模擬電子技術(shù)

前言

　　高職高專教材建設(shè)是高職院校教學改革的重要組成部分，2009年全國化工高職儀電類專業(yè)委員會組織會員學校對近百家自動化類企業(yè)進行了為期一年的廣泛調(diào)研。2010年5月在杭州召開了全國化工高職自動化類規(guī)劃教材研討會。參會的高職院校一線教師和企業(yè)技術(shù)專家緊密圍繞生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)及電氣自動化技術(shù)等自動化類專業(yè)人才培養(yǎng)方案展開研討，并計劃通過三年時間完成自動化類專業(yè)特色教材的編寫工作。主編采用競聘方式，由教育專家和行業(yè)專家組成的教材評審委員會于2011年1月在廣西南寧確定出教材的主編及參編，眾多企業(yè)技術(shù)人員參加了教材的編審工作。　　本套教材以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及2006年教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》為編寫依據(jù)。確定以“培養(yǎng)技能，重在應(yīng)用”為編寫原則，以實際項目為引領(lǐng)，突出教材的應(yīng)用性、針對性和專業(yè)性，力求內(nèi)容新穎，緊跟國內(nèi)外工業(yè)自動化技術(shù)的最新發(fā)展，緊密跟蹤國內(nèi)外高職院校相關(guān)專業(yè)的教學改革?！　”緯噙x了三個典型又便于實施的項目，完全按照項目式教學模式設(shè)計，把大項目分解為若干個任務(wù)來完成，而每個任務(wù)的教學內(nèi)容安排又完全采取行動體系框架下形成的“資訊—決策—計劃—實施—檢查—評價”串行結(jié)構(gòu)，教材的整體框架形成“項目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動”的格局。此書既方便教師實施基于行動導(dǎo)向的教學方法，同時，“知識與技能拓展”部分內(nèi)容更加充實了教材內(nèi)容體系，也方便學生用于課后學習、訓練及業(yè)余電子愛好者參考使用。　　本書是理實一體化教材，三個項目的制作任務(wù)完成，可以剛好組成從信號源、穩(wěn)壓電源到音頻放大輸出的配套設(shè)備。項目1包含半導(dǎo)體基本知識的認知和二極管器件的熟悉與檢測，整流、濾波、穩(wěn)壓電路的分析與計算，常用電子儀器的熟悉與使用，手工焊接操作與工藝的熟練，簡單模擬電子電路圖識圖、分析，電子電路的組裝制作工藝與測試、故障排除方法與步驟等內(nèi)容；項目2包含了晶體三極管和場效應(yīng)管的認知，基本放大電路的認識、分析與計算，音頻放大器電路的分析及制作工藝、制作電路測試與故障排除方法等內(nèi)容；項目3包含反饋電路與正弦振蕩電路、集成運算放大電路的認知，信號發(fā)生器電路的分析、組裝與調(diào)試工藝等內(nèi)容?！爸R與技能拓展”部分概括性地簡述模擬電子電路圖的識讀、設(shè)計與制作的基本要求與方法，補充介紹了電子設(shè)備設(shè)計與制作的幾個實例，豐富了教材內(nèi)容?！　”緯陕∑健⒑o主編，秦洪和何志杰參編。其中，胡靜編寫項目1【任務(wù)1?1】及項目2、附錄1，秦洪編寫項目1中【任務(wù)1?2】至【任務(wù)1?5】、附錄2，何志杰編寫“知識與技能拓展”部分，隆平編寫項目3、附錄3、4及負責全書的統(tǒng)稿?！　”緯蓽馊A教授主審，他不但對書稿進行了認真的審閱，在教材編寫過程中也予以了重要指導(dǎo)，提出了很多寶貴意見和提供了有價值的資料，在此深表感謝?！　≡诒緯木帉戇^程中，對所列參考文獻作了一些借鑒，在本書出版之際，對參考文獻的作者表示衷心感謝。　　鑒于編者水平有限，且時間倉促，書中缺點和不足在所難免，敬請讀者批評指正。　　全國化工高職儀電專業(yè)委員會　　2011年7月

內(nèi)容概要

　　本書由四部分組成。前三部分分別以“直流穩(wěn)壓電源、音頻放大器、信號發(fā)生器的制作、參數(shù)測試與故障排除”三個項目為載體闡述了模擬電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識與模擬電子電路制作、測試等基本技能；第四部分“知識與技能拓展”，是針對模擬電子電路的設(shè)計與制作，對前面內(nèi)容進行了系統(tǒng)歸納，并適當予以補充和拓展。前三個項目的每個任務(wù)實施后均附有小結(jié)和自測題；《模擬電子技術(shù)》還有附錄及部分習題參考答案。

書籍目錄

項目1 直流穩(wěn)壓電源的制作、參數(shù)測試與故障排除
　【任務(wù)1.1】二極管器件的認知與檢測
　【小結(jié)】
　【自測題】
　【任務(wù)1.2】整流電路的認知
　【小結(jié)】
　【自測題】
　【任務(wù)1.3】濾波電路的認知
　【小結(jié)】
　【自測題】
　【任務(wù)1.4】穩(wěn)壓電路的認知
　【小結(jié)】
　【自測題】
　【任務(wù)1.5】直流穩(wěn)壓電源的制作、參數(shù)測試與故障排除
　【小結(jié)】
　【思考與練習】
項目2 音頻放大器的制作、參數(shù)測試與故障排除
　【任務(wù)2.1】三極管的認識與測試
　【小結(jié)】
　【自測題】
　【任務(wù)2.2】基本放大電路的認知
　【小結(jié)】
　【自測題】
　【任務(wù)2.3】音頻放大器的制作、參數(shù)測試與故障排除
　【小結(jié)】
　【思考與練習】
項目3 信號發(fā)生器的制作、參數(shù)測試與故障排除
　【任務(wù)3.1】正弦波振蕩電路的認識
　【小結(jié)】
　【自測題】
　【任務(wù)3.2】集成運算放大器的認識與應(yīng)用
　【小結(jié)】
　【自測題】
　【任務(wù)3.3】信號發(fā)生器的制作、參數(shù)測試與故障排除
　【小結(jié)】
　【思考與練習】
知識與技能拓展
一、模擬電子電路圖的識讀
二、模擬電子電路設(shè)計與制作的基本知識
三、電子設(shè)備設(shè)計與制作實例
附錄
附錄1 模擬電子技術(shù)部分符號說明
附錄2 模擬電子技術(shù)圖形符號說明
附錄3 國產(chǎn)半導(dǎo)體器件和半導(dǎo)體集成電路符號命名方法
附錄4 常用半導(dǎo)體器件的參數(shù)
部分習題參考答案
參考文獻

編輯推薦

　　《模擬電子技術(shù)》可作為高等職業(yè)學校機械、電子類、IT類專業(yè)的教材，也可作為崗位培訓和業(yè)余電子愛好者的參考用書。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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