作者老卡爾也很有意思。不得不說老卡爾本身就是一個極具智慧的人,有遠見且洞察世事。兩百多年前的老人就能想到這么多道理,其基本框架和現(xiàn)代的早教已經相當吻合,而且能自信地排除干擾堅持實施,真不容易。更有意思的一點是他時常表現(xiàn)出的中庸,相對他的西方同胞們,在頂真的同時,能夠經常作出一些寬容和圓滑之變通,并且把它教授給童年的小卡爾。在執(zhí)行教育的時候一直注意“度”地把握, 相當?shù)貣|方化。其實真正的智慧本來就是沒有地域區(qū)別的。
      
      這些當然都是枝枝節(jié)節(jié)的想法,其主要內容和特點別處肯定都可以找到評論,所以就不羅嗦了。只是提醒一句,這本書是近兩百年前的,盡信書不如無書,反過來,也不必苛求其正確性。
      
      因為要計劃兒子的教育所以無意中看了這本書,沒想還有一些意外的收獲。
  •   看到一篇文章很有意思,大家可以參考
    卡爾維特真相
      http://blog.sina.com.cn/s/blog_476e6cfa0100052k.html
      這個章節(jié)的名稱雖然是真相,但并非完全否定卡爾威特的教育方法??ㄊ辖逃ㄓ泻艽蟮谋撞。膊⒎且粺o是處。我的工作只是盡可能還原事情的本來原貌,至于如何去偽存真,拿來主義,那便是讀者自己的事情了。
      老卡爾威特其人
      卡爾威特de早期智力教育
      卡爾威特de早期外語和知識教育
      卡爾威特的早期情感、社會與人格教育
      被剝奪了同齡伙伴的卡爾威特
      養(yǎng)在溫室中的卡爾威特
      誰扼殺了卡爾威特的男子氣?
      苛刻環(huán)境下成長的卡爾威特
      卡爾威特的求學生涯
      成年之后的卡爾威特
      卡爾威特:從神童到普通學者
      卡爾威特的照片
  •   看完這本書,我感覺光是仔細地觀察兒子是不夠的,家長也得知識豐富、人情練達,兒子在成長,我也在成長。
  •   是啊,所以說是“老”卡爾真不容易,比他的神童兒子更值得關注。特別是在人情練達方面,都說德國人的腦袋是方的,也不盡然。
 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費下載。 第一圖書網 手機版

京ICP備13047387號-7