儀表識圖與安裝

前言

　　高職高專教材建設是高職院校教學改革的重要組成部分，2009年全國化工高職儀電類專業(yè)委員會組織會員學校對近百家自動化類企業(yè)進行了為期一年的廣泛調研。2010年5月在杭州召開了全國化工高職自動化類規(guī)劃教材研討會。參會的高職院校一線教師和企業(yè)技術專家緊密圍繞生產過程自動化技術、機電一體化技術、應用電子技術及電氣自動化技術等自動化類專業(yè)人才培養(yǎng)方案展開研討，并計劃通過三年時間完成自動化類專業(yè)特色教材的編寫工作。主編采用競聘方式，由教育專家和行業(yè)專家組成的教材評審委員會于2011年1月在廣西南寧確定出教材的主編及參編，眾多企業(yè)技術人員參加了教材的編審工作?！　”咎捉滩囊浴秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及2006年教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》為編寫依據(jù)。確定以“培養(yǎng)技能，重在應用”的編寫原則，以實際項目為引領，突出教材的應用性、針對性和專業(yè)性，力求內容新穎，緊跟國內外工業(yè)自動化技術的最新發(fā)展，緊密跟蹤國內外高職院校相關專業(yè)的教學改革?！　”緯凑铡肮W結合”的思路，以生產企業(yè)的實際過程項目為主線，打破傳統(tǒng)教材的編寫模式，用“項目化教學體系”的最新模式編寫，在編寫思路與手法上與實際過程緊密結合?！　№椖拷虒W法，是師生通過共同實施一個完整的項目工作而進行的教學活動。它是“行為導向”教學法的一種。一個項目是計劃好的有固定的開始時間和結束時間的工作，原則上項目結束后應有一件較完整的作品?！　』诮嬛髁x的項目教學法與傳統(tǒng)的教學法相比，有很大的區(qū)別，主要表現(xiàn)在改變了傳統(tǒng)的三個中心：由以教師為中心轉變?yōu)橐詫W生為中心；由以課本為中心轉變?yōu)橐皂椖繛橹行模挥梢哉n堂為中心轉變?yōu)橐詫嶋H經(jīng)驗為中心。它是從職業(yè)的實際出發(fā)，選擇典型事例作為教學的主題，以實踐為導向、教師為主導、學生為主體，師生通過共同實施一個完整的項目工作，并且共同評價項目工作成果而進行的教學活動。其優(yōu)點在于能夠使學生積極、主動地參加到技能學習的全過程，獨立自主地制訂計劃并付諸實施，運用新學習的知識與技能解決過去從未遇到的問題?！　〗虒W實施的流程如下?！　??明確項目任務：教師提出任務，同學討論；　　2?制訂計劃：學生制訂，教師審查并給予指導；　　3?實施計劃：學生分組及明確分工，合作完成；　　4?檢查評估：學生自我評估，教師評價；　　5?歸檔或應用：記錄歸檔，應用實踐?！　”緯奶攸c如下。　　1?實踐性：項目的主題與生產密切聯(lián)系，學生的學習更加具有針對性和實用性；　　2?自主性：為學生提供根據(jù)自己的興趣選擇內容和展示形式的決策機會，學生能夠自主、自由地進行學習，從而有效地促進學生創(chuàng)造能力的發(fā)展；　　3?發(fā)展性：長期項目與階段項目相結合，構成為實現(xiàn)教育目標的認知過程；　　4?綜合性：具有學科交叉性和綜合能力運用的特點；　　5?開放性：體現(xiàn)在學生圍繞主題所探索的方式、方法和展示、評價具有多樣性和選擇性。項目教學的評價注重學生在項目活動中能力發(fā)展的過程，測評內容包括學生參與活動各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)以及作業(yè)質量?！　”緯猪椖繉嵤┗A知識和儀表安裝。項目實施基礎知識主要介紹識讀儀表安裝圖、合同制訂注意事項、風險評估方法、技術方案的編制及儀表試驗和工程交接驗收。儀表安裝分六個項目：壓力檢測儀表的安裝、流量檢測儀表的安裝、溫度檢測儀表的安裝、液位檢測儀表的安裝、執(zhí)行器的安裝及集散控制系統(tǒng)的安裝?！　⒓颖緯帉懙娜藛T都是多年從事自動化儀表教學和實踐的教師和工程技術人員。全書共分為七個部分，其中，項目實施基礎知識、項目1～項目4及項目5的子項目1和子項目2由于秀麗編寫；項目6的子項目1由張新嶺編寫；項目6的子項目2由宋國棟編寫；項目5的子項目3及書中思考題及部分參考答案由曹雅靜編寫。于秀麗負責全書統(tǒng)稿工作?！　≡诮滩木帉懙倪^程中得到了高級工程師王林、工程師錢志平、儀表安裝工程師趙雪飛、張德泉和王銀鎖老師的大力支持和幫助。同時，在編寫過程中參考了業(yè)內專家的相關著作，在此一并表示衷心的感謝！　　本書由于秀麗、張新嶺任主編。全書由儀表專家王林任主審，并在書稿審閱中提出許多非常好的建議，在此深表感謝！　　限于編者水平，本教材中的疏漏和不足之處在所難免，懇請同行和讀者批評指正?！　∪珖じ呗殐x電類專業(yè)委員會　　2011年7月

內容概要

　　《儀表識圖與安裝》分項目實施基礎知識和六個安裝項目共七個部分。項目實施基礎知識主要介紹識讀儀表安裝圖、合同制訂注意事項、風險評估方法、技術方案的編制及儀表試驗和工程交接驗收。儀表安裝的六個項目為：壓力檢測儀表的安裝、流量檢測儀表的安裝、溫度檢測儀表的安裝、液位檢測儀表的安裝、執(zhí)行器的安裝及集散控制系統(tǒng)的安裝?！秲x表識圖與安裝》從職業(yè)的實際出發(fā)，選擇典型事例作為教學的主題，以實踐為導向，教師為主導，學生為主體，內容豐富，實用性強。

書籍目錄

項目 實施基礎知識0.1 識讀儀表安裝圖0.2 合同制訂注意事項0.3 風險評估方法0.4 技術方案的編制0.5 儀表試驗和工程交接驗收思考與復習題項目1 壓力檢測儀表的安裝子項目1.1 彈簧管壓力表的安裝子項目1.2 壓力變送器的安裝思考與復習題項目2 流量檢測儀表的安裝子項目2.1 差壓式流量變送器的安裝子項目2.2 轉子流量計的安裝子項目2.3 電磁流量計的安裝思考與復習題項目3 溫度檢測儀表的安裝子項目3.1 熱電阻的安裝子項目3.2 熱電偶的安裝思考與復習題項目4 液位檢測儀表的安裝子項目4.1 浮筒式液位計的安裝子項目4.2 差壓式液位計的安裝思考與復習題項目5 執(zhí)行器的安裝子項目5.1 氣動薄膜調節(jié)閥的安裝子項目5.2 電動調節(jié)閥的安裝子項目5.3 電磁閥的安裝思考與復習題項目6 集散控制系統(tǒng)的安裝子項目6.1 JX?300XP的安裝子項目6.2 CENTUM CS3000的安裝思考與復習題附錄 常用工具參考文獻

編輯推薦

　　《儀表識圖與安裝》可作為高職高專院校、本科院校成人教育工業(yè)生產自動化技術類專業(yè)及相關專業(yè)教材，還可供從事生產自動化技術工作的人員參考。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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