學(xué)習(xí)的煩惱

內(nèi)容概要

由于很多家長(zhǎng)或教師常常問(wèn)“到底孩子是不是學(xué)習(xí)障礙”，“到底什么是學(xué)習(xí)障礙”，“對(duì)學(xué)習(xí)障礙的孩子有什么辦法可以去幫助他們”，每次回答后我們總感到不能釋懷，因?yàn)檫€有許多無(wú)條件面詢的師長(zhǎng)，還有許多因各種原因無(wú)法來(lái)此接受訓(xùn)練的孩子。為此，我們就想通過(guò)對(duì)幾年的工作進(jìn)行一次小小總結(jié)的機(jī)會(huì)，編撰一本有關(guān)學(xué)習(xí)障礙的科普性讀物，結(jié)合一些實(shí)際訓(xùn)練的案例，分析學(xué)習(xí)障礙兒童的心理，給廣大關(guān)心學(xué)習(xí)障礙兒童的有心人一些參考。因?yàn)閷W(xué)習(xí)障礙兒童有不同層面、不同能力上的困境，所以我們特意把學(xué)習(xí)障礙兒童易產(chǎn)生的行為問(wèn)題、情緒與人際交往上的問(wèn)題也綜合其中，以期使大家更充分地了解這一問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

林薇，畢業(yè)于福建華南女子學(xué)院兒童教育與心理咨詢專業(yè)，后入福建師范大學(xué)教育系教育心理專業(yè)進(jìn)修研究生課程。自1990年起從事兒童心理咨詢與培訓(xùn)工作。1993年和中國(guó)科學(xué)院心理研究所副教授張雨青博士共同在北京創(chuàng)辦了北京市第一家專門從事兒童學(xué)習(xí)能力障礙研究與訓(xùn)練的專

書籍目錄

前言第一章 兒童學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)能力    一 什么是學(xué)習(xí)障礙    二 影響兒童學(xué)習(xí)的因素    三 如何看待孩子的智力與學(xué)習(xí)能力    四 孩子的學(xué)習(xí)能力是有差異的    五 如何觀察孩子有無(wú)學(xué)習(xí)障礙第二章 動(dòng)作技能發(fā)育障礙    一 動(dòng)作是智慧的基礎(chǔ)    二 動(dòng)作能力不足的特征    三 如何訓(xùn)練孩子的動(dòng)作能力    四 兒童感覺(jué)動(dòng)作能力的障礙第三章 聽(tīng)寫障礙    一 聽(tīng)知覺(jué)能力    二 如何培養(yǎng)孩子的聽(tīng)知覺(jué)能力    三 兒童的聽(tīng)知覺(jué)障礙    四 書寫能力    五 如何培養(yǎng)兒童的視知覺(jué)能力    六 兒童視知覺(jué)能力的障礙第四章 閱讀障礙    一 什么是閱讀障礙    二 如何幫助閱讀障礙的孩子    三 閱讀過(guò)程中的輔導(dǎo)策略    四 兒童閱讀方面的障礙第五章 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙    一 數(shù)學(xué)障礙    二 數(shù)學(xué)障礙的個(gè)案研究第六章 語(yǔ)言學(xué)習(xí)障礙    一 為什么有的孩子說(shuō)話不清楚    二 孩子怎樣才會(huì)“能說(shuō)會(huì)道”    三 孩子的語(yǔ)言發(fā)展遲緩怎么辦    四 如何糾正孩子不正確的發(fā)音    五 兒童語(yǔ)言能力障礙第七章 兒童注意力的培養(yǎng)    一 兒童注意的發(fā)展過(guò)程    二 注意力——學(xué)習(xí)知識(shí)的門戶    三 兒童的注意障礙    四 訓(xùn)練兒童注意的幾個(gè)要求    五 如何對(duì)待注意力有問(wèn)題的孩子第八章 兒童記憶力的培養(yǎng)    一 學(xué)習(xí)需要好記性    二 兒童記憶能力障礙第九章 兒童社交能力的培養(yǎng)    一 兒童交往異常的原因    二 幫助孩子交朋友第十章 兒童行為障礙的矯治    一 孩子的行為問(wèn)題    二 行為問(wèn)題的矯治第十一章 兒童的氣質(zhì)    一 兒童氣質(zhì)的評(píng)估    二 如何對(duì)不同氣質(zhì)特點(diǎn)的孩子因材施教    三 有不良?xì)赓|(zhì)特點(diǎn)的孩子容易得什么病    四 孩子太安靜了怎么辦第十二章 父母對(duì)學(xué)習(xí)障礙兒童的影響第十三章 對(duì)特殊障礙兒童的關(guān)懷    一 幫助兒童走出孤獨(dú)    二 孤獨(dú)的孩子不等于患兒童孤獨(dú)癥    三 語(yǔ)言發(fā)育障礙的孩子    四 讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話——語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練

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