普通化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《普通化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是21世紀(jì)初高等教育教學(xué)改革項目研究成果之一的《普通化學(xué)》（第二版）教材的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。
　　《普通化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》按章編寫，每章分為五個部分——重點內(nèi)容提要、典型例題解析、思考題與習(xí)題、自測題、自測題參考答案。“重點內(nèi)容提要”對知識點、重點和難點進(jìn)行歸納整理，幫助學(xué)生更有條理地理解和把握教學(xué)內(nèi)容；“典型例題解析”部分精選了有代表性的典型實例，并對其解題思路、解題方法、解題過程進(jìn)行示范，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題，達(dá)到能夠舉一反三的效果；“思考題與習(xí)題”給出了配套的理論課教材章后思考題和習(xí)題的詳解；“自測題”及“自測題參考答案”可幫助學(xué)生增加練習(xí)和進(jìn)行單元測試。書后還配有兩套模擬試卷以幫助學(xué)生進(jìn)行全面水平測試。

書籍目錄

第1章原子結(jié)構(gòu)與分子結(jié)構(gòu)
　重點內(nèi)容提要
　典型例題解析
　思考題與習(xí)題
　自測題
　自測題參考答案
第2章物質(zhì)的聚集狀態(tài)
　重點內(nèi)容提要
　典型例題解析
　思考題與習(xí)題
　自測題
　自測題參考答案
第3章化學(xué)熱力學(xué)初步
　重點內(nèi)容提要
　典型例題解析
　思考題與習(xí)題
　自測題
　自測題參考答案
第4章溶液與離子平衡
　重點內(nèi)容提要
　典型例題解析
　思考題與習(xí)題
　自測題
　自測題參考答案
第5章氧化還原反應(yīng)與電化學(xué)
　重點內(nèi)容提要
　典型例題解析
　思考題與習(xí)題
　自測題
　自測題參考答案
第6章化學(xué)反應(yīng)速率
　重點內(nèi)容提要
　典型例題解析
　思考題與習(xí)題
　自測題
　自測題參考答案
第7章單質(zhì)與無機化合物
　重點內(nèi)容提要
　典型例題解析
　思考題與習(xí)題
　自測題
　自測題參考答案
第8章有機化合物
　重點內(nèi)容提要
　典型例題解析
　思考題與習(xí)題
　自測題
　自測題參考答案
　模擬試卷一
　模擬試卷二
　模擬試卷一答案
　模擬試卷二答案

章節(jié)摘錄

　　13.化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡時的宏觀特征和微觀特征是什么？ 答：宏觀特征，靜止?fàn)顟B(tài)；微觀特征，單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)化成生成物的反應(yīng)物分子數(shù)與重新生成的反應(yīng)物分子數(shù)相等。14.為什么說平衡是相對的、暫時的、有條件的？ 答：因為化學(xué)平衡是動態(tài)平衡，濃度、壓力和溫度等外界條件會使平衡發(fā)生移動。15.如何理解呂?查德里原理？ 答：呂?查德里原理只有對達(dá)成化學(xué)平衡狀態(tài)的體系才是有效的，若體系沒有達(dá)到平衡狀態(tài)，則呂?查德里原理不適用；呂?查德里原理只對維持化學(xué)平衡狀態(tài)的因素的改變是有效的，若改變的不是維持化學(xué)平衡狀態(tài)的因素，則不能適用呂?查德里原理；呂?查德里原理是熱力學(xué)原理，只對方向性問題作出預(yù)測，并不能預(yù)言重新達(dá)到平衡需要多長時間。16.若要降低表面張力可采取哪些方法？ 答：通常可通過降低分子間作用力、適當(dāng)提高溫度及加入表面活性劑等來降低液體的表面張力。17.如何定義膠體體系？膠體體系的主要特征是什么？ 答：膠體是分散質(zhì)粒子直徑介于粗分散體系和溶液之間的一類分散體系。膠體體系是高度分散的多相不均勻體系，其分散質(zhì)為微小的粒子或液滴。膠體體系的基本特征是分散質(zhì)直徑一般介于1～100nm之間，另外膠體體系具有丁達(dá)爾效應(yīng)、布朗運動、電泳等性質(zhì)。

圖書封面

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