出版時(shí)間:2012-2 出版社:化學(xué)工業(yè)出版社 作者:周鳳霞 主編 頁(yè)數(shù):291 字?jǐn)?shù):253000
前言
《生物監(jiān)測(cè)》第一版于2006年出版,至今已經(jīng)有5年了。5年來(lái),作為教育部高職高專規(guī)劃教材,被廣大相關(guān)的高職院校和環(huán)??萍既藛T采用,深受廣大使用者好評(píng)。生物監(jiān)測(cè)作為環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要分支,具有物理、化學(xué)監(jiān)測(cè)所不能比擬的優(yōu)越性,因此越來(lái)越受到重視,國(guó)家也出臺(tái)了一些相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。尤其是近幾年職業(yè)教育的不斷深入,生物監(jiān)測(cè)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)目標(biāo)等都在不斷進(jìn)行改革,以培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)保職業(yè)崗位需求的高素質(zhì)技能型人才。因此,適時(shí)修改、更新《生物監(jiān)測(cè)》的內(nèi)容,就顯得十分必要。 作者總結(jié)了這5年來(lái)教學(xué)和科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在廣泛聽(tīng)取教師和學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,閱讀了大量的參考資料,對(duì)教材進(jìn)行了如下幾方面的修改和更新。 1?按照項(xiàng)目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)的方式修改了本書的體例格式; 2?項(xiàng)目一中增加了2個(gè)技能訓(xùn)練內(nèi)容,即著生生物監(jiān)測(cè)法和PFU監(jiān)測(cè)法; 3?項(xiàng)目二中增加了1個(gè)閱讀材料,即碘量法測(cè)定水中溶解氧,該閱讀材料與本項(xiàng)目中的任務(wù)二相配套,供學(xué)生在實(shí)際操作時(shí)參考; 4?項(xiàng)目三“水體中細(xì)菌指標(biāo)的檢測(cè)”部分按照新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T5750?12-2006)進(jìn)行了修改,增加了操作示意圖,以便于學(xué)生在實(shí)際操作時(shí)參考; 5?項(xiàng)目六中增加了1個(gè)技能訓(xùn)練內(nèi)容,即植物靜態(tài)熏氣試驗(yàn); 6?本書項(xiàng)目一是利用水生生物群落監(jiān)測(cè)水體污染,要求能識(shí)別常見(jiàn)的水生生物種類,因此,在附錄中增加了浮游生物主要種類圖和著生硅藻主要種類圖?! ”窘滩慕?jīng)修改和更新后,更加明確了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,體現(xiàn)了高職教育的應(yīng)用特色和能力本位??晒└呗毟邔-h(huán)境類專業(yè)使用,也可供其他專業(yè)師生和從事環(huán)境保護(hù)工作的科技人員參考。 本書按照項(xiàng)目教學(xué)的模式進(jìn)行編寫,共包含6個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目下又有不同的任務(wù)。本書第二版由長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的周鳳霞和湖南省監(jiān)測(cè)中心站的尹福祥編寫。全書由周鳳霞統(tǒng)稿?! ∮捎诰幷咚接邢?,書中難免有疏漏或不妥之處,懇請(qǐng)廣大同仁、讀者批評(píng)指正?! 【幷摺 ?011年11月 第一版前言 生物監(jiān)測(cè)是環(huán)境監(jiān)測(cè)的一個(gè)分支學(xué)科,它是以生物的個(gè)體、種群和群落等各層次對(duì)環(huán)境污染所產(chǎn)生的反應(yīng)來(lái)闡明環(huán)境的污染狀況,從生物學(xué)角度為環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)提供依據(jù)。生物監(jiān)測(cè)是一種既經(jīng)濟(jì)、方便,又可靠、準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)方法。實(shí)踐證明,長(zhǎng)期生長(zhǎng)在污染環(huán)境中的抗性生物,能夠忠實(shí)地“記錄”污染的全過(guò)程,能夠反映污染物的歷史變遷,提供環(huán)境變遷的證據(jù);而對(duì)污染物敏感的生物其生理學(xué)和生態(tài)學(xué)的反應(yīng)能夠及時(shí)、敏感地反映較低水平的環(huán)境污染,提供環(huán)境質(zhì)量的現(xiàn)時(shí)信息;生物還能監(jiān)測(cè)出低濃度污染物的累積效應(yīng),能綜合地反映環(huán)境的污染狀況。因此,生物監(jiān)測(cè)具有綜合性、長(zhǎng)期性(連續(xù)性)、靈敏性、累積性和經(jīng)濟(jì)性等特點(diǎn),這是任何物理、化學(xué)監(jiān)測(cè)所不能比擬的。但也并不是說(shuō)生物監(jiān)測(cè)就能取代物理監(jiān)測(cè)、化學(xué)監(jiān)測(cè),它們都有各自的特點(diǎn),生物監(jiān)測(cè)能夠彌補(bǔ)物理監(jiān)測(cè)、化學(xué)監(jiān)測(cè)的缺陷,物理監(jiān)測(cè)、化學(xué)監(jiān)測(cè)也能彌補(bǔ)生物監(jiān)測(cè)的缺陷,因此,只有將它們相互配合,才能給環(huán)境一個(gè)正確的評(píng)價(jià)?! ∩锉O(jiān)測(cè)是環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)的一門專業(yè)課程。目前,關(guān)于生物監(jiān)測(cè)的教材和專著都很少,一般是在一些相關(guān)的書籍中設(shè)一個(gè)章節(jié),在內(nèi)容方面比較零散,不夠系統(tǒng)、詳細(xì)、深入。因此,我們編寫了這本生物監(jiān)測(cè)教材,作為高職高專的國(guó)家規(guī)劃教材,供環(huán)境監(jiān)測(cè)以及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用,也可供環(huán)境保護(hù)工作者參考?! 「叩嚷殬I(yè)教育面向生產(chǎn)和服務(wù)第一線,培養(yǎng)實(shí)用型的高級(jí)專門人才。因此,本書的指導(dǎo)思想是突出高職特色,著力體現(xiàn)實(shí)用性和實(shí)踐性,使理論與實(shí)踐相結(jié)合。在編寫過(guò)程中,努力反映新知識(shí)、新技術(shù)。在每章列出學(xué)習(xí)指南,章后給出本章考核要求,以便于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)知識(shí)。此外,本書還附有常見(jiàn)底棲動(dòng)物圖,供老師和同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)和實(shí)踐過(guò)程中參考。浮游生物和著生生物圖可參考周鳳霞、陳劍虹主編的《淡水微型生物圖譜》(化學(xué)工業(yè)出版社出版發(fā)行)?! ”緯饕榻B了水污染的生物群落監(jiān)測(cè)、水體初級(jí)生產(chǎn)力的測(cè)定、水中的細(xì)菌學(xué)測(cè)定、水體污染的毒性試驗(yàn)、環(huán)境三致物的生物檢測(cè)、大氣污染的生物監(jiān)測(cè)?! ”緯卜制哒?,第一章~第三章、第六章、第七章由周鳳霞編寫,第四章、第五章由姚珺編寫,全書由周鳳霞統(tǒng)稿?! ≡诒緯帉戇^(guò)程中,化學(xué)工業(yè)出版社給予了熱情的支持和幫助,在此表示衷心的感謝。此外,編者還謹(jǐn)向被本書引用為參考資料的專家和作者表示衷心的感謝。 鑒于編寫水平和時(shí)間的限制,本書存有疏漏和不足之處,真誠(chéng)希望有關(guān)專家及老師和同學(xué)批評(píng)指正?! 【幷摺 ?005年4月
內(nèi)容概要
本書從生物的個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)等層次介紹了利用水生生物群落監(jiān)測(cè)水體污染,水體初級(jí)生產(chǎn)力的測(cè)定,水體中細(xì)菌指標(biāo)的檢測(cè),水體污染的毒性試驗(yàn),環(huán)境三致物的生物檢測(cè),大氣污染的生物監(jiān)測(cè)。
在本書編寫過(guò)程中,著力體現(xiàn)實(shí)用性和實(shí)踐性,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,試圖做到文字流暢,結(jié)構(gòu)明晰,以便于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)知識(shí)。此外,本書還附有浮游生物主要種類圖、著生硅藻主要種類圖、底棲動(dòng)物主要類群圖,供教師和學(xué)生在教學(xué)和實(shí)踐過(guò)程中參考。
本書供高職高專學(xué)校環(huán)境監(jiān)測(cè)以及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用,也可供從事環(huán)境保護(hù)工作的科研技術(shù)人員參考。
書籍目錄
概述
一、生物監(jiān)測(cè)的概念和范疇
二、生物監(jiān)測(cè)的任務(wù)
三、生物監(jiān)測(cè)的特點(diǎn)
四、生物監(jiān)測(cè)的局限性
五、生物監(jiān)測(cè)的主要方法
六、生物監(jiān)測(cè)的發(fā)展
項(xiàng)目一 利用水生生物群落監(jiān)測(cè)水體污染
任務(wù)一 水生生物監(jiān)測(cè)斷面的布設(shè)
一、水生生物監(jiān)測(cè)斷面布設(shè)的原則
二、布點(diǎn)方法
任務(wù)二 浮游生物監(jiān)測(cè)法
一、采樣
二、樣品的固定、濃縮和保存
三、浮游生物的測(cè)定
四、結(jié)果報(bào)告
五、應(yīng)用舉例
任務(wù)三 著生生物監(jiān)測(cè)法
一、采樣方法
二、樣品的處理和保存
三、種類鑒定和計(jì)數(shù)
四、結(jié)果報(bào)告
任務(wù)四 PFU法
一、PFU微型生物群落的特性
二、PFU的工作方法
三、測(cè)試指標(biāo)
……
項(xiàng)目二 水體初級(jí)生產(chǎn)力的測(cè)定
項(xiàng)目三 水體中細(xì)菌指標(biāo)的檢測(cè)
項(xiàng)目四 水體污染的毒性試驗(yàn)
項(xiàng)目五 環(huán)境三致物的生物檢測(cè)
項(xiàng)目六 大氣污染的生物監(jiān)測(cè)
綜合技能訓(xùn)練
附錄
參考文獻(xiàn)
編輯推薦
《生物監(jiān)測(cè)(第2版)》供高職高專學(xué)校環(huán)境監(jiān)測(cè)以及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用,也可供從事環(huán)境保護(hù)工作的科研技術(shù)人員參考。
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