出版時間:2012-4 出版社:化學(xué)工業(yè)出版社 作者:于宗?!≈骶?nbsp; 頁數(shù):181 字?jǐn)?shù):291000
前言
社會的發(fā)展與進(jìn)步,人類及一切生命的生存與繁衍都離不開優(yōu)良的環(huán)境。環(huán)境問題是當(dāng)今世界上人類所面臨的重要和焦點(diǎn)問題之一,在聯(lián)合國通過的《聯(lián)合國人類環(huán)境會議宣言》中指出:可供人類生存的地球只有一個,如果這個地球遭到了毀壞,不但當(dāng)代人類要自食其果,而且還將殃及子孫后代。 保護(hù)環(huán)境需要科學(xué)技術(shù),需要硬件和軟件,需要法律法規(guī),但最重要的是生活在這個地球上的每一個人都要有環(huán)境保護(hù)的知識、意識和責(zé)任,并且要身體力行,積極參與環(huán)境保護(hù)??傊?,環(huán)境保護(hù)需要全世界的人們共同合作才能完成。 中國政府歷來重視環(huán)境保護(hù)及環(huán)保教育工作,早在1984年,國務(wù)院在《關(guān)于在國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時期加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作的決定》中明確指出:“大學(xué)和中等專業(yè)學(xué)校的理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、法律等專業(yè)要開設(shè)環(huán)境保護(hù)課程”。2011年全國環(huán)境宣傳教育工作會議指出:環(huán)境教育是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強(qiáng)的一個重要方面,今后學(xué)生如果不了解和掌握一定的環(huán)境科學(xué)知識,將不是一個合格的畢業(yè)生。 《環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)》第一版教材,在普及環(huán)境保護(hù)教育、傳播環(huán)境保護(hù)知識方面發(fā)揮了重要作用,得到了廣大師生及讀者的好評,取得了較好的社會效益。但隨著時代的發(fā)展與變化,在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域,新知識、新技術(shù)、新法規(guī)、新理念和新的問題也在不斷地發(fā)生著新的變化。為適應(yīng)新時期環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的要求,我們對該書內(nèi)容進(jìn)行了修訂。 在保持第一版結(jié)構(gòu)體系的基礎(chǔ)上,刪除部分章節(jié)中的陳舊內(nèi)容,增加了低碳經(jīng)濟(jì)、低碳環(huán)保生活;核輻射污染及防護(hù);國際環(huán)境保護(hù)機(jī)制、世界環(huán)保非政府組織、環(huán)保志愿者、各國綠色環(huán)保標(biāo)志;中國新近的環(huán)境保護(hù)法律、條例及“十二五”規(guī)劃綱要中有關(guān)環(huán)保內(nèi)容。使廣大讀者更多地熟悉和了解國際、國內(nèi)關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的基礎(chǔ)知識。使本書的內(nèi)容更加充實(shí)豐富、系統(tǒng)全面,知識更加先進(jìn)、新穎。 本書可作為本科、高職高專和中專非環(huán)境類的文、理科各專業(yè)教材;同時也可作為企、事業(yè)單位職工環(huán)保教育培訓(xùn)教材及公眾環(huán)??破兆x物等。 本書由安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于宗保擔(dān)任主編,并編寫第一章,第三章第四、五、六節(jié);安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院金宏為副主編,并編寫第二章第五、六節(jié),第三章第一、二、三節(jié),第六章第六節(jié),第七章第一、二節(jié);安徽理工大學(xué)李旭輝編寫第二章第一、二、三、四、七節(jié),第七章第三、四節(jié);長沙環(huán)保職業(yè)技術(shù)學(xué)院郭正編寫第五章;常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院陸敏編寫第四章,第六章第一、二、三、四、五節(jié)。 全書由常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳炳和教授主審,李東升參審,并提出了寶貴意見;對書中引用的有關(guān)書籍、文獻(xiàn)資料的作者,編者在此一并感謝。 編者 2011年12月 環(huán)境問題是當(dāng)今世界上人類所面臨的最重要的問題之一,環(huán)境保護(hù)是世界各國共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)。在聯(lián)合國通過的《聯(lián)合國人類環(huán)境會議宣言》中指出:可供人類生存的地球只有一個,如果這個地球遭到了毀壞,不但當(dāng)代人類要自食其果,而且還將殃及子孫后代。人類是否能夠解決環(huán)境問題及保護(hù)好人類的家園,將深刻地影響著人類社會的持續(xù)發(fā)展,甚至影響著地球的生態(tài)系統(tǒng)、人類的生存和繁衍以及世界的和平與安寧。 中國政府歷來重視環(huán)境保護(hù)工作,早在1984年,國務(wù)院在《關(guān)于在國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時期加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作的決定》中明確提出“大學(xué)和中等專業(yè)學(xué)校的理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、法律專業(yè)要開設(shè)環(huán)境保護(hù)課程”。1992年,全國環(huán)境教育工作會議提出“環(huán)境教育是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強(qiáng)的一個重要方面,今后學(xué)生如果不了解和掌握一定的環(huán)境科學(xué)知識將不是一個合格的畢業(yè)生”。 近幾年來,環(huán)境知識普及教育的課程已陸續(xù)在全國各類學(xué)校開設(shè),國家已把環(huán)境教育納入國民教育體系,并從幼兒園、中小學(xué)抓起。通過基礎(chǔ)的和社會的環(huán)境教育,提高全民族的環(huán)境保護(hù)意識,使人們的行為與環(huán)境相協(xié)調(diào),并自覺地參與環(huán)境保護(hù)。這也是本書的編寫目的所在。 本書主要適用于高職高專非環(huán)境類文、理科各專業(yè);同時可作為職工大學(xué)、函授大學(xué)、夜大學(xué)及中等職業(yè)教育公共課教材;也可用于企事業(yè)單位職工、干部教育培訓(xùn)及公眾環(huán)境科普讀物。 本書共分七章,主要介紹環(huán)境問題與生態(tài)協(xié)調(diào)及人類健康的關(guān)系;重點(diǎn)討論環(huán)境污染的產(chǎn)生及防控技術(shù)措施;闡述實(shí)施清潔生產(chǎn)方案和可持續(xù)發(fā)展理論。 該書由于宗保擔(dān)任主編,并負(fù)責(zé)統(tǒng)稿。第一章、第三章由于宗保編寫,第二章、第七章由李旭輝編寫,第四章、第六章由陸敏編寫,第五章由郭正編寫。 全書由常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳炳和主審,李東升參審,并提出了寶貴的意見;在本書的編寫過程中得到了安徽理工大學(xué)尤崢同志的熱情幫助,在此一并致謝。 在本書的編寫過程中,作者參閱并引用了大量的國內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)、書籍和資料,在此向所引用的參考文獻(xiàn)的作者致以謝意。 由于本書內(nèi)容涉及學(xué)科領(lǐng)域廣泛,編者水平有限,難免有不妥之處,敬請廣大讀者不吝指正。 編者 2003年5月
內(nèi)容概要
《環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)》共分為七章,主要內(nèi)容有:環(huán)境與環(huán)境生態(tài)學(xué),環(huán)境問題和環(huán)境污染,污染控制技術(shù),典型工業(yè)污染及其防治措施簡介,清潔生產(chǎn),環(huán)境保護(hù)管理機(jī)制,低碳經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展理論,附錄部分介紹了中國環(huán)保標(biāo)志圖案和世界各個國家、地區(qū)或組織環(huán)保標(biāo)志圖案。
書籍目錄
第一章環(huán)境與環(huán)境生態(tài)學(xué)1
第一節(jié)環(huán)境1
一、環(huán)境及其分類1
二、環(huán)境問題與環(huán)境科學(xué)的發(fā)展2
三、全球環(huán)境保護(hù)的發(fā)展歷程 5
第二節(jié)環(huán)境生態(tài)學(xué)9
一、生態(tài)學(xué)的基本概念9
二、生態(tài)系統(tǒng)的組成9
三、生態(tài)平衡11
四、生態(tài)學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的作用13
五、中國的生態(tài)環(huán)境建設(shè)總體目標(biāo)16
思考題16
第二章環(huán)境問題和環(huán)境污染17
第一節(jié)全球性的環(huán)境問題17
一、溫室效應(yīng)17
二、臭氧層空洞19
三、酸雨20
四、森林的減少與土地荒漠化21
五、生物多樣性22
六、人口問題23
七、能源問題23
八、城市環(huán)境和城市生態(tài)25
第二節(jié)水體污染28
一、水資源28
二、水體污染29
三、海洋污染31
四、飲用水污染32
第三節(jié)大氣污染33
一、大氣簡介33
二、主要大氣污染物36
三、能源型污染37
四、工業(yè)與交通廢氣污染和室內(nèi)空氣污染38
第四節(jié)固體廢物污染40
一、固體廢物的分類及對環(huán)境的危害40
二、工業(yè)與農(nóng)業(yè)固體廢物污染42
三、城市垃圾43
第五節(jié)放(輻)射性污染及防治44
一、放射性污染44
二、放射性廢物的術(shù)語與分類方法44
三、放射性廢物的處理(置)原則45
四、我國對放射性污染防治標(biāo)準(zhǔn)簡介46
五、放(輻)射污染防護(hù)常識46
第六節(jié)噪聲、電磁輻射、光和熱污染47
一、噪聲污染47
二、電磁輻射污染49
三、光污染及其危害50
四、熱污染及其危害51
第七節(jié)環(huán)境污染與人體健康53
一、致病因素和人體調(diào)節(jié)功能53
二、化學(xué)污染物在人體中的遷移、轉(zhuǎn)化54
三、生物性污染因素對人體健康的影響55
四、污染物對人體的致癌、致畸、致突變作用55
思考題56
第三章污染控制技術(shù)57
第一節(jié)環(huán)境污染控制方式簡介57
一、濃度和效率控制方式57
二、總量控制方式57
三、動態(tài)控制方式58
第二節(jié)水污染控制技術(shù)58
一、水體的自凈作用和水環(huán)境容量58
二、污水處理技術(shù)60
三、污泥的處理和利用68
第三節(jié)氣體污染控制技術(shù)70
一、顆粒污染物(煙塵)的凈化方法70
二、氣態(tài)污染物的治理方法74
三、氣體凈化系統(tǒng)76
第四節(jié)固體廢物的處理技術(shù)77
一、固體廢物處理的方式77
二、固體廢物的處理原則77
三、固體廢物的處理技術(shù)78
四、危險(xiǎn)固體廢物的處理技術(shù)82
五、城市垃圾的處理84
第五節(jié)噪聲控制技術(shù)86
一、噪聲控制的一般原理86
二、吸聲技術(shù)86
三、隔聲技術(shù)88
四、消聲技術(shù)88
五、振動防治技術(shù)89
第六節(jié)其他污染的防治技術(shù)91
一、電磁輻射污染的防護(hù)91
二、放射性污染的防護(hù)和污染物的處理93
三、熱污染和光污染的防治95
思考題96
第四章典型工業(yè)污染及其防治措施簡介97
第一節(jié)化學(xué)工業(yè)污染及其防治措施97
一、化學(xué)工業(yè)污染物種類及來源97
二、化工廢物處理技術(shù)98
第二節(jié)造紙工業(yè)污染及其防治措施105
一、造紙工業(yè)污染物種類及來源105
二、造紙工業(yè)廢物處理技術(shù)106
第三節(jié)紡織印染工業(yè)污染及其防治措施107
一、紡織印染工業(yè)污染物種類及來源107
二、紡織印染工業(yè)廢物處理技術(shù)108
第四節(jié)冶金工業(yè)污染及其防治措施109
一、冶金工業(yè)污染物種類及來源109
二、冶金工業(yè)廢物處理技術(shù)110
思考題111
第五章清潔生產(chǎn)112
第一節(jié)清潔生產(chǎn)簡介112
一、清潔生產(chǎn)112
二、國內(nèi)外清潔生產(chǎn)簡介115
三、清潔生產(chǎn)的審計(jì) 117
四、ISO 14000環(huán)境管理系列標(biāo)準(zhǔn)119
第二節(jié)中國典型行業(yè)清潔生產(chǎn)的實(shí)施方案簡介120
一、化工行業(yè)清潔生產(chǎn)120
二、電鍍行業(yè)清潔生產(chǎn)123
三、冶金行業(yè)清潔生產(chǎn)124
四、造紙行業(yè)清潔生產(chǎn)125
五、紡織服裝行業(yè)清潔生產(chǎn)128
六、其他行業(yè)清潔生產(chǎn)129
思考題135
第六章環(huán)境保護(hù)管理機(jī)制136
第一節(jié)環(huán)境管理136
一、環(huán)境管理的含義和內(nèi)容136
二、環(huán)境管理的基本指導(dǎo)思想137
三、環(huán)境管理的手段138
四、環(huán)境管理制度138
五、環(huán)境管理部門的基本職能139
第二節(jié)環(huán)境保護(hù)法規(guī)140
一、環(huán)境保護(hù)法的基本概念及特點(diǎn)140
二、中國環(huán)境保護(hù)法體系的基本內(nèi)容140
三、中國環(huán)境保護(hù)法的基本原則142
四、中國環(huán)境保護(hù)的法律制度143
第三節(jié)環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)146
一、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的分類146
二、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的作用與制定原則147
三、水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)147
四、大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)148
五、固體廢物控制標(biāo)準(zhǔn)150
六、噪聲控制標(biāo)準(zhǔn)150
第四節(jié)環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價(jià)151
一、環(huán)境監(jiān)測151
二、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)153
第五節(jié)環(huán)境規(guī)劃與環(huán)境教育154
一、環(huán)境規(guī)劃的分類和作用154
二、環(huán)境規(guī)劃的程序155
三、環(huán)境教育157
第六節(jié)國際環(huán)保公約、非政府組織及標(biāo)志圖案158
一、國際環(huán)保公約158
二、國際環(huán)境保護(hù)中的非政府組織159
三、世界各國綠色環(huán)保標(biāo)志圖案160
思考題161
第七章低碳經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展理論162
第一節(jié)低碳經(jīng)濟(jì)162
一、低碳與低碳經(jīng)濟(jì)162
二、“碳足跡”與“碳匯”介紹163
三、如何發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)164
四、國內(nèi)、外低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)歷程164
第二節(jié)低碳生活融入千家萬戶166
一、低碳生活,一種新的生活方式166
二、低碳生活秘訣、竅門166
第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展理論的產(chǎn)生及內(nèi)涵168
一、可持續(xù)發(fā)展理論的產(chǎn)生168
二、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)169
第四節(jié)可持續(xù)發(fā)展理論的實(shí)施170
一、自然資源的可持續(xù)利用170
二、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展172
三、低碳生活與轉(zhuǎn)變消費(fèi)模式173
四、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與可持續(xù)發(fā)展174
五、可持續(xù)發(fā)展離不開公眾參與、法制建設(shè)及國際合作175
思考題178
附錄179附錄一中國環(huán)保標(biāo)志圖案179
附錄二世界各個國家、地區(qū)或組織環(huán)保標(biāo)志圖案180
參考文獻(xiàn)182
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)范圍廣、綜合性強(qiáng),涉及自然科學(xué)和社會科學(xué)的許多領(lǐng)域,又有自己獨(dú)特對象的工作。概括起來說,環(huán)境保護(hù)就是利用環(huán)境科學(xué)的理論與方法,協(xié)調(diào)人類和環(huán)境的關(guān)系,解決各種問題;是保護(hù)、改善和創(chuàng)建環(huán)境的一切人類活動的總稱。根據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法的規(guī)定,環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容包括“保護(hù)自然環(huán)境”與“防治污染和其他公害”兩個方面。這就是說,要運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法,在更好地利用自然資源的同時,充分認(rèn)識污染破壞環(huán)境的根源和危害,有計(jì)劃地保護(hù)環(huán)境,預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化,控制環(huán)境污染,促進(jìn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。環(huán)境保護(hù)的目的是隨著社會生產(chǎn)力的進(jìn)步,在人類“征服”自然的能力和活動不斷增加的同時,運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),研究破壞生態(tài)系統(tǒng)平衡的原因,研究人為的原因?qū)Νh(huán)境的影響和破壞,尋找避免和減輕破壞環(huán)境的途徑和方法,化害為利,為人類造福。1.世界環(huán)境保護(hù)的發(fā)展歷程環(huán)境保護(hù)的發(fā)展歷程,大致經(jīng)歷了限制污染物排放、被動末端治理、綜合防治和經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展四個階段。20世紀(jì)50年代,人們認(rèn)識到污染物的大量排放對人類健康的巨大危害。但限于當(dāng)時人們的認(rèn)識水平,僅把這些嚴(yán)重的污染看做局部地區(qū)發(fā)生的“公害”,只是采取制定限制燃料使用量及污染物排放時間的一些限制性措施。
編輯推薦
《環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)(第2版)》是教育部高職高專規(guī)劃教材之一。
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