風力發(fā)電機組運行維護與調(diào)試

出版時間:2012-2  出版社:化學(xué)工業(yè)出版社  作者:邵聯(lián)合,等 編  頁數(shù):268  

前言

  風能是一種取之不盡、用之不竭的綠色環(huán)保可再生能源。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,能源消費逐年增加,風能對緩解能源匱乏及保護環(huán)境起著非常重要的作用。自2005年以來,我國風電產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,裝機容量連年翻番,風電廠急需大量風力發(fā)電專業(yè)技術(shù)人員,這就要求加快培養(yǎng)和培訓(xùn)的力度。近幾年來,很多院校相繼開設(shè)了風力發(fā)電專業(yè),但與現(xiàn)場結(jié)合緊密的教材還不多?! ”緯埩藢幭碾娏窘逃嘤?xùn)中心張梅有高級工程師、承德紅松風力發(fā)電有限公司吳俊華工程師擔任副主編,兩位副主編都來自生產(chǎn)一線,長期從事風電設(shè)備運行維護和職工培訓(xùn)鑒定工作,有著豐富的現(xiàn)場實踐經(jīng)驗。此外承德紅松風力發(fā)電有限公司韓東和中廣核(張北)風力發(fā)電有限公司逯登龍也參與了教材的編寫工作?! 【幷咄ㄟ^深入風力發(fā)電企業(yè)一線,與企業(yè)專家充分研討,確定了本書服務(wù)的崗位群是風力發(fā)電運行值班員和檢修員,同時也可滿足風電設(shè)備制造、安裝、調(diào)試等崗位所需知識和技能的需要。通過對崗位群的分析,確定了5個學(xué)習情境,即風力發(fā)電機組傳動系統(tǒng)的調(diào)試與運行維護、風力發(fā)電機組液壓系統(tǒng)的調(diào)試與運行維護、偏航系統(tǒng)調(diào)試與運行維護、風力發(fā)電機組電控系統(tǒng)調(diào)試與運行維護和風力發(fā)電機組維護與檢修等,每個學(xué)習情境又包含多個典型性工作任務(wù)。通過完成每一個工作任務(wù),理解相關(guān)知識,掌握操作技能,盡快適應(yīng)崗位要求,實現(xiàn)零距離就業(yè)?! ”緯訫W級風力發(fā)電機組為研究對象,理論聯(lián)系實際,引入了行業(yè)標準和技術(shù)規(guī)范,內(nèi)容體現(xiàn)了先進性和實用性,適合作為大學(xué)及職業(yè)技術(shù)院校風電專業(yè)學(xué)生及風力發(fā)電生產(chǎn)一線人員的教學(xué)、培訓(xùn)和自學(xué)教材,也可作為風電技術(shù)人員及風電愛好者的學(xué)習參考書。  本書在編寫過程中,避開了煩瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和設(shè)計理論,力求深入淺出,通俗易懂。重點介紹了風力發(fā)電機組調(diào)試、運行與維護中需要解決和處理的實際問題,力求使讀者熟悉技術(shù)規(guī)范要求,掌握操作方法,學(xué)以致用?!  祵幭碾娏窘逃嘤?xùn)中心張梅有編寫了學(xué)習情境一和學(xué)習情境二,承德紅松風力發(fā)電有限公司吳俊華編寫了學(xué)習情境三和學(xué)習情境五,保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院邵聯(lián)合編寫了學(xué)習情境四。全書由邵聯(lián)合負責統(tǒng)稿?! ”緯帉戇^程中,參閱了大量參考文獻和網(wǎng)上資料及出版物,在此對各位作者一并表示感謝?! ”緯诰帉戇^程中得到了化學(xué)工業(yè)出版社和保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助。由于風力發(fā)電技術(shù)涉及面廣,知識發(fā)展更新快,加之編者水平有限,書中難免有疏漏和不當之處,懇請廣大讀者朋友批評指正?! 【幷摺 ?011年11月

內(nèi)容概要

  《風力發(fā)電機組運行維護與調(diào)試》采用圖文并茂的方式,重點介紹了風力發(fā)電機組的傳動系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、偏航系統(tǒng)和電控系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、運行方式、控制過程以及監(jiān)控技術(shù)等,并以兆瓦級風力發(fā)電機組為例,詳細介紹了大型風力發(fā)電機組的運行與維護、機組主要部件與系統(tǒng)的調(diào)試、維護與檢修等方面的知識。

書籍目錄

學(xué)習情境一 風力發(fā)電機組傳動系統(tǒng)的調(diào)試與運行維護學(xué)習情境描述任務(wù)一 風力發(fā)電機組傳動系統(tǒng)認知一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施建議任務(wù)二 風力發(fā)電機組傳動系統(tǒng)的調(diào)試與維護一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施建議任務(wù)三 某1500型風力發(fā)電機組傳動系統(tǒng)調(diào)試與運行維護一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施建議小結(jié)復(fù)習思考題學(xué)習情境二 風力發(fā)電機組液壓系統(tǒng)的調(diào)試與運行維護學(xué)習情境描述任務(wù)一 液壓系統(tǒng)主要元件認知一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施建議任務(wù)二 液壓系統(tǒng)原理圖分析一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施建議任務(wù)三 風力發(fā)電機組的液壓系統(tǒng)認知一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施建議任務(wù)四 液壓系統(tǒng)的調(diào)試、維護與檢修一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施建議小結(jié)復(fù)習思考題學(xué)習情境三 偏航系統(tǒng)調(diào)試與運行維護學(xué)習情境描述任務(wù)一 偏航系統(tǒng)的認知一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、建議任務(wù)二 偏航系統(tǒng)維護與檢修一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施建議任務(wù)三 風力發(fā)電機組偏航系統(tǒng)的調(diào)試與故障處理一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施意義小結(jié)復(fù)習思考題學(xué)習情境四 風力發(fā)電機組電控系統(tǒng)調(diào)試與運行維護學(xué)習情境描述任務(wù)一 風力發(fā)電機組運行控制原理與安全保護系統(tǒng)的認知一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施任務(wù)二 風力發(fā)電機組電控系統(tǒng)的認知一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施任務(wù)三 風力發(fā)電機組電控系統(tǒng)調(diào)試一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施任務(wù)四 風力發(fā)電機組電控系統(tǒng)的維護與檢修一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施小結(jié)復(fù)習思考題學(xué)習情境五 風力發(fā)電機組維護與檢修學(xué)習情境描述任務(wù)一 風力發(fā)電機組定期巡檢和故障處理一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施任務(wù)二 風力發(fā)電機組的故障分析及處理一、任務(wù)描述二、相關(guān)知識學(xué)習三、任務(wù)實施小結(jié)復(fù)習思考題附錄附錄1 現(xiàn)場安全規(guī)程附錄2 兆瓦級風力發(fā)電機組維護清單附錄3 維護工具一覽表附錄4 調(diào)試工具一覽表參考文獻

編輯推薦

  《風力發(fā)電機組運行維護與調(diào)試》可作為職業(yè)學(xué)校風能與動力相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為從事風電機組調(diào)試、運行和維護人員的培訓(xùn)教材。

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