出版時(shí)間:2005-9 出版社:北京 作者:[英]芭芭拉·亞當(dāng) 頁(yè)數(shù):366
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前言
卡特琳娜颶風(fēng)、印尼海嘯、非典型性肺炎、9.11恐怖襲擊事件……人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)后不斷出現(xiàn)的種種災(zāi)害和意外無一例外地警示我們:風(fēng)險(xiǎn)無處不在,一個(gè)以風(fēng)險(xiǎn)為特征的新型社會(huì)形態(tài)正在來臨! 為了更好地把握現(xiàn)代社會(huì)的本質(zhì),以德國(guó)社會(huì)學(xué)家貝克(ulrich Beck)為代表的一批學(xué)者提出了“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”(risk society)的概念。他們指出,隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展和全球化的擴(kuò)展,人類社會(huì)已經(jīng)開始進(jìn)入一個(gè)“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”時(shí)代。與傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)相比,現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)在本質(zhì)、表現(xiàn)形式和影響范圍上已經(jīng)有了很大不同,它們更難預(yù)測(cè)、更難捉摸,并且影響的范圍更加寬廣,帶來的破壞性更為嚴(yán)重。更為重要的是,風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的到來導(dǎo)致了社會(huì)理念基礎(chǔ)和人們行為方式的改變:對(duì)增長(zhǎng)的盲目樂觀必將被更加審慎和全面的發(fā)展觀所取代;過去的經(jīng)驗(yàn)已不足以成為當(dāng)前行為的依據(jù)和理由,人們當(dāng)前的行為選擇同時(shí)還受到對(duì)未來預(yù)期的影響??梢哉f,現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)從制度上和文化上改變了傳統(tǒng)現(xiàn)代社會(huì)的運(yùn)行邏輯。
內(nèi)容概要
《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)及其超越:社會(huì)學(xué)理論的關(guān)鍵議題》講述了:自德國(guó)社會(huì)學(xué)家貝克提出“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”理論后,該理論在社會(huì)理論界、政策研究界和公眾中產(chǎn)生了越來越顯著的影響。人們普遍認(rèn)為,“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”很好地描述和分析了我們所處的社會(huì)結(jié)構(gòu)特征,為我們理解現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程提供了獨(dú)特的視角,為制訂相關(guān)的社會(huì)政策提供了有益的思路。當(dāng)前中國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,前現(xiàn)代、現(xiàn)代和后現(xiàn)代的社會(huì)結(jié)構(gòu)特征在不同的社會(huì)結(jié)構(gòu)層面同時(shí)存在。近年來發(fā)生的一系列事件使人意識(shí)到,“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”其實(shí)離中國(guó)并不遙遠(yuǎn)。因此,加強(qiáng)對(duì)“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”的研究,在理論上和實(shí)踐上都極具現(xiàn)實(shí)意義。這套“現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)管理譯叢”系統(tǒng)地譯介國(guó)外有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)治理的著作,無論對(duì)政府的風(fēng)險(xiǎn)治理政策制訂,還是對(duì)社會(huì)理論研究都是一件極為有益的工作,其深遠(yuǎn)意義在中國(guó)的未來發(fā)展中將逐漸得以顯現(xiàn)。
作者簡(jiǎn)介
芭芭拉·亞當(dāng),她是位于卡迪夫的威爾士大學(xué)的社會(huì)理論教授,在時(shí)間與社會(huì)理論領(lǐng)域著述頗豐。1999年前她一直擔(dān)任《時(shí)間與社會(huì)》的創(chuàng)刊編輯。 烏爾里?!へ惪?,全球化時(shí)代的領(lǐng)航員;他雖不是第一個(gè)冒著風(fēng)險(xiǎn)而展開思考的西方學(xué)者,但肯定是第一個(gè)從學(xué)理的高度把風(fēng)險(xiǎn)概念闡述清楚的西方學(xué)者;他是德國(guó)當(dāng)代著名社會(huì)學(xué)家,慕尼黑大學(xué)教授長(zhǎng)期從事社會(huì)發(fā)展和全球化問題的研究,提出過許多有意義的概念,諸如“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”、“再現(xiàn)代化”、“全球主義”、“解民族國(guó)家化”、“世界社會(huì)”,在西方學(xué)術(shù)界影響廣泛。特別是他和吉登斯、拉什共同提出的“第二現(xiàn)代”理論,在國(guó)際社會(huì)科學(xué)界獲得了廣泛的耱。作為20世紀(jì)末最有影響力的思想著作之一,《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)》自1986年首次出版后,5年售出6萬冊(cè),1992年英文版又連續(xù)四次重印?! 〖s斯特·房·龍,就職于諾丁漢特倫特大學(xué)的理論、文化與社會(huì)中心。他是《空間與文化》雜志的聯(lián)合編輯。他在社會(huì)與文化理論領(lǐng)域內(nèi)著述頗豐。目前主要研究風(fēng)險(xiǎn)和傳染病的問題。
書籍目錄
作者簡(jiǎn)介致謝導(dǎo)論 重新定位風(fēng)險(xiǎn);對(duì)社會(huì)理論的挑戰(zhàn)第一部分 重塑風(fēng)險(xiǎn)文化第1章 風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)還是焦慮社會(huì)?有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)、意識(shí)與共同體的兩種觀點(diǎn)第2章 風(fēng)險(xiǎn)文化第3章 新遺傳學(xué)時(shí)代的風(fēng)險(xiǎn)、信任與懷疑第二部分 挑戰(zhàn)大科學(xué)第4章 核風(fēng)險(xiǎn):三個(gè)難題第5章 基因技術(shù):對(duì)風(fēng)險(xiǎn)立法的三項(xiàng)挑戰(zhàn)第6章 健康和責(zé)任:社會(huì)變遷與技術(shù)變化之間的往復(fù)第三部分 風(fēng)險(xiǎn)的媒介化技術(shù)第7章 偷盜兒童器官的故事:風(fēng)險(xiǎn)、傳聞和再生技術(shù)第8章 憂懼的儀式:生物技術(shù)與文化第9章 人工智能復(fù)制時(shí)代的虛擬風(fēng)險(xiǎn)第四部分 未來:用青春賭明天第10章 世界在行動(dòng):信息、瞬時(shí)性及全球期貨貿(mào)易第11章 風(fēng)險(xiǎn)與烏托邦的話語第12章 再談風(fēng)險(xiǎn)社會(huì):理論、政治與研究計(jì)劃索引譯后記
章節(jié)摘錄
說得稍微夸張一點(diǎn),技術(shù)被描繪成要么表現(xiàn)了“現(xiàn)代性的邏輯”,要么代表一種不可逃避的外在力量。在關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)學(xué)文獻(xiàn)里,經(jīng)常用到“技術(shù)理性”、“技術(shù)統(tǒng)治論”(貝克)和“科學(xué)文化”(鮑曼)等概念。同時(shí),科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)和技術(shù)社會(huì)學(xué)的近期研究——社會(huì)學(xué)理論家們對(duì)此并未給予應(yīng)有的關(guān)注——有力地表明,應(yīng)該就“風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)和現(xiàn)代性”進(jìn)行更多基礎(chǔ)性的和深入的研究??茖W(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)和技術(shù)社會(huì)學(xué)采取了一種以具體情景和實(shí)踐為中心的方式,其處理的問題是技術(shù)得以被建構(gòu)、被頒布和被維持的社會(huì)的、體制的和技術(shù)的過程(Jasanoff et al.,1995)。除了在最為概括性和描述性的意義上,這個(gè)研究基本上沒有使用“現(xiàn)代性”的話語?! ≡诒静糠种校矣绕湎胍接懙氖?,把核能描述成“現(xiàn)代的”究竟意味著什么?根據(jù)這種描述,社會(huì)和技術(shù)之間的關(guān)系是怎樣的?“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”類型的結(jié)構(gòu)化解釋和科技社會(huì)學(xué)家所作的更加注重經(jīng)驗(yàn)性和個(gè)別性的分析之間可能存在什么聯(lián)系?為此,我們需要討論兩種社會(huì)學(xué)解釋之間的關(guān)系:一種通常強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化的社會(huì)關(guān)系,把技術(shù)產(chǎn)生的社會(huì)過程“黑箱化”;另一種以不同于“主流”社會(huì)學(xué)理論的方式明確地討論技術(shù)的社會(huì)生產(chǎn)。本報(bào)告必然是簡(jiǎn)短的,并因此傾向于建議性和綱領(lǐng)性而非細(xì)節(jié)的和經(jīng)驗(yàn)性的說明。然而,我將論證在風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)和現(xiàn)代性之間的接合處,為社會(huì)學(xué)留下了可觀的發(fā)展空間。 為了把“技術(shù)”的維度引入風(fēng)險(xiǎn)爭(zhēng)論,我也要挑戰(zhàn)現(xiàn)代性那種精心構(gòu)造的一元的解釋地位。與把現(xiàn)代性作為不可分割的視角相反,這里提倡以多樣的、非“本質(zhì)主義”的方式來理解現(xiàn)代性概念。這里采用的社會(huì)學(xué)視角對(duì)“技術(shù)”和“現(xiàn)代性”的解釋都是開放的,而且,這兩者都是各種實(shí)踐和建構(gòu)的產(chǎn)物。拒絕對(duì)技術(shù)過程的社會(huì)建構(gòu)進(jìn)行社會(huì)學(xué)研究,會(huì)限制我們探討那些更富于差異和分歧的“現(xiàn)代”經(jīng)驗(yàn)的能力。
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