出版時(shí)間:2012-1 出版社:化學(xué)工業(yè)出版社 作者:劉艷,王宇 編著
前言
在我們的社會(huì)生活中,我們每天都在思考。然而,每個(gè)人的思維不同,有著快慢、對(duì)錯(cuò)的差別。當(dāng)一些人面對(duì)巧言詭辯時(shí),有的人會(huì)無力分辨、盲目附和,就好像亂麻在手“剪不斷,理還亂”,甚至?xí)谖kU(xiǎn)關(guān)頭舉棋不定,從而做出錯(cuò)誤判斷,錯(cuò)失了時(shí)機(jī)。而有的人卻可以綱目清楚,將事情理得有條有理。這種思維能力的差別就反映著人們邏輯思維素質(zhì)的高低。其實(shí),在很多事情上,人們常會(huì)因?yàn)槿狈壿嬎季S能力或是思維能力不強(qiáng)而吃大虧?,F(xiàn)今社會(huì)知識(shí)固然重要,但它并不能讓我們變得睿智。生活中有很多邏輯思維混亂與語言行為失范的現(xiàn)象,比如廣告說明、教師授課等等都可能看到概念不明確、論證不科學(xué)、語言不規(guī)范的現(xiàn)象。而這些邏輯語言方面的問題經(jīng)常會(huì)妨礙到人們的正常生活。一個(gè)人聰明不是說他掌握的知識(shí)多,而是取決于他擁有什么樣的思維。雖然我們擁有著遠(yuǎn)比古人還要多的知識(shí),但是我們并沒有儒家孔子和地吸引力發(fā)現(xiàn)者牛頓的智慧高。因此,我們一直以來學(xué)的僅是知識(shí)教育而非思維教育。所以,我們的思維需要接受訓(xùn)練,而本書就是最好的邏輯思維訓(xùn)練的魔法書。愛因斯坦曾說過這樣一句話:“如果僅僅死記書本上可以翻到的東西,諸如事件、人名、公式等,根本就不用上大學(xué)?!彼季S的力量真的如此巨大嗎?其實(shí)在競爭日益激烈的社會(huì)環(huán)境中,一個(gè)人如果想生存,就必須擁有智慧和勤奮。而如今,對(duì)于這個(gè)社會(huì)來說,知識(shí)和勤奮已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足于人,越來越多的人意識(shí)到知識(shí)本身是無法告訴我們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用知識(shí),如何去解決問題的,而知識(shí)又無從解說,只有大腦思維能夠解決。然而,很多人都無法真正了解思維,運(yùn)用起來也是一知半解,而我們?nèi)ビ^察社會(huì)上有所成就的人,他們無不具備卓越的思維能力。這到底是為什么呢?其實(shí)只是因?yàn)樗麄儞碛腥绾稳ミ\(yùn)用邏輯思維的方式,并達(dá)到靈活運(yùn)用。這本書就是為人們創(chuàng)造和提升自身邏輯思維能力的讀物。本書通過對(duì)生活中的大量邏輯思維問題的辨析,來引起每一個(gè)讀者學(xué)習(xí)邏輯的濃厚興趣。文章中的辨析不僅幫助人們明確概念,同時(shí)也告訴人們邏輯思維的基本方法,讓讀者自己從中懂得什么樣的判斷是真,什么樣的判斷是假,如何推理是正確和不正確的;從而為人們揭示邏輯與智慧的精妙關(guān)系。世界著名的物理學(xué)家勞厄曾說過,“重要的不是獲得知識(shí),而是發(fā)展思維能力。教育無非是一切已學(xué)過的東西都遺忘掉的時(shí)候所剩下來的東西?!币粋€(gè)人要想在激烈的社會(huì)中生存,就要比一般人更善于思考,要學(xué)著去更新自己僵化的頭腦和簡單的思維模式,懂得如何去提煉有用的信息,如何運(yùn)用知識(shí)去解決新問題。善于運(yùn)用邏輯思維的人,往往比別人擁有更多的信心,而不善于運(yùn)用邏輯思維的人,往往在知識(shí)試題面前陷入困境。用邏輯思維游戲給人們帶來聰明和智慧,是本書的宗旨。
內(nèi)容概要
邏輯思維能力越來越被人們看重,而通過長期的思維訓(xùn)練可以提高自身的邏輯思維能力。與此同時(shí),應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力等也得到了一定程度的提高。本書精心收集了最經(jīng)典、好玩的邏輯思維游戲,并且包含了能夠快速掌握并提高思維能力的有效方法。本書主旨在于通過思維訓(xùn)練,帶動(dòng)大家主動(dòng)投入頭腦體操訓(xùn)練中,巧妙運(yùn)用假設(shè)法、計(jì)算法、遞推法等有效方法,在不知不覺中提高自身的思維力和創(chuàng)造力,真正讓大腦“轉(zhuǎn)”起來!
書籍目錄
第一章 用好假設(shè)巧解題
水果和小食品是誰偷吃了
兩個(gè)爸爸吵架
偷面包的賊
真真假假
試戴帽子
誰是兇手
誰在說謊,誰拿走了零錢
可憐的老人
拿紙牌
神秘島的美女
是誰在敲門
它們屬于什么
誰說的是真的?
被救出的姑娘們
仙女的魔杖
猜猜誰買了什么車
九宮陣
玻璃球的游戲
他們的職業(yè)分別是什么
花仙子的仙桃
打碎了陶瓷瓶多少個(gè)
誰更善良
離開和入住的時(shí)間
水果在哪個(gè)盤里
英語考試
“推開門”
應(yīng)該走哪條路
不合理的安排
小明賺了多少錢
如何問問題
猜猜這個(gè)明星的年齡
他們的身份是什么
奇怪的保鏢
是否參加鑒定
養(yǎng)蛇的是誰?
誰被隔開了
誰是足球愛好者
擁有古物的是誰
公交車座位
買蔥
安娜之死
到底誰的預(yù)言正確
究竟誰是冠軍
籃球比賽
有多少張人民幣
幼兒園里有多少小朋友
兩個(gè)奇怪的姐妹
哪個(gè)是老大
他們分別是哪里人
小貓的性別
生門與死門
一對(duì)夫妻打賭
水草
打碎的花瓶
誰拿了我的手機(jī)
打賭
考試成績
她們戴的什么花
歌唱比賽
警局里三人的供詞
電腦問題
果汁在哪里
頭發(fā)的顏色
誰擊中了殺手
中考結(jié)果
各自的體重
小偷與從犯
生日聚會(huì)
不足三個(gè)包子
怎樣回答
天使、魔鬼、凡人
小鴨子的性別
皇妃與侍女
誰偷吃了奶酪
美人魚與貝殼
水晶球和玻璃球
水果能不能吃
血型之謎
到底是誰
簪子的問題
天使與魔鬼
3位女神
奇怪的村莊
觀鳥
每個(gè)箱子分別裝的什么
百寶箱
魔女的寵物
兩姐妹的朋友
誰有漂亮的鉛筆
四姐妹
秘籍和鬼見愁
猜花朵
哪一個(gè)是罪犯
雪地上的腳印
賽跑的烏龜
黑桃在哪里
損失有多少
帽子是什么顏色
三名競賽者
翻硬幣
選舉
三張撲克牌
10枚硬幣
魔方的顏色
怎么逃跑
九個(gè)人一起做游戲
第二章 排除疑義見答案
哪個(gè)學(xué)校錄取了他們
個(gè)子高矮
要敲哪扇門
誰食言了
哪個(gè)位置是居住地
夏日拍不出的照片
石頭剪子布
三個(gè)女兒割草
誰在餐館里謀殺了他
學(xué)校前四名
巧克力會(huì)危害你的心臟嗎
希婭的寶盒
決賽中,誰會(huì)獲得冠軍
物理競賽的排名
復(fù)雜運(yùn)算
看了多少張報(bào)紙
他們都是哪個(gè)國家的人
商人買馬
實(shí)話與騙子
珠寶店里的失竊案
哪個(gè)人猜對(duì)了
表演雜技的演員
張老師分別教什么課
乘獨(dú)木舟去旅行
誰最后離開辦公室
兩卷膠卷
議案的最后決定
不同顏色的外套
兇手是誰
謀殺案的兇手
誰考上了
四對(duì)夫妻
一塊金屬
應(yīng)該讓誰來做經(jīng)理
誰真的說謊了
同學(xué)聚會(huì)
100名士兵
應(yīng)該誰得到獎(jiǎng)牌
奇特的記分方法
捉老鼠
三位老師各上哪門課
卡片之謎
桃、莓、杏
商場購物
共同的朋友
運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩個(gè)人的名次
鐘表游戲
香蕉和草莓
化妝公司里的三個(gè)職員
森林里三只動(dòng)物
坐位的排序
他們都在哪兒上班
一起參加選美大賽
一個(gè)開關(guān)控制一個(gè)燈
誰是歌手
會(huì)什么語言
項(xiàng)鏈到底被誰偷走了
副司機(jī)的姓氏
七人的跑步比賽
兩對(duì)三胞胎
奇怪的技術(shù)員
誰打碎了玻璃
怎么知道是白帽子的
出差人選
決定選派代表
拍電影也有巧合
判斷
判斷血緣關(guān)系
雌兔和雄兔
小麗鞋子的顏色
聲音調(diào)小點(diǎn)
誰送的禮品
究竟誰的成績好
誰偷了奶酪
小王是怎么算出來的
數(shù)學(xué)題
爬樓梯
小貓的名字
游戲開始
今天是周幾
是誰干的好事
是誰養(yǎng)的魚
不懂幾何者禁入
男孩在撒謊嗎
選手與獎(jiǎng)次
西雙版納的櫻草
是誰做的案
會(huì)用電腦的人數(shù)
隧道里的火車道
一起爬樓梯
一元錢到哪了
暗含成語的數(shù)字
這個(gè)賬要怎么算
怎樣變出3個(gè)三角形
小明屬于哪一個(gè)家庭
金鏈要怎樣連接
最后剩下的是誰
怎樣才能通過
黑球白球
第三章 仔細(xì)分析找規(guī)律
找零錢
利用空瓶換酒
獅蟻的故事
奇怪的梨子
如何吃藥
一道數(shù)學(xué)IQ題
桌子分別是什么價(jià)格
電影院賣票
等于1的趣題
如何分酒
誰才是最后的繼承人
黑紅手絹
青蛙跳井
夜明珠在哪
農(nóng)場家畜知多少
各有多少把傘
彈珠有多少個(gè)
國王的女兒
怎么安排馬圈
斷開的風(fēng)鈴花
蝸牛爬行
新郎與新娘
無奈的老漢
斗地主的殘局
王子求婚
升斗量水
有意思的鐘
哪一個(gè)是重球
運(yùn)大米
誰是真正的犯人
買了多少枝花
分饅頭
誰是游泳冠軍
6與7
只有我知道
如何分錢
算燈籠
門牌號(hào)碼
薯?xiàng)l促銷
他究竟賺了多少錢
勤勞的蜜蜂
巧分金環(huán)
時(shí)鐘上的角度
被坑了多少錢
何時(shí)再碰面
兄弟倆的年齡
牧草難題
敲鐘的速度
帶了多少錢
賣絲巾
參加會(huì)議者
有趣的排列
水會(huì)溢出來嗎
結(jié)婚的日期
扔石頭游戲
巴士乘客
移動(dòng)水杯
盒子里有多少珠子
付費(fèi)
有多少人迷路
聰明的瞎子
第十三號(hào)大街
奇怪的算式
愛因斯坦的問題
鐘表重合問題
有多少香蕉
燒繩計(jì)時(shí)
他們分別是什么職位
猜數(shù)量的游戲
誰勝出的概率最大
怎么分配玻璃杯
警察為什么推斷他是兇手
聰明的孩子
送貨
箱子要怎樣打開
聰明的維修人
沙漠中的商人
奇妙的算數(shù)
去世時(shí)是多少歲
最大的鉆石
有關(guān)生日的問題
司令有多大
她們買了什么顏色的頭飾
有意思的數(shù)學(xué)題
錢去了哪里
沙漠探險(xiǎn)
有多少個(gè)雞蛋
第1000根手指
這些零件有多少個(gè)
散步
拔河比賽
猜猜他們的年齡
辛苦的服務(wù)員
誰活下來的機(jī)會(huì)最大
過橋
管理人員
第四章 邏輯推理要計(jì)算
多長時(shí)間才能回家
狗走了多少路
分草莓
三個(gè)乞丐
字母和價(jià)格的關(guān)系
生日是哪一天
如何分湯
游戲機(jī)價(jià)格
火腿和豬排
果汁的分法
如何才能把鹽分掉
誰是醫(yī)生
老漢丟馬
有多少人就餐
挑多少塊磚
哈姆為什么沒有機(jī)會(huì)了
至少有多少人及格
一共有幾件首飾
年齡各是多少
如何切西瓜
小貓跑了多遠(yuǎn)
稱糖
美酒和毒酒
求三位數(shù)的和
電話號(hào)碼
逃跑的車
狼與羊
司爐姓什么
誰的分配最合理
不合格的砝碼
這個(gè)村有幾只獵狗患病
車費(fèi)問題
第十個(gè)人死
分果凍
誰是真正的兇手
貓可以抓到老鼠
各釣多少條魚
教堂里的大鐘
填空
誰最適合
漢諾塔謎題
分桃子
頭巾的顏色
為什么總差
奇怪的時(shí)鐘
馬瓜和馮弧
魔力棋牌
無情的船長
密碼的學(xué)問
乞丐分饅頭
他為什么不知道
免費(fèi)送餐
牛奶有多重
牛與草
哪一桶是啤酒
9枚硬幣
創(chuàng)意算式
邏輯數(shù)值
大家一起來排數(shù)
爬行的烏龜
幾個(gè)圓圈
誰的愛最多
從1加到100
兄弟姐妹
今天星期幾
螞蟻搬魚
哪里做了手腳
第幾天水會(huì)溢出來
讓人難以相信的數(shù)
打了多少環(huán)
硬幣的面值
賠了還是賺了
如何走才能抵達(dá)終點(diǎn)
火車早到多少時(shí)間
神奇的數(shù)字
考多少分
韓信點(diǎn)兵
哪個(gè)數(shù)最小
他們要怎樣分牛
奇怪的概率
有多少臺(tái)階
如何進(jìn)行投資
斐波那契數(shù)列的應(yīng)用
打氣球
擺金字塔
買飲料
猜藥
這是真的指示牌嗎
擲硬幣
切割球體
各自多少歲
一元錢是怎樣消失的
木匠、銅匠和鐵匠
野炊分工
第五章 巧用遞推求真意
蒙古刀
猜紙片
窗戶怎樣朝北
數(shù)字矩形陣
四個(gè)小美女
快馬加鞭
為什么他總能獲勝
樓梯走法
他們是什么關(guān)系
找次品
最少的砝碼
糊涂的實(shí)習(xí)醫(yī)生
分醬油的妙法
分配鑰匙
哪個(gè)青年最漂亮
是否交換
如何測定時(shí)間
左鄰右舍
一共需要多少座位
他們都是做什么的
買單
讓人焦心的手術(shù)
猜猜老人的年齡
絕妙的打賭
饞貓搬魚
雞蛋知多少
座位的順序
兄弟姐妹
趣味魔術(shù)
出人意料的考試
騎驢賣蘿卜
不合理的選擇
有多少包酸奶
各居何地
推理畫圖
哪一天到達(dá)
找規(guī)律,選圖形
數(shù)老鼠
第二次聯(lián)賽
卡洛爾為難的事情
高個(gè)兒與矮個(gè)兒
硬幣的數(shù)量
巧入房間
誰沒有輸過
數(shù)字無序化
值班計(jì)劃
密封的盒子
改變數(shù)字順序
并非腰纏萬貫
說謊者與誠實(shí)者
蜈蚣博弈的悖論
單張發(fā)給了誰
數(shù)字箭靶
戒煙還需要多久
衣服的成本
飛機(jī)加油
公寓里的住客
鑰匙與鎖
污染的藥丸
丟番圖的年齡
五分鐘雞蛋能熟嗎
一共有多少個(gè)客人
找邏輯規(guī)律
賣水賺錢
第一個(gè)走進(jìn)辦公室的人
在一起滾的球
織布的女子
找箱子
高爾基裝蛋糕
三個(gè)人誰在說謊
誰是繼承人
大學(xué)與專業(yè)
猴子與桃
真正的盜竊者
骰子推理
兇殺案的兇手
四個(gè)人的家
距離是多少
還剩幾頭牛
輪船相遇
揭曉答案
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 328狼與羊 在一個(gè)大草原上,有一群狼,還有一群羊,一匹狼追上一只羊需要十分鐘。如果一匹狼追一只羊的話,剩下一匹狼沒羊可追,如果兩匹狼追一只羊的話,那就有一只羊可以逃生。問,十分鐘之后還會(huì)有多少只羊? 329司爐姓什么 一列火車在深夜里呼呼地行走著,車上的三位乘客分別根據(jù)他們的姓氏被稱為老張、老陳和老孫,巧的是,這列火車的司機(jī)、副司機(jī)、司爐恰好和這三位乘客的姓一樣,現(xiàn)在知道: (1)乘客老陳家住天津; (2)乘客老張是位工人,已經(jīng)參加工作20年了; (3)副司機(jī)家住在北京和天津之間; (4)乘客老孫經(jīng)常在車上和司爐下棋; (5)這三位乘客中有一個(gè)是副司機(jī)的隔壁鄰居,副司機(jī)的這位鄰居是位老工人,他的工齡恰好是副司機(jī)的三倍; (6)三位乘客中,有一位與副司機(jī)同姓的乘客家住北京。 根據(jù)上面的情況,你能推斷副司機(jī)姓什么嗎? 330誰的分配最合理? 某公安機(jī)關(guān)要從代號(hào)為趙、王、孫、李、錢、劉六個(gè)偵察員中挑選若干人去破案,人選的配備要求必須注意下列各點(diǎn): (1)趙、王兩人中至少去一人; (2)趙、李不能一起; (3)趙、錢、劉三人中要派兩人去; (4)王、孫兩人都去或都不去; (5)孫、李兩人中去一人; (6)若李不去、則錢也不去。 公安機(jī)關(guān)把人選的配備問題交給了甲、乙、丙、丁四個(gè)人,以下是四個(gè)人的分配方法: 甲:挑了趙、王、劉三人去; 乙:挑了趙、王、孫、劉四人夫; 丙:挑了王、孫、錢三人去; ?。禾袅送?、孫、李、錢四人去。 請(qǐng)問:甲、乙、丙、丁四個(gè)人中,誰的分配方法最符合題意? 331不合格的砝碼 李剛是物理課代表,平時(shí)除了收發(fā)作業(yè)外,他還經(jīng)常跟老師去做一些物理實(shí)驗(yàn)。這天,他又去了實(shí)驗(yàn)室,當(dāng)老師看到他時(shí),就讓他去做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。 老師拿著一個(gè)盒子告訴他,這里有四個(gè)砝碼,其中有一個(gè)砝碼是不合格的,其中標(biāo)準(zhǔn)的砝碼是有固定重量的,讓他把那個(gè)不合格的砝碼拿出來。老師給了李剛一個(gè)天平,同時(shí)告訴他:不合格的砝碼要比合格的重一些,只能用天平一次,把不合格的拿出來。你能幫李剛想想,怎樣用天平才能把不合格的砝碼拿出來嗎?
名人推薦
思維游戲是富有智慧和挑戰(zhàn)性的,在游戲中“活動(dòng)”大腦,是鍛煉思維能力、提升智力的有效方法之一。 ——美國著名思維游戲大師查爾斯巴里·湯森 成功者和失敗者的差異,不是知識(shí),也不是經(jīng)驗(yàn),是思維方式。 ——?jiǎng)虼髮W(xué)名言 知識(shí),只有當(dāng)它靠積極的思維得來,而不是憑記憶得來的時(shí)候,才是真正的知識(shí)。 ——托爾斯摩 人必須擁有創(chuàng)造力,否則永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了新東西。 ——霍金 由5個(gè)國家的50多位教育家列出的6項(xiàng)最重要的教育目標(biāo)中,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力名列第二。 ——聯(lián)合國教科文組織報(bào)告
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