計算機應用基礎

前言

近年來，隨著IT產業(yè)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的石化企業(yè)改變了原來的辦公方式和方法，辦公自動化程度不斷提高，熟練操作計算機和使用辦公軟件已經是石化企業(yè)對員工的基本要求，因此熟練的計算機操作技能和良好的信息化素養(yǎng)已經是高職院校石化專業(yè)學生必備的能力和素質。同時由于學生計算機知識起點不斷提高，結合學生就業(yè)崗位的需求，計算機基礎的課程教學改革不斷深入。我們根據多年的教學經驗，從分析職業(yè)崗位技能入手，從辦公軟件應用出發(fā)，以Windows7操作系統(tǒng)和Office2007辦公軟件為平臺，以現代化石化企業(yè)日常工作任務為主線，引導學生進行實戰(zhàn)演練，突出培養(yǎng)學生動手能力，最終提升學生計算機應用技能和職業(yè)化辦公能力。本教材具備以下幾個特點。（1）以實際石化企業(yè)工作為任務，通過真實的工作內容構建學習情境，教師在“做中教”，學生在“做中學”，實現了“教、學、做”的統(tǒng)一。（2）全書共十三個情境，涉及企業(yè)實際工作任務二十一個。在內容的設計上充分體現了知識的模塊化、層次化和整體化，內容以計算機操作員國家職業(yè)標準和計算機應用基礎課程標準為依據，結合石化崗位特色，按照由簡單到復雜，先基礎后提高的順序組織教學內容。（3）工作任務突出職業(yè)場景，在給出任務描述和任務分析后提供任務的具體實現步驟，然后對主要知識點和常用技能進行講解，最后有相應的提高訓練。每個任務包括：任務描述、資訊單、任務實施、知識鏈接、（拓展提高）、訓練任務、考核與評價等內容。（4）教學資源立體化、網絡化。本書配有相應的網絡教學中心，包含了電子教案、多媒體課件、訓練案例、考試題目等。全書由席寧擔任主編，唐樺和李想擔任副主編，參加編寫工作的還有張靜波、馮璐。其中情境一由李想編寫，情境二由席寧、馮璐編寫，情境三～情境八由席寧編寫，情境九、情境十由張靜波編寫，情境十一、情境十二由李想編寫，情境十三由唐樺編寫。席寧負責書稿的統(tǒng)稿工作。本書在編寫過程中，參閱了相關資料和借鑒了專業(yè)實用經驗，但由于時間倉促，書中難免有不足之處，請廣大讀者批評指正。編者2012年8月

內容概要

本書是高職高專院校石油化工類專業(yè)通用的計算機應用基礎教程。
本書根據高職教育教學特點，結合石化專業(yè)學生就業(yè)崗位需求編寫而成。本書以零基礎講解為宗旨，采用項目導向法，用實例引導讀者深入學習，深入淺出講解Windows和Office2007在石化企業(yè)日常工作的各項操作。
本書共十三個情境，涉及企業(yè)日常工作的二十一個常用工作任務。主要介紹了計算機的組裝知識和Windows簡單操作；化工中常用程序的下載、安裝及使用；使用Word2007處理文檔的基本操作；使用Word2007美化文檔，在文檔中添加圖片、藝術字等；使用Word2007在文檔中添加表格以及對表格的操作；使用Word2007對文檔中添加的表格進行美化，對表格數據進行計算；Word2007的高級操作郵件合并；Word2007的高級操作長文檔編排的方法；使用Excel2007制作報表的操作；使用Excel2007對報表中數據進行報表分析、使用圖表、報表的查看與打印等；使用Powerpoint2007制作、演示ppt的操作；使用Powerpoint2007在幻燈片中插入圖片、動畫等元素；公司在新產品開發(fā)的過程中如何使用網絡查找相關資源。
本書不僅適合高職高專石油化工類專業(yè)學生學習使用，同時也可以作為石油化工類企業(yè)員工培訓用書。

書籍目錄

情境一 計算機的認識及組裝
任務一 認識并組裝計算機
任務二 計算機的個性化設置
任務三 辦公文件的保存與管理
情境二 化學化工常用軟件的使用方法
任務一 化學化工常用軟件下載
任務二 繪制化學分子結構式
情境三 制作公司的操作規(guī)程
任務一 制作通知
任務二 制作工作崗位操作規(guī)程
情境四 制作公司的簡介
情境五 制作公司人事檔案登記表
情境六 制作公司的生產情況一覽表
情境七 制作公司邀請函
情境八 制作公司的宣傳刊
情境九 制作公司的員工工資表
任務一 制作及美化表格
任務二 完善公司員工工資管理報表
情境十 公司銷售情況統(tǒng)計
任務一 制作公司銷售統(tǒng)計報表
任務二 公司產品銷售統(tǒng)計表的圖表分析
任務三 公司產品銷售統(tǒng)計的數據透視表分析
情境十一 制作公司的簡介演示文稿
情境十二 制作公司產品說明演示文稿
情境十三 公司新產品開發(fā)的資料查詢
任務一 接入互聯(lián)網
任務二 信息搜索
參考文獻

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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