世界暢銷兒童文學(xué)名著精選

前言

名著是人類智慧的結(jié)晶，是知識(shí)海洋的精華，也是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，沒(méi)有它們的哺育和滋養(yǎng)，我們的精神將是空虛的。閱讀名著不僅是對(duì)名家著作的品味，更是對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的一次次深刻思考。名著的力量是無(wú)窮的，它能構(gòu)建兒童的閱讀體系和精神世界，讓孩子們的文學(xué)夢(mèng)想永駐、童心飛揚(yáng)，讓兒童在閱讀中傾聽(tīng)自己內(nèi)心的成長(zhǎng)。    閱讀名著，誦讀美文。我們歷時(shí)一年，精心編寫了這套《世界暢銷兒童文學(xué)名著精選》，本套叢書共8冊(cè)，分別是《最經(jīng)典的動(dòng)物故事》、《最經(jīng)典的歷險(xiǎn)故事》、《最經(jīng)典的公主故事》、《最經(jīng)典的王子故事》、《最經(jīng)典的奇幻故事》、《最經(jīng)典的成長(zhǎng)故事》、《最經(jīng)典的福爾摩斯探案故事》、《最經(jīng)典的科幻故事》，囊括了《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》等三十多本世界名著，均是兒童讀物中流傳最廣、影響最大的名著，是全世界兒童都愛(ài)讀的文學(xué)作品。希望這套書能開(kāi)闊小讀者的思維，成為他們成長(zhǎng)路上的好朋友。    本套叢書與同類的讀物相比，具有以下特色。    經(jīng)典性：我們?cè)谑澜缑暮Ｑ笾羞M(jìn)行了多次精心篩選，最終選出了30多本名著，將最優(yōu)秀的兒童文學(xué)名著奉獻(xiàn)給了小讀者。    類別化：編輯們把這三十多本名著按照故事的內(nèi)容進(jìn)行了分類，比如把《西頓動(dòng)物記》、《小鹿斑比》、《列那狐的故事》等五本講述動(dòng)物故事的名著都?xì)w到了《最經(jīng)典的動(dòng)物故事》一書中，讓孩子們?cè)谝槐緯心芡瑫r(shí)閱讀到多本同一題材的名著。    圖文并茂：為了讓小讀者喜讀、樂(lè)讀，我們充分考慮到兒童的審美情趣，每本書都繪制了精美的插圖，加深小讀者對(duì)故事的理解，也有助于人物形象的詮釋。    每一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都有一個(gè)精神上的偶像。偶像的成長(zhǎng)經(jīng)歷與堅(jiān)韌不拔的精神對(duì)孩子有較大的影響。歷史上有諸多名人與事跡，讀對(duì)孩子成長(zhǎng)有意義的名著就是一種讓孩子潛移默化學(xué)習(xí)名人精神的方式。    本分冊(cè)《最經(jīng)典的成長(zhǎng)故事》選取了五個(gè)代表性的成長(zhǎng)故事，有偉大的盲女作家海倫·凱勒的自傳記《假如給我三天光明》，教導(dǎo)孩子為人處世的“圣經(jīng)”《愛(ài)的教育》，偉大作家高爾基的自傳《童年-在人間》，主人公命運(yùn)坎坷卻不失善良的《苦兒流浪記》，經(jīng)歷奇特卻有教育意義的《木偶奇遇記》。    書中的每一個(gè)故事都充滿教育意義，讓孩子在閱讀中懂得不論在任何困難中，都要積極向上，迎頭戰(zhàn)勝困難。    《假如給我三天光明》是20世紀(jì)最偉大的人物之一——海倫·凱勒的自傳，她自幼失明、失聰與失聲，卻在后來(lái)不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還以驚人的毅力考上了哈佛大學(xué)，成為掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言文字的著名作家和教育家。    《愛(ài)的教育》以一個(gè)意大利小學(xué)生日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事?！皭?ài)”是這部書的主旨，將生活中最偉大的愛(ài)——師生之愛(ài)、父母之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)融入其中。教孩子了解到如何為人處世，如何成為一個(gè)充滿勇氣與活力的人，如何成為一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。    《童年·在人間》是高爾基的自傳體小說(shuō)，書中刻畫的阿列克塞的形象，影響了許多中國(guó)讀者。雖然他生活在一個(gè)黑暗可怕的環(huán)境中，卻沒(méi)有被打倒，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人，成為許多人的精神明燈。    《苦兒流浪記》是一百多年前法國(guó)作家馬洛的代表作，他借助一個(gè)賣藝孩子傳奇性的流浪生涯，向讀者傳達(dá)了一種積極向上的生活態(tài)度。    《木偶奇遇記》講的是一個(gè)用木頭雕刻出來(lái)的木偶皮諾曹很喜歡說(shuō)謊，一說(shuō)謊鼻子就變得很長(zhǎng)。而且他任性、淘氣、愛(ài)搗亂、不守規(guī)矩，一次次惹來(lái)麻煩和不幸。在吃過(guò)很多苦頭后，皮諾曹終于覺(jué)醒，變得有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、尊敬他人，最后終于變成了一個(gè)真正的男孩子。    《世界暢銷兒童文學(xué)名著精選》編委會(huì)

內(nèi)容概要

　　《世界暢銷兒童文學(xué)名著精選：最經(jīng)典的成長(zhǎng)故事》選取了五個(gè)代表性的成長(zhǎng)故事，有偉大的盲女作家海倫·凱勒的自傳記《假如給我三天光明》，教導(dǎo)孩子為人處世的“圣經(jīng)”《愛(ài)的教育》，偉大作家高爾基的自傳《童年·在人間》，主人公命運(yùn)坎坷卻不失善良的《苦兒流浪記》，經(jīng)歷奇特卻有教育意義的《木偶奇遇記》。 　　本書中的每一個(gè)故事都充滿教育意義，讓孩子在閱讀中懂得不論在任何困難中，都要積極向上，迎頭戰(zhàn)勝困難。

書籍目錄

假如給我三天光明
　生命的起點(diǎn)
　黑暗中的明燈
　品味人生
　我要上哈佛
　熱愛(ài)生活
　假如給我三天光明
愛(ài)的教育
　開(kāi)學(xué)的日子
　我們的新老師
　不幸事件
　格拉勃利亞的小孩
　同窗朋友
　俠義的行為
　貧民區(qū)
　清掃煙囪的人
　賣炭者與紳士
　虛榮心
　“小石匠”
　雪球
　嫉妒
　頒獎(jiǎng)儀式
　玩具火車
　傲慢
　工廠
　生病的老師
　夜校
　代洛西和克洛西的母親
　爭(zhēng)吵
　病床上的“小石匠”
　體操
　卡隆的母親
　犧牲
　夏天
　感謝
　媽媽寫給我的信
　考試
　……
苦兒流浪記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：老師講完就輪到我，有人會(huì)來(lái)引領(lǐng)我上臺(tái)。我首先以手指放在老師的口唇上，向臺(tái)下的人證明我可以經(jīng)由老師嘴唇的動(dòng)作知道她在說(shuō)些什么，然后我就開(kāi)始回答聽(tīng)者提出來(lái)的問(wèn)題。通常，我都乘機(jī)向他們表示，只要有信心、恒心與毅力，人類的潛能往往能達(dá)到某種我們難以想象的程度。同時(shí)，我也說(shuō)明人類應(yīng)該互助合作的道理。可是，真正令我著急的是，我的發(fā)音不夠準(zhǔn)確，以至于有時(shí)聽(tīng)眾們根本不知道我在說(shuō)些什么。有時(shí)，說(shuō)到一半時(shí)會(huì)冒出怪聲，聲音低沉而又含糊。我一再努力想改善，但始終無(wú)法發(fā)出清脆悅耳的聲音來(lái)。每當(dāng)我強(qiáng)調(diào)某句話，想讓聽(tīng)眾們都能聽(tīng)清楚時(shí)，我的喉嚨更是跟我作對(duì)，舌頭也變得不靈活。這時(shí)，我當(dāng)然又緊張又著急，可是越急就越糟，別提有多狼狽了！在這種情形下，我總是想到自己的演講有多么糟，而且只要感覺(jué)到現(xiàn)場(chǎng)有一點(diǎn)兒聲響，我就不知所措，以至于語(yǔ)無(wú)倫次，因此感到非常不自在。當(dāng)我感覺(jué)場(chǎng)內(nèi)有椅子移動(dòng)或場(chǎng)外有車子駛過(guò)的聲音時(shí)，有時(shí)竟會(huì)情不自禁地焦躁甚至抽泣起來(lái)。

編輯推薦

《世界暢銷兒童文學(xué)名著精選:最經(jīng)典的成長(zhǎng)故事》編輯推薦：假如給我三天光明，愛(ài)的教育，童年。在人間，苦兒流浪記，木偶奇遇記。假如給我三天光明：這部自傳性的勵(lì)志作品，曾被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”，作者海倫.凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)的十大英雄偶像之一。愛(ài)的教育：這是一部將愛(ài)心植入孩子內(nèi)心的世界教育經(jīng)典！它告訴我們要用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被公認(rèn)為“兒童成長(zhǎng)必讀書”。童年?在人間：前蘇聯(lián)偉大作家高爾基的作品，它描繪了俄羅斯19世紀(jì)70-80年代的社會(huì)生活，是一部卓越的藝術(shù)珍品?？鄡毫骼擞洠厚R洛最著名的作品，也是一本經(jīng)典世界名著。曾被譯成多種文字，并多次被搬上銀幕。木偶奇遇記：意大利有史以來(lái)最偉大的童話，是世界最優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品之一，也是擁有讀者最多。銷售量最高的作品之一。

圖書封面

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