就業(yè)指導(dǎo)

出版時間:2012-4  出版社:化學(xué)工業(yè)出版社  作者:息穎,劉曉青 主編  頁數(shù):208  
Tag標(biāo)簽:無  

前言

  當(dāng)前,中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)難已經(jīng)成為熱點問題。為了加強和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德教育與就業(yè)指導(dǎo),也為了幫助中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生能夠更好地就業(yè),教育部要求各中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課程。本書的編寫旨在幫助學(xué)生樹立職業(yè)意識、注重職業(yè)道德、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)、形成職業(yè)能力,指導(dǎo)其順利就業(yè)。職業(yè)學(xué)校擔(dān)負(fù)著讓無業(yè)者有業(yè)、有業(yè)者精業(yè)、精業(yè)者立業(yè)的責(zé)任,對接受職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)理想、職業(yè)定位、職業(yè)心理、職業(yè)素養(yǎng)、求職技巧及相關(guān)政策法規(guī)教育,引導(dǎo)學(xué)生正確擇業(yè),成功就業(yè),為企業(yè)培養(yǎng)并輸送生產(chǎn)、建設(shè)、管理等一線的技能型人才是教育工作者的責(zé)任和義務(wù)。為此,編者在改進(jìn)職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作,進(jìn)一步增強就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)針對性、實效性、技能性的基礎(chǔ)上,以內(nèi)容新、實用性強、可操作性好為原則,結(jié)合多年教學(xué)和就業(yè)指導(dǎo)實踐經(jīng)驗編寫了本書?! ∪珪譃槔碚摗嵱?xùn)兩部分,書中除了為學(xué)生提供就業(yè)形勢分析、職場禮儀、安全教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等基本內(nèi)容外,還開設(shè)了心海導(dǎo)航、人生啟迪、知識解讀、實操空間、案例故事、教學(xué)訓(xùn)練等內(nèi)容,供同學(xué)們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),擴(kuò)大就業(yè)知識面。書中收錄了國家部分有關(guān)職業(yè)教育和勞動就業(yè)的法規(guī)、法律,希望能對同學(xué)們增強法制觀念、成功就業(yè)產(chǎn)生積極的影響?! ”緯上⒎f、劉曉青主編,張曉君主審。第一單元、第八單元由劉曉青編寫,第二單元、第三單元由王巖松編寫,第四單元由張紹紅編寫,第五單元、第七單元、實訓(xùn)空間由息穎編寫,第六單元由姜昊升、劉曉青編寫?! ”緯勺鳛槁殬I(yè)技術(shù)教育院校就業(yè)指導(dǎo)教材,也可作為就業(yè)指導(dǎo)工作人員及其他擇業(yè)人員的培訓(xùn)教材和自學(xué)參考書。本書在編寫過程中參閱了大量相關(guān)資料,謹(jǐn)向本書編寫過程中給予支持和幫助的有關(guān)部門和相關(guān)人員表示誠摯的謝意。  由于編者水平有限,書中若有不妥之處,敬請專家和讀者指正。  編者  2012年1月

內(nèi)容概要

本書通過理論與實訓(xùn)兩部分內(nèi)容,為即將就業(yè)的學(xué)生提供了就業(yè)形勢分析、職場禮儀、安全教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等基本內(nèi)容,還特別設(shè)置了心海導(dǎo)航、人生啟迪、知識解讀、實操空間、案例故事和教學(xué)訓(xùn)練等環(huán)節(jié),旨在幫助學(xué)生樹立職業(yè)意識、注重職業(yè)道德、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)、形成職業(yè)能力,指導(dǎo)其順利就業(yè)。同時書中還收錄了國家部分有關(guān)職業(yè)教育和勞動就業(yè)的法律、法規(guī),為增強法制觀念、成功就業(yè)提供更加全面的知識保障。
本書可作為職業(yè)技術(shù)教育院校就業(yè)指導(dǎo)教材,也可作為就業(yè)指導(dǎo)工作人員及其他擇業(yè)人員的培訓(xùn)教材和自學(xué)參考書。

書籍目錄

第一部分 就業(yè)常識
 第一單元 就業(yè)形勢
  第一節(jié) 就業(yè)形勢分析
  第二節(jié) 就業(yè)前景展望
  第三節(jié) 就業(yè)途徑探索
  第四節(jié) 正確應(yīng)對當(dāng)前的就業(yè)形勢
 第二單元 中職生就業(yè)常見心理問題分析及對策
  第一節(jié) 中職畢業(yè)生就業(yè)常見的心理障礙分析和心理誤區(qū)
  第二節(jié) 解決中職畢業(yè)生就業(yè)心理問題的對策
  第三節(jié) 中職畢業(yè)生擇業(yè)的正確心態(tài)
  第四節(jié) 對中職生就業(yè)的幾點建議
 第三單元 中職生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)
  第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)的概念及構(gòu)成
  第二節(jié) 重視職業(yè)素養(yǎng)的提高
  第三節(jié) 職業(yè)道德以及職業(yè)道德的基本規(guī)范
  第四節(jié) 愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)素養(yǎng)
 第四單元 職場禮儀
  第一節(jié) 關(guān)于禮儀
  第二節(jié) 修飾禮儀
  第三節(jié) 儀容儀態(tài)
  第四節(jié) 面試禮儀
  第五節(jié) 企業(yè)員工日常行為規(guī)范
  第六節(jié) 禮儀綜合實訓(xùn)模擬及禮儀常規(guī)教育
 第五單元 安全教育
  第一節(jié) 安全的基本概念
  第二節(jié) 中專學(xué)校的安全知識
  第三節(jié) 學(xué)校與企業(yè)零對接安全教育
  第四節(jié) 化工企業(yè)各專業(yè)安全操作規(guī)程及常見可燃物質(zhì)的燃點
 第六單元 求職技巧
  第一節(jié) 求職資料
  第二節(jié) 求職準(zhǔn)備
  第三節(jié) 求職技巧
  第四節(jié) 巧對考官
 第七單元 創(chuàng)新能力創(chuàng)業(yè)教育
  第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者需要培養(yǎng)創(chuàng)新能力
  第二節(jié) 增強創(chuàng)新意識,提倡創(chuàng)新精神
  第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的心理素質(zhì)
  第四節(jié) 在校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
  第五節(jié) 實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)構(gòu)想
  第六節(jié) 中專生創(chuàng)業(yè)案例
 第八單元 政策法規(guī)
  第一節(jié) 我國現(xiàn)行的就業(yè)政策
  第二節(jié) 我國現(xiàn)行的就業(yè)制度
  第三節(jié) 《中華人民共和國勞動法》部分條款
第二部分 實訓(xùn)空間
  

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