德語國家科技管理的比較研究

出版時間:2012-5  出版社:化學工業(yè)出版社  作者:陳強,鮑悅華 等著  頁數:152  

前言

  科學技術是第一生產力,對于志在建設成為創(chuàng)新型國家,走自主創(chuàng)新發(fā)展道路的中國來說,具有更為重要的意義。在政府科技發(fā)展與管理過程中,通過與科技發(fā)達國家比較以發(fā)現(xiàn)問題,借鑒并吸收科技發(fā)達國家先進經驗,取其精華、去其糟粕,謀求更好、更快發(fā)展已成為迫切需要。本書主要以德國、奧地利和瑞士這三個德語國家科技發(fā)展與管理活動為研究對象,在國別研究基礎上,進行了科技管理比較研究,希望對我國科技管理工作有所裨益。  本書主要就科技發(fā)展與管理中筆者所關注的幾個較為重要的問題展開比較,片面性和局限性在所難免。在研究對象上,除了上述德語國家,筆者還加入了美國和日本這兩個世界科技強國進行比較,從國家科技創(chuàng)新體系、研發(fā)投入、科技人力資源、知識產權、創(chuàng)新集群策動、科技評估這幾個方面對這些國家科技管理的特點進行分析與比較,并基于比較對中國科技管理活動提出政策建議,全書內容結構如下?! 〉谝徽率蔷w論,介紹了本書的研究背景和目的,并以歐洲創(chuàng)新記分牌為載體,對德國、奧地利和瑞士三個國家的大致情況以及它們在歐洲的整體創(chuàng)新績效水平進行簡單介紹。  第二章是對德語國家科技創(chuàng)新體系的比較。在對三個德語國家科技創(chuàng)新體系特點進行介紹的基礎上,將它們和美國、日本以及中國的科技行政關聯(lián)機構設置進行了橫向的比較,以得出對中國科技治理體系結構調整與更新的路徑選擇具有啟示性的結論。  第三章是對德語國家研發(fā)投入的比較。對包括三個德語國家在內主要國家的科研投入情況進行比較研究,比較維度包括科研投入的數量、結構等,在通過比較獲得這三個國家科技研發(fā)經費投入和使用特點的基礎上,得出對中國科技研發(fā)投入具有啟示性的結論?! 〉谒恼率菍Φ抡Z國家科技人力資源的比較。通過對主要國家科技人力資源總量、結構分布以及高等教育部門科技人力資源供給的比較,把握包括德語國家在內的主要國家科技人力資源供給的特點。在歸納德語國家科技人力資源發(fā)展主要舉措的基礎上,為中國科技人力資源發(fā)展提出建議。  第五章主要對德語國家知識產權發(fā)展情況進行比較。通過對德語國家和中國、美國、日本等國專利、商標、工業(yè)設計等知識產權情況比較,得出德語國家知識產權發(fā)展特點,并對中國知識產權工作發(fā)展提出建議?! 〉诹轮饕獙Φ抡Z國家創(chuàng)新集群策動進行介紹和比較。在對德語國家創(chuàng)新集群策動特點進行介紹的基礎上,對相關國家集群策動實施方面進行橫向比較,并得出對中國集群發(fā)展有啟示性的結論?! 〉谄哒轮饕榻B了德語國家科技評估實踐的經驗與啟示,具體包括科技評估的類型、流程、標準等方面的內容。在此基礎上對中國科技評估活動的更好發(fā)展提出建議?! 〉诎苏率墙Y論與展望部分,在總結前文研究內容的基礎上,歸納提出了更好推進中國科技創(chuàng)新體系發(fā)展的政策建議,并對未來研究方向做出展望。  本書由同濟大學經濟與管理學院陳強教授總體策劃、擬定大綱并組織寫作。第一至第四章、第七、八章由陳強、鮑悅華完成;第五章由陳強、高凌云和余文璨完成;第六章由陳強、趙程程完成;最后由陳強、鮑悅華統(tǒng)一定稿?! ”緯某霭娴玫缴虾F嚬I(yè)教育基金會的支持,同時也是同濟大學德國研究中心國別研究基地的系列研究成果之一。在撰寫過程中,得到了同濟大學原黨委書記周家倫、同濟大學副校長董琦、同濟大學德國問題研究所所長朱紹中教授,同濟大學德國學術中心副主任鄭春榮教授、任春老師,同濟大學經濟與管理學院尤建新教授的指導和支持,胡煥煥同學在資料收集方面也給予了很大幫助,在此一并致謝。  本書對科技管理的比較研究是一項探索性工作,雖經作者傾注了許多心血,對書稿進行反復修改、討論與完善,但囿于學術視野和成稿時間,書中還存在許多不足,懇請廣大讀者批評指正?! £悘?鮑悅華  2012年2月于同濟大學

內容概要

  古羅馬學者塔西陀(Tacitus)曾說:“要想認識自己,就要把自己同別人進行比較”。在科學技術對國家的繁榮昌盛日益重要的今天,本書以德國、奧地利和瑞士這三個德語國家科技發(fā)展與管理活動為研究對象,并對美國、中國、日本的情況進行比較,從國家科技創(chuàng)新體系、研發(fā)投入、科技人力資源、知識產權、創(chuàng)新集群策動、科技評估等方面對這些國家科技管理的特點進行分析與比較,并基于比較對中國科技管理活動提出政策建議。這對我國科技發(fā)展具有一定的借鑒作用。
  本書既可以作為高等學校科技管理及相近專業(yè)學生的學習用書,也可以作為科技管理領域教學、研究及管理人員的參考用書。

作者簡介

陳強,浙江余姚人。同濟大學教授、博士生導師?,F(xiàn)任同濟大學國際文化交流學院
院長。研究領域集中在區(qū)域治理、產城—體化及區(qū)域創(chuàng)新體系建設等方面。正在主持和已經完成的科研項目有國家社會科學基金、科技部國際科技合作項目、國家軟科學研究計劃重大項目、上海市政府決策咨詢研究重點課題等。曾獲中國高教學會優(yōu)秀高教科研成果獎二等獎、浙江省科學技術獎二等獎、河南省教育廳科技成果獎一等獎等獎項。主編出版《上海建筑設計產業(yè)發(fā)展報告》、《重大科技項目的過程管理及協(xié)同機制研究》等多部著作,在《經濟社會體制比較》、《公共管理學報》、《中國行政管理》、《投資研究》、《中國高等教育》、《德國研究》等期刊上發(fā)表學術論文100多篇,其中多篇被《創(chuàng)新政策與管理》等人大復印資料全文轉載或《新華文摘》論點摘錄。
鮑悅華,浙江嵊縣人,博士。研究方向為科技發(fā)展與管理。先后參與國家社科基金項
目、上海市科技發(fā)展基金軟科學項目等多項橫向縱向課題及政府課題研究工作,在《同濟大學學報》、《中國科技論壇》、《科技進步與對策》、《德國研究》等核心期刊上發(fā)表論文10多篇,其中多篇被《創(chuàng)新政策與管理》等人大復印資料全文或觀點轉載。曾任浙江省嘉興市南湖區(qū)發(fā)展改革與統(tǒng)計局副局長,現(xiàn)于上海同濟科技園有限公司工作,負責同濟大學國家大學科技園科技金融服務平臺建設、園區(qū)技術轉移、大學科技園發(fā)展績效監(jiān)測與評價等工作。

書籍目錄

第一章 緒論
 第一節(jié) 研究背景
 第二節(jié) 研究目的
 第三節(jié) 基于歐洲創(chuàng)新記分牌創(chuàng)新績效的比較
第二章 德語國家科技創(chuàng)新體系比較
 第一節(jié) 德語國家科技創(chuàng)新體系的特點
 第二節(jié) 科技行政關聯(lián)機構的橫向比較
 第三節(jié) 德語國家科技行政部門和行政關聯(lián)機構設置的特點
 第四節(jié) 結論
第三章 德語國家研發(fā)投入比較
 第一節(jié) 研發(fā)投入的總量
 第二節(jié) 科研經費來源部門
 第三節(jié) 研發(fā)執(zhí)行部門
 第四節(jié) 科研經費在研發(fā)投入和執(zhí)行主體間的流動情況
 第五節(jié) 不同類型科研活動科研經費使用情況
 第六節(jié) 結論
第四章 德語國家科技人力資源比較
 第一節(jié) 科技人力資源總量
 第二節(jié) 科技人力資源結構
 第三節(jié) 科技人力資源供給
 第四節(jié) 結論
第五章 德語國家知識產權比較
 第一節(jié) 專利比較
 第二節(jié) 商標和工業(yè)設計比較
 第三節(jié) 結論
第六章 德語國家創(chuàng)新集群策動比較
 第一節(jié) 理論基礎
 第二節(jié) 德語國家集群策動
 第三節(jié) 集群策動的橫向比較
 第四節(jié) 結論
第七章 德語國家科技評估實踐的經驗與啟示
 第一節(jié) 科技評估的方法、層次與類型
 第二節(jié) 科技評估的流程
 第三節(jié) 科技評估的服務性與評估標準
 第四節(jié) 結論
第八章 結論與展望
 第一節(jié) 主要結論
 第二節(jié) 政策建議
 第三節(jié) 研究展望
參考文獻

圖書封面

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