1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練（下）

內(nèi)容概要

　　《1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練：8年級(jí)數(shù)學(xué)（下）（北師大版）（銀版·卓越版）》題目設(shè)計(jì)精良，體現(xiàn)實(shí)踐、綜合、創(chuàng)新能力，對(duì)中考能力題型設(shè)計(jì)進(jìn)行了科學(xué)的探索和最新的預(yù)測(cè)，準(zhǔn)確把握中考動(dòng)向，緊跟先進(jìn)教育理念。設(shè)題風(fēng)格典型性高。仿真性強(qiáng)，注重原創(chuàng)題設(shè)計(jì)。

書籍目錄

卷首語第1章 一元一次不等式和一元一次不等式組1.1－1.2 不等關(guān)系不等式的基本性質(zhì)（第一課時(shí)）不等關(guān)系不等式的基本性質(zhì)（第二課時(shí)）1.3－1.4 不等式的解集一元一次不等式（第一課時(shí)）不等式的解集一元一次不等式（第二課時(shí)）1.5 一元一次不等式與一次函數(shù)（第一課時(shí)）一元一次不等式與一次函數(shù)（第二課時(shí)）1.6 一元一次不等式組（第一課時(shí)）一元一次不等式組（第二課時(shí)）第1章 綜合檢測(cè)題（A卷）第1章 綜合檢測(cè)題（B卷）第2章 分解因式2.1 分解因式2.2 提公因式法（第一課時(shí)）提公兇式法（第二課時(shí)）2.3 運(yùn)用公式法（第一課時(shí)）運(yùn)用公式法（第二課時(shí)）第2章 綜合檢測(cè)題（A卷）第2章 綜合檢測(cè)題（B卷）第3章 分式3.1 分式（第一課時(shí)）分式（第二課時(shí)）3.2 分式的乘除法（第一課時(shí)）分式的乘除法（第二課時(shí)）3.3 分式的加減法（第一課時(shí)）分式的加減法（第二課時(shí)）3.4 分式方程（第一課時(shí)）分式方程（第二課時(shí)）第3章 綜合檢測(cè)題（A卷）第3章 綜合檢測(cè)題（B卷）第2學(xué)期期中測(cè)試題第4章 相似圖形4.1～4.2 線段的比黃金分割（第一課時(shí)）線段的比黃金分割（第二課時(shí)）4.3～4.4 形狀相同的圖形相似多邊形4.相似三角形（第一課時(shí)）相似三角形（第二課時(shí)）4.6 探索三角形相似的條件（第一課時(shí)）探索三角形相似的條件（第二課時(shí)）4.7 測(cè)量旗桿的高度4.8 相似多邊形的性質(zhì)（第一課時(shí)）相似多邊形的性質(zhì)（第二課時(shí)）4.9 圖形的放大與縮小第4章 綜合檢測(cè)題（A卷）第4章 綜合檢測(cè)題（B卷）第5章 數(shù)據(jù)的收集與處理5.1 每周十家務(wù)活的時(shí)間（第一課時(shí)）每周干家務(wù)活的時(shí)間（第二課時(shí)）5.2 數(shù)據(jù)的收集（第一課時(shí)）數(shù)據(jù)的收集（第二課時(shí)）5.3 頻數(shù)與頻率（第一課時(shí)）頻數(shù)與頻率（第二課時(shí)）5.4 數(shù)據(jù)的波動(dòng)（第一課時(shí)）數(shù)據(jù)的波動(dòng)（第二課時(shí)）第5章 綜合檢測(cè)題（A卷）第5章 綜合檢測(cè)題（B卷）第6章 證明（一）6.1 你能肯定嗎（第一課時(shí)）你能肯定嗎（第二課時(shí)）6.2 定義與命題（第一課時(shí)）定義與命題（第二課時(shí)）6.3 為什么它們平行（第一課時(shí)）為什么它們平行（第二課時(shí)）6.4 如果兩條直線平行（第一課時(shí)）如果兩條直線平行（第二課時(shí)）6.5 三角形內(nèi)角和定理的證明（第一課時(shí)）三角形內(nèi)角和定理的證明（第二課時(shí)）6.6 關(guān)注三角形的外角（第一課時(shí)）關(guān)注三角形的外角（第二課時(shí)）第6章 綜合檢測(cè)題（A卷）第6章 綜合檢測(cè)題（B卷）第2學(xué)期期末測(cè)試題參考答案參考答案及解析

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