2012社會工作者職業(yè)水平考試備考精要及習題精練

內容概要

　  《2012社會工作者職業(yè)水平考試備考精要及習題精練：社會工作綜合能力（初級）》由兩部分主要內容構成。“備考精要”部分是對教材內容的濃縮，我們在對前幾年考試內容進行系統(tǒng)分析的基礎之上，結合眾多考生的反饋意見，對應考內容進行了歸納整理和精減，把教材變薄，以便于考生提高復習效率，盡快掌握應考內容；“習題精練”部分是高仿真試題，在試題設計的過程中，我們嚴格按照最新的考試信息，在研究歷年考題的基礎上，總結命題規(guī)律，把握知識重點，對2012年社會工作者考試的考點變化、考查角度和難易程度進行了全面預測。力求引導考生結合課本和考試大綱的要求，對自身掌握的情況查缺補漏，并對所學的知識活學活用，逐步提高“考感”，輕松應對考試。

書籍目錄

第1章 社會工作的目標、對象及領域
1.1 社會工作的含義和特點
1.1.1 社會工作的含義
1.1.2 社會工作的特點
1.2 社會工作的目標及功能
1.2.1 社會工作的目標
1.2.2 社會工作的功能
1.3 社會工作的對象及要素
1.3.1 社會工作的對象
1.3.2 社會工作的要素
1.4 社會工作的主要領域
1.5 社會工作的主要角色
1.5.1 社會工作的角色
1.5.2 社會工作者的知識基礎
1.5.3 社會工作者的能力要求
1.6 練習題
1.6.1 單項選擇題
1.6.2 多項選擇題
1.6.3 答案及解析
第2章 社會工作價值觀與專業(yè)倫理
2.1 文化傳統(tǒng)與社會福利思想對社會工作價值觀的影響
2.1.1 西方文化傳統(tǒng)和社會福利思想對社會工作價值觀的影響
2.1.2 中國傳統(tǒng)文化對社會工作價值觀的影響
2.2 社會工作價值觀的內涵和體系
2.2.1 社會工作專業(yè)價值觀的內涵
2.2.2 社會工作專業(yè)價值觀的內容
2.2.3 我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀
2.3 社會工作的專業(yè)倫理
2.3.1 社會工作專業(yè)倫理的含義和主要內容
2.3.2 社會工作實踐過程中的倫理決定
2.4 社會工作專業(yè)的倫理守則
2.4.1 倫理守則的內涵
2.4.2 社會工作專業(yè)倫理守則的內容
2.5 練習題
2.5.1 單項選擇題
2.5.2 多項選擇題
2.5.3 答案及解析
第3章 人類行為和社會環(huán)境
3.1 人類行為
3.1.1 人類需要的層次和類型
3.1.2 人類行為的類型和特點
3.2 社會環(huán)境
3.2.1 社會環(huán)境的含義和特點
3.2.2 社會環(huán)境的主要構成要素
3.2.3 人類行為和社會環(huán)境的關系
3.3 人生發(fā)展階段的主要特征及其面臨的主要問題
3.3.1 嬰幼兒階段
3.3.2 學齡前階段
3.3.3 學齡期階段
3.3.4 青少年階段
3.3.5 青年階段
3.3.6 中年階段
3.3.7 老年階段
3.4 練習題
3.4.1 單項選擇題
3.4.2 多項選擇題
3.4.3 答案及解析
第4章 個案工作方法
4.1 個案工作的主要模式
4.1.1 心理社會治療模式的內容及特點
4.1.2 危機介入模式的內容及特點
4.1.3 行為治療模式的內容及特點
4.1.4 人本治療模式的內容及特點
4.2 個案工作各階段的工作重點
4.2.1 接案或轉介
4.2.2 收集資料
4.2.3 制訂計劃
4.2.4 簽訂協(xié)議
4.2.5 開展服務
4.2.6 結案
4.2.7 評估
4.2.8 追蹤
4.3 個案工作的常用技巧
4.3.1 會談
4.3.2 建立關系
4.3.3 收集資料
4.3.4 方案策劃
4.3.５評估
4.4 練習題
4.4.1 單項選擇題
4.4.2 多項選擇題
4.4.3 答案及解析
第5章 小組工作方法
5.1 小組工作的概念、類型與特點
5.1.1 小組工作的概念界定
5.1.2 小組工作的類型
5.1.3 小組工作的特點與功能
5.2 小組工作的模式
5.2.1 社會目標模式
5.2.2 治療模式
5.2.3 互動模式
5.3 小組工作的過程
5.3.1 工作準備階段
5.3.2 工作開始階段
5.3.3 中期轉折階段
5.3.4 后期成熟階段
5.3.5 結束階段
5.4 小組工作技巧
5.4.1 溝通與互動技巧
5.4.2 小組討論的技巧
5.4.3 小組活動的設計技巧
5.5 練習題
5.5.1 單項選擇題
5.5.2 多項選擇題
5.5.3 答案及解析
第6章 社區(qū)工作方法
6.1 社區(qū)工作的含義、特點和目標
6.1.1 社區(qū)與社區(qū)工作
6.1.2 社區(qū)工作的特點
6.1.3 社區(qū)工作的目標
6.2 社區(qū)工作的主要模式
6.2.1 地區(qū)發(fā)展模式
6.2.2 社會策劃模式
6.2.3 社區(qū)照顧模式
6.3 社區(qū)工作各階段的工作重點
6.3.1 準備階段
6.3.2 啟動階段
6.3.3 鞏固階段
6.3.4 評估階段
6.4 社區(qū)工作的常用技巧
6.4.1 與居民接觸的技巧
6.4.2 會議技巧
6.5 練習題
6.5.1 單項選擇題
6.5.2 多項選擇題
6.5.3 答案及解析
第7章 社會工作行政
7.1 社會工作的含義與功能
7.1.1 社會工作的含義
7.1.2 社會工作行政的功能
7.2 社會服務方案策劃
7.2.1 社會服務策劃的含義和形式
7.2.2 社會服務方案策劃
7.3 社會服務機構的類型與運作
7.3.1 社會服務機構的性質和類型
7.3.2 社會服務機構組織結構及其運作
7.4 社會服務機構志愿者管理
7.4.1 志愿者的定義和志愿者的管理
7.4.2 志愿者管理的內容和過程
7.5 社會服務機構的籌資方式
7.5.1 社會服務機構的資金來源
7.5.2 社會服務機構的籌資管理
7.6 社會工作督導的對象和內容
7.6.1 社會工作督導的含義
7.6.2 社會工作督導對象與督導者
7.6.3 社會工作督導的功能
7.6.4 社會工作督導的內容
7.7 練習題
7.7.1 單項選擇題
7.7.2 多項選擇題
7.7.3 答案及解析
第8章 社會工作研究
8.1 社會工作研究的含義與功能
8.1.1 社會工作研究的含義
8.1.2 社會工作研究的倫理
8.1.3 社會工作研究的主要功能
8.2 研究方法
8.2.1 定量研究與定性研究
8.2.2 定量研究方法
8.2.3 定性研究方法
8.2.4 非干擾性研究
8.2.5 行動研究
8.3 一般過程
8.3.1 定量研究的一般過程
8.3.2 定性研究的一般過程
8.3.3 報告撰寫與成果應用
8.4 練習題
8.4.1 單項選擇題
8.4.2 多項選擇題
8.4.3 答案及解析
第9章 社會政策與法規(guī)
9.1 社會政策及其目標與功能
9.1.1 社會政策的含義和特征
9.1.2 社會政策的目標
9.1.3 社會政策的功能
9.2 社會工作者在社會政策制定與實施過程中的作用
9.2.1 社會政策與社會工作的關系
9.2.2 社會工作者在社會政策制定與實施過程中的作用
9.3 我國特定人群的社會政策法規(guī)
9.3.1 老年人合法權益的主要內容及保障方式
9.3.2 婦女合法權益的主要內容及保障方式
9.3.3 未成年人合法權益的主要內容及保障方式
9.3.4 殘疾人合法權益的主要內容及保障方式
9.4 我國特定領域的社會政策法規(guī)
9.4.1 婚姻家庭政策法規(guī)
9.4.2 社會救助政策法規(guī)
9.4.3 勞動就業(yè)政策法規(guī)
9.4.4 醫(yī)療保障政策法規(guī)
9.5 練習題
9.5.1 單項選擇題
9.5.2 多項選擇題
9.5.3 答案及解析

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