建筑工程測(cè)量

出版時(shí)間:2011-8  出版社:化學(xué)工業(yè)出版社  作者:謝芳蓬,羅琳 編  頁(yè)數(shù):200  

前言

  前言  本書(shū)是國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)——建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的建筑工程測(cè)量課程的教材。本書(shū)遵循基于工作過(guò)程的教學(xué)理念,以“講清概念、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用”為主旨,本著“必需、夠用”的原則進(jìn)行編寫(xiě)的。本課程是江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革的重大成果之一,并于2009年被評(píng)為江西省省級(jí)精品課程。  建筑工程測(cè)量課程是建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的、具有較強(qiáng)實(shí)踐性的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,是培養(yǎng)學(xué)生工程施工能力的重要課程。但原有建筑工程測(cè)量課程主要承襲的是測(cè)繪專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的特點(diǎn),以地形、地貌測(cè)繪為主線。課程內(nèi)容不符合建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求,學(xué)生在學(xué)完建筑工程測(cè)量課程后,依然不能完成建筑工程的測(cè)繪任務(wù)。  為使教學(xué)內(nèi)容符合建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),明確本課程應(yīng)培養(yǎng)的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),同時(shí)兼顧學(xué)生職業(yè)和能力的拓展,緊跟測(cè)量技術(shù)發(fā)展與建筑行業(yè)的動(dòng)態(tài),重新構(gòu)建建筑工程測(cè)量課程體系和教學(xué)內(nèi)容?! ”菊n程教學(xué)內(nèi)容針對(duì)高職層面建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位群對(duì)建筑工程測(cè)量的具體要求,對(duì)原建筑工程測(cè)量課程的知識(shí)進(jìn)行了分解和歸納,把建筑工程測(cè)量課程的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)分解成儀器的基本操作等十大情境,每一個(gè)情境都有理論知識(shí)任務(wù)目標(biāo)和實(shí)踐技能任務(wù)目標(biāo),把新儀器、新技術(shù)、新規(guī)范的知識(shí)納入教學(xué)中,使學(xué)生掌握測(cè)量的基本理論和基本技能?! ∵@十大情境中的每一個(gè)任務(wù),都是依據(jù)建設(shè)工程對(duì)建筑工程測(cè)量的具體要求而確定。因此,本課程的教學(xué)內(nèi)容完全適用于建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位群畢業(yè)的學(xué)生從事建筑工程的測(cè)量工作,也可作為土建工程施工人員、技術(shù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的參考教材。  本教材由謝芳蓬、羅琳主編,歐陽(yáng)彬生、王小廣副主編,周本能、吳勰參編。江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院謝芳蓬、羅琳、歐陽(yáng)彬生、王小廣、周本能都是既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又有很長(zhǎng)建筑施工工作經(jīng)歷的“雙師型”教師,江西省水利規(guī)劃設(shè)計(jì)院測(cè)繪院的吳勰工程師對(duì)測(cè)量技術(shù)在工程中的最新應(yīng)用提出了許多寶貴的建議。本教材的內(nèi)容緊跟建筑工程測(cè)量的發(fā)展,使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)必需和夠用,同時(shí)還方便“老師的教”和“學(xué)生的學(xué)”?! ”窘滩慕?jīng)江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院試用,教學(xué)效果顯著。在教材的編寫(xiě)中,參考了有關(guān)文獻(xiàn)資料,在此一并感謝。但限于編者的水平,本教材難免有不妥之處,懇請(qǐng)廣大讀者指正?! 【幷摺 ?011年4月

內(nèi)容概要

  《建筑工程測(cè)量(附實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū))》系根據(jù)高職院校對(duì)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)要求,結(jié)合目前高職院校的教學(xué)實(shí)際情況編寫(xiě)而成的。  《建筑工程測(cè)量(附實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū))》共有10個(gè)學(xué)習(xí)情境,21個(gè)任務(wù)。主要內(nèi)容有:儀器的基本操作、測(cè)量的三項(xiàng)基本工作、建筑物定位與放線、小區(qū)域地形測(cè)繪、土方測(cè)量與計(jì)算、基礎(chǔ)施工測(cè)量、主體施工測(cè)量、建筑物的沉降觀測(cè)、工業(yè)廠房測(cè)量、道路測(cè)量?! 榱吮阌诮虒W(xué)和提高學(xué)生的動(dòng)手能力,本書(shū)配套有《建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》(另冊(cè)),以利于學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐和解決工程中實(shí)際問(wèn)題的能力?!  督ㄖこ虦y(cè)量(附實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū))》為高職高專(zhuān)建筑工程技術(shù)、工程監(jiān)理、工程管理等土建類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教材,也可作為本科院校建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的參考讀物,并可供從事建筑施工的工程技術(shù)人員參考。

書(shū)籍目錄

學(xué)習(xí)情境一 儀器的基本操作 任務(wù)1  水準(zhǔn)儀的操作 1.1 資訊與調(diào)查 1.1.1 任務(wù)單 1.1.2 資訊單 1.1.3 信息單 1.1.3.1 水準(zhǔn)測(cè)量的儀器與工具 1.1.3.2 水準(zhǔn)儀的使用 1.1.3.3 水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正 1.1.3.4 儀器開(kāi)箱、裝箱注意事項(xiàng) 1.1.3.5 可能出現(xiàn)的問(wèn)題 1.2 計(jì)劃與決策 1.2.1 計(jì)劃單 1.2.2 決策單 1.3 實(shí)施與檢查 1.3.1 實(shí)施單 1.3.2 檢查單 1.4 評(píng)價(jià)與教學(xué)反饋 1.4.1 評(píng)價(jià)單 1.4.2 教學(xué)反饋單 任務(wù)2 經(jīng)緯儀的操作 2.1 資訊與調(diào)查 2.1.1 任務(wù)單 2.1.2 資訊單 2.1.3 信息單 2.1.3.1 光學(xué)經(jīng)緯儀的構(gòu)造(DJ6) 2.1.3.2 光學(xué)經(jīng)緯儀的讀數(shù)法 2.1.3.3 光學(xué)經(jīng)緯儀的使用 2.1.3.4 水平角和豎直角測(cè)量 2.1.3.5 儀器開(kāi)箱、裝箱注意事項(xiàng) 2.1.3.6 電子經(jīng)緯儀簡(jiǎn)介 2.1.3.7 經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正 2.1.3.8 電子經(jīng)緯儀使用時(shí)注意事項(xiàng) 2.1.3.9 可能出現(xiàn)的問(wèn)題 2.2 計(jì)劃與決策 2.2.1 計(jì)劃單 2.2.2 決策單 2.3 實(shí)施與檢查 2.3.1 實(shí)施單 2.3.2 檢查單 2.4 評(píng)價(jià)與教學(xué)反饋 2.4.1 評(píng)價(jià)單 2.4.2 教學(xué)反饋單 任務(wù)3 全站儀的操作 3.1 資訊與調(diào)查 3.1.1 任務(wù)單 3.1.2 資訊單 3.1.3 信息單 3.1.3.1 全站儀的認(rèn)識(shí) 3.1.3.2 全站儀的使用 3.1.3.3 角度測(cè)量 3.1.3.4 距離測(cè)量 3.1.3.5 高程測(cè)量 3.1.3.6 全站儀的檢驗(yàn)與校正 3.1.3.7 儀器開(kāi)箱、裝箱注意事項(xiàng) 3.1.3.8 可能出現(xiàn)的問(wèn)題 3.2 計(jì)劃與決策 3.2.1 計(jì)劃單 3.2.2 決策單 3.3 實(shí)施與檢查 3.3.1 實(shí)施單 3.3.2 檢查單 3.4 評(píng)價(jià)與教學(xué)反饋 3.4.1 評(píng)價(jià)單 3.4.2 教學(xué)反饋單 學(xué)習(xí)情境二 測(cè)量的三項(xiàng)基本工作 任務(wù)4 高程測(cè)量 4.1 資訊與調(diào)查 4.1.1 任務(wù)單 4.1.2 資訊單 4.1.3 信息單 4.1.3.1 水準(zhǔn)測(cè)量的基本原理 4.1.3.2 水準(zhǔn)儀的構(gòu)造與使用 4.1.3.3 水準(zhǔn)儀水準(zhǔn)測(cè)量 4.1.3.4 全站儀測(cè)高程 4.1.3.5 高程測(cè)量誤差 4.1.3.6 儀器開(kāi)箱、裝箱注意事項(xiàng) 4.1.3.7 可能出現(xiàn)的問(wèn)題 4.2 計(jì)劃與決策 4.2.1 計(jì)劃單 4.2.2 決策單 4.3 實(shí)施與檢查 4.3.1 實(shí)施單 4.3.2 檢查單 4.4 評(píng)價(jià)與教學(xué)反饋 4.4.1 評(píng)價(jià)單 4.4.2 教學(xué)反饋單 任務(wù)5 角度測(cè)量 5.1 資訊與調(diào)查 5.1.1 任務(wù)單 5.1.2 資訊單5.1.3 信息單5.1.3.1 基準(zhǔn)面和基準(zhǔn)線5.1.3.2 地面點(diǎn)位的確定5.1.3.3 測(cè)量誤差的基本知識(shí) 5.1.3.4 水平角的測(cè)角原理 5.1.3.5 經(jīng)緯儀水平角測(cè)量5.1.3.6 經(jīng)緯儀豎直角測(cè)量5.1.3.7 全站儀水平角測(cè)量5.1.3.8 角度測(cè)量的注意事項(xiàng)5.1.3.9 可能出現(xiàn)的問(wèn)題 5.2 計(jì)劃與決策 5.2.1 計(jì)劃單 5.2.2 決策單 5.3 實(shí)施與檢查 5.3.1 實(shí)施單 5.3.2 檢查單 5.4 評(píng)價(jià)與教學(xué)反饋 5.4.1 評(píng)價(jià)單 5.4.2 教學(xué)反饋單 任務(wù)6 距離測(cè)量 6.1 資訊與調(diào)查 6.1.1 任務(wù)單 6.1.2 資訊單 6.1.3 信息單 6.1.3.1 鋼尺量距 6.1.3.2 視距測(cè)量 6.1.3.3 全站儀測(cè)距 6.1.3.4 測(cè)距儀測(cè)距精度公式 6.1.3.5 可能出現(xiàn)的問(wèn)題 6.2 計(jì)劃與決策 6.2.1 計(jì)劃單 6.2.2 決策單 6.3 實(shí)施與檢查 6.3.1 實(shí)施單 6.3.2 檢查單 6.4 評(píng)價(jià)與教學(xué)反饋 6.4.1 評(píng)價(jià)單 6.4.2 教學(xué)反饋單 學(xué)習(xí)情境三 建筑物定位與放線 任務(wù)7 建筑物定位 7.1 資訊與調(diào)查 7.1.1 任務(wù)單 7.1.2 資訊單 7.1.3 信息單 7.1.3.1 測(cè)設(shè)前的準(zhǔn)備工作 7.1.3.2 民用建筑物的定位 7.2 計(jì)劃與決策 7.2.1 計(jì)劃單 7.2.2 決策單 7.3 實(shí)施與檢查 7.3.1 實(shí)施單 7.3.2 檢查單 7.4 評(píng)價(jià)與教學(xué)反饋 7.4.1 評(píng)價(jià)單 7.4.2 教學(xué)反饋單 任務(wù)8 建筑物放線 8.1 資訊與調(diào)查 8.1.1 任務(wù)單 8.1.2 資訊單 8.1.3 信息單 8.1.3.1 測(cè)設(shè)細(xì)部軸線交點(diǎn) 8.1.3.2 龍門(mén)板和軸線控制樁的設(shè)置 8.2 計(jì)劃與決策 8.2.1 計(jì)劃單 8.2.2 決策單 8.3 實(shí)施與檢查 8.3.1 實(shí)施單 8.3.2 檢查單 8.4 評(píng)價(jià)與教學(xué)反饋 8.4.1 評(píng)價(jià)單 8.4.2 教學(xué)反饋單 學(xué)習(xí)情境四 小區(qū)域地形測(cè)繪 任務(wù)9 導(dǎo)線測(cè)量 9.1 資訊與調(diào)查 9.1.1 任務(wù)單 9.1.2 資訊單 9.1.3 信息單 9.1.3.1 導(dǎo)線外業(yè)觀測(cè) 9.1.3.2 閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算 9.1.3.3 附合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算 9.2 計(jì)劃與決策 9.2.1 計(jì)劃單 9.2.2 決策單 9.3 實(shí)施與檢查 9.3.1 實(shí)施單 9.3.2 檢查單 9.4 評(píng)價(jià)與教學(xué)反饋 9.4.1 評(píng)價(jià)單 9.4.2 教學(xué)反饋單 任務(wù)10 大比例尺地形圖測(cè)繪 10.1 資訊與調(diào)查 10.1.1 任務(wù)單 10.1.2 資訊單 10.1.3 信息單 10.1.3.1 地形圖和比例尺 10.1.3.2 地物、地貌10.1.3.3 地形圖測(cè)繪經(jīng)緯儀測(cè)繪法 10.1.3.4 地形圖測(cè)繪全站儀測(cè)繪法 10.2 計(jì)劃與決策 10.2.1 計(jì)劃單 10.2.2 決策單 10.3 實(shí)施與檢查 10.3.1 實(shí)施單 10.3.2 檢查單 10.4 評(píng)價(jià)與教學(xué)反饋 10.4.1 評(píng)價(jià)單 10.4.2 教學(xué)反饋單 學(xué)習(xí)情境五 土方測(cè)量與計(jì)算 學(xué)習(xí)情境六 基礎(chǔ)施工測(cè)量學(xué)習(xí)情境七 主體施工測(cè)量 學(xué)習(xí)情境八 建筑物的沉降觀測(cè) 學(xué)習(xí)情境九 工業(yè)廠房測(cè)量 學(xué)習(xí)情境十 道路測(cè)量 參考文獻(xiàn)

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