怎樣輔導(dǎo)孩子做作業(yè)

內(nèi)容概要

　　天下父母誰不想教子有方？可今日孩子難教，讓眾多父母?jìng)噶四X筋?！　∵^去是孩子不了解大人，大人很神秘，今天是大人不了解孩子，孩子很神秘。信息時(shí)代動(dòng)搖了成年人的權(quán)威地位，已是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)?？v然您是博士、教授或官員、藝術(shù)家、企業(yè)家，如何教育孩子恐怕也是一道難題?！　≡趺崔k？　　讀書求知無疑是明智的選擇?？墒?，走進(jìn)書房，那一排排一部部厚重的家教專著，高深?yuàn)W妙的理論與不斷攀升的價(jià)格，怎能不讓人畏然卻步？即使慷慨買來潛心研讀，往往也是不得要領(lǐng)一臉茫然?！　?shí)際上，家庭教育重在實(shí)踐而非理論。尤其對(duì)于父母而言，抓住關(guān)鍵的問題，反思個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，聽聽專家的建議，用心琢磨孩子，一般都會(huì)找到富有實(shí)效的辦法。也就是說，家教指導(dǎo)需要一種更便捷更實(shí)用的方法?！　≌腔谏鲜鏊伎?，以擅長(zhǎng)科研成果轉(zhuǎn)化為特色的中國青少年研究中心，決定編寫一套“家教金點(diǎn)子書”，奉獻(xiàn)給數(shù)以億計(jì)的父母?jìng)??！　　凹医探瘘c(diǎn)子叢書”的宗旨是父母的難題就是我們的課題。因此，凡是讓父母揪心上火的難題，都會(huì)優(yōu)先列入我們的編寫選題，并以開門見山的方式與讀者見面，如“孩子寫作業(yè)慢怎么辦？”、“孩子迷戀電子游戲怎么辦？”、“孩子任性怎么辦？”等等。　　值得廣大父母信任的是，“五元家教叢書”依據(jù)中國青少年研究中心的大量科研成果，借鑒深受歡迎的《少年兒童研究》雜志的豐厚積累，由一批教育專家專題研究之后執(zhí)筆完成，爭(zhēng)取使之成為一套廣大小學(xué)生父母一看就懂，一懂就用，一用就靈的優(yōu)秀家教讀物。

作者簡(jiǎn)介

　　孫云曉，中國青少年研究中心副主任、研究員，中國青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，《少年兒童研究》雜志總編輯，北京師范大學(xué)兼職教授。1999年被國務(wù)院表彰為有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專家。2000年被國務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)授予“全國優(yōu)秀兒童工作者標(biāo)兵”稱號(hào)?！　O云曉自1972年起從事青少年教育與研究至今。1993年7月，他采寫的報(bào)告文學(xué)中日少年《夏令營(yíng)中的較量》震撼全國，引發(fā)一場(chǎng)各界參與的大討論，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。中央電視臺(tái)12集專題片《改革開放20年》，介紹《夏令營(yíng)中的較量》，并稱此文推動(dòng)了中國教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。1995年以來，他先后主持了中國城市獨(dú)生子女人格發(fā)展與教育、中國城市獨(dú)生子女教育模式、杰出青年的童年與教育、向孩子學(xué)習(xí)、21世紀(jì)教育四大支柱的理論與實(shí)踐、當(dāng)代中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查等多項(xiàng)課題研究。目前，他正在主持國家級(jí)課題--少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究。他出版的個(gè)人專著20余部，較有代表性的教育著作有《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)——孫云曉兒童教育12講》、《好的關(guān)系勝過許多教育——我的教育自述》、《教育的秘訣是真愛--孫云曉教育建議》、《培養(yǎng)一個(gè)真正的人》等。作品曾獲中國圖書獎(jiǎng)、全國“五個(gè)一”優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)作品獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)。

書籍目錄

第一篇　輔導(dǎo)孩子做作業(yè)學(xué)問大第1章　父母需要解決的12個(gè)問題1 父母下班后沒有時(shí)間或者經(jīng)常出差，孩子作業(yè)怎么辦2 孩子作業(yè)成績(jī)突然下隆了怎么辦？3 孩子做作業(yè)拖拉，磨蹭怎么辦4 孩子逃避， 隱瞞或者抄襲作業(yè)怎么辦5 孩子的作業(yè)父母不懂怎么辦6 作業(yè)太多，孩子做不完怎么辦7 孩子作業(yè)潦草怎么辦8 孩子在作業(yè)中常犯同樣或類似的錯(cuò)誤怎么辦9 孩子生病，作業(yè)落下了，怎么辦10 孩子總是記不清楚作業(yè)內(nèi)容怎么辦11 孩子總是不能獨(dú)立完成作業(yè)怎么辦12 孩子作業(yè)求量不求質(zhì)怎么辦第2章　父母該怎樣輔導(dǎo)孩子做作業(yè)1 做作業(yè)四步法2 孩子每天寫作業(yè)用多長(zhǎng)時(shí)間為好3 孩子作業(yè)太多，該以哪科為主4 除了完成每天的作業(yè)，孩子還要做什么5 孩子做作業(yè)該選擇什么樣的工具書6 父母怎樣檢查孩子的作業(yè)7 怎樣給孩子的作業(yè)簽名8 在作業(yè)中開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能9 父母在孩子學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該充當(dāng)怎樣的角色第3章　9個(gè)需要注意的問題1 數(shù)學(xué)作業(yè)能不能用計(jì)算器2 孩子是否可以邊聽音樂邊做作業(yè)3 是否應(yīng)該為孩子請(qǐng)家教4 孩子做作業(yè)時(shí)父母要不要陪著5 父母不要幫孩子收拾書包6 悉心督導(dǎo)，別強(qiáng)迫管制；啟發(fā)誘導(dǎo)，別包辦代替7 多加鼓勵(lì)，責(zé)罰適當(dāng)8 慎重對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品9 做作業(yè)要入境、入靜第二篇　孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦第1章　磨蹭原因知多少第2章　父母的做法很重要第3章　磨蹭的問題很好辦第三篇　孩子學(xué)習(xí)馬虎怎么辦第1章　學(xué)習(xí)馬虎害處多第2章　馬虎的原因不簡(jiǎn)單第3章　未雨綢繆和對(duì)癥下藥第4章　亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚第5章　通過行為訓(xùn)練治療馬虎

圖書封面

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