越玩越聰明

前言

在我們的社會生活中，我們每天都在思考。然而，每個人的思維不同，有著快慢、對錯的差別。當一些人面對巧言詭辯時，有的人會無力分辨、盲目附和，就好像亂麻在手“剪不斷，理還亂”，甚至會在危險關頭舉棋不定，從而做出錯誤判斷，錯失了時機。而有的人卻可以綱目清楚，將事情理得有條有理。這種思維能力的差別就反映著人們邏輯思維素質的高低。其實，在很多事情上，人們常會因為缺乏邏輯思維能力或是思維能力不強而吃大虧?，F(xiàn)今社會知識固然重要，但它并不能讓我們變得睿智。生活中有很多邏輯思維混亂與語言行為失范的現(xiàn)象，比如廣告說明、教師授課等等都可能看到概念不明確、論證不科學、語言不規(guī)范的現(xiàn)象。而這些邏輯語言方面的問題經常會妨礙到人們的正常生活。一個人聰明不是說他掌握的知識多，而是取決于他擁有什么樣的思維。雖然我們擁有著遠比古人還要多的知識，但是我們并沒有儒家孔子和地吸引力發(fā)現(xiàn)者牛頓的智慧高。因此，我們一直以來學的僅是知識教育而非思維教育。所以，我們的思維需要接受訓練，而本書就是最好的邏輯思維訓練的魔法書。愛因斯坦曾說過這樣一句話：“如果僅僅死記書本上可以翻到的東西，諸如事件、人名、公式等，根本就不用上大學?！彼季S的力量真的如此巨大嗎？其實在競爭日益激烈的社會環(huán)境中，一個人如果想生存，就必須擁有智慧和勤奮。而如今，對于這個社會來說，知識和勤奮已經遠遠不能夠滿足于人，越來越多的人意識到知識本身是無法告訴我們如何去運用知識，如何去解決問題的，而知識又無從解說，只有大腦思維能夠解決。然而，很多人都無法真正了解思維，運用起來也是一知半解，而我們去觀察社會上有所成就的人，他們無不具備卓越的思維能力。這到底是為什么呢？其實只是因為他們擁有如何去運用邏輯思維的方式，并達到靈活運用。這本書就是為人們創(chuàng)造和提升自身邏輯思維能力的讀物。本書通過對生活中的大量邏輯思維問題的辨析，來引起每一個讀者學習邏輯的濃厚興趣。文章中的辨析不僅幫助人們明確概念，同時也告訴人們邏輯思維的基本方法，讓讀者自己從中懂得什么樣的判斷是真，什么樣的判斷是假，如何推理是正確和不正確的；從而為人們揭示邏輯與智慧的精妙關系。世界著名的物理學家勞厄曾說過，“重要的不是獲得知識，而是發(fā)展思維能力。教育無非是一切已學過的東西都遺忘掉的時候所剩下來的東西?！币粋€人要想在激烈的社會中生存，就要比一般人更善于思考，要學著去更新自己僵化的頭腦和簡單的思維模式，懂得如何去提煉有用的信息，如何運用知識去解決新問題。善于運用邏輯思維的人，往往比別人擁有更多的信心，而不善于運用邏輯思維的人，往往在知識試題面前陷入困境。用邏輯思維游戲給人們帶來聰明和智慧，是本書的宗旨。

內容概要

　
邏輯思維能力越來越被人們看重，而通過長期的思維訓練可以提高自身的邏輯思維能力。與此同時，應變能力、語言表達能力等也得到了一定程度的提高。本書精心收集了最經典、好玩的邏輯思維游戲，并且包含了能夠快速掌握并提高思維能力的有效方法。本書主旨在于通過思維訓練，帶動大家主動投入頭腦體操訓練中，巧妙運用假設法、計算法、遞推法等有效方法，在不知不覺中提高自身的思維力和創(chuàng)造力，真正讓大腦“轉”起來！

書籍目錄

第一章　用好假設巧解題
　水果和小食品是誰偷吃了
　兩個爸爸吵架
　偷面包的賊
　真真假假
　試戴帽子
　誰是兇手
　誰在說謊，誰拿走了零錢
　可憐的老人
　拿紙牌
　神秘島的美女
　是誰在敲門
　它們屬于什么
　誰說的是真的？
　被救出的姑娘們
　仙女的魔杖
　猜猜誰買了什么車
　九宮陣
　玻璃球的游戲
　他們的職業(yè)分別是什么
　花仙子的仙桃
　打碎了陶瓷瓶多少個
　誰更善良
　離開和入住的時間
　水果在哪個盤里
　英語考試
　“推開門”
　應該走哪條路
　不合理的安排
　小明賺了多少錢
　如何問問題
　猜猜這個明星的年齡
　他們的身份是什么
　奇怪的保鏢
　是否參加鑒定
　養(yǎng)蛇的是誰？
　誰被隔開了
　誰是足球愛好者
　擁有古物的是誰
　公交車座位
　買蔥
　安娜之死
　到底誰的預言正確
　究竟誰是冠軍
　籃球比賽
　有多少張人民幣
　幼兒園里有多少小朋友
　兩個奇怪的姐妹
　哪個是老大
　他們分別是哪里人
　小貓的性別
　生門與死門
　一對夫妻打賭
　水草
　打碎的花瓶
　誰拿了我的手機
　打賭
　考試成績
　她們戴的什么花
　歌唱比賽
　警局里三人的供詞
　電腦問題
　果汁在哪里
　頭發(fā)的顏色
　誰擊中了殺手
　中考結果
　各自的體重
　小偷與從犯
　生日聚會
　不足三個包子
　怎樣回答
　天使、魔鬼、凡人
　小鴨子的性別
　皇妃與侍女
　誰偷吃了奶酪
　美人魚與貝殼
　水晶球和玻璃球
　水果能不能吃
　血型之謎
　到底是誰
　簪子的問題
　天使與魔鬼
　3位女神
　奇怪的村莊
　觀鳥
　每個箱子分別裝的什么
　百寶箱
　魔女的寵物
　兩姐妹的朋友
　誰有漂亮的鉛筆
　四姐妹
　秘籍和鬼見愁
　猜花朵
　哪一個是罪犯
　雪地上的腳印
　賽跑的烏龜
　黑桃在哪里
　損失有多少
　帽子是什么顏色
　三名競賽者
　翻硬幣
　選舉
　三張撲克牌
　10枚硬幣
　魔方的顏色
　怎么逃跑
　九個人一起做游戲
第二章　排除疑義見答案
　哪個學校錄取了他們
　個子高矮
　要敲哪扇門
　誰食言了
　哪個位置是居住地
　夏日拍不出的照片
　石頭剪子布
　三個女兒割草
　誰在餐館里謀殺了他
　學校前四名
　巧克力會危害你的心臟嗎
　希婭的寶盒
　決賽中，誰會獲得冠軍
　物理競賽的排名
　復雜運算
　看了多少張報紙
　他們都是哪個國家的人
　商人買馬
　實話與騙子
　珠寶店里的失竊案
　哪個人猜對了
　表演雜技的演員
　張老師分別教什么課
　乘獨木舟去旅行
　誰最后離開辦公室
　兩卷膠卷
　議案的最后決定
　不同顏色的外套
　兇手是誰
　謀殺案的兇手
　誰考上了
　四對夫妻
　一塊金屬
　應該讓誰來做經理
　誰真的說謊了
　同學聚會
　100名士兵
　應該誰得到獎牌
　奇特的記分方法
　捉老鼠
　三位老師各上哪門課
　卡片之謎
　桃、莓、杏
　商場購物
　共同的朋友
　運動會上兩個人的名次
　鐘表游戲
　香蕉和草莓
　化妝公司里的三個職員
　森林里三只動物
　坐位的排序
　他們都在哪兒上班
　一起參加選美大賽
　一個開關控制一個燈
　誰是歌手
　會什么語言
　項鏈到底被誰偷走了
　副司機的姓氏
　七人的跑步比賽
　兩對三胞胎
　奇怪的技術員
　誰打碎了玻璃
　怎么知道是白帽子的
　出差人選
　決定選派代表
　拍電影也有巧合
　判斷
　判斷血緣關系
　雌兔和雄兔
　小麗鞋子的顏色
　聲音調小點
　誰送的禮品
　究竟誰的成績好
　誰偷了奶酪
　小王是怎么算出來的
　數學題
　爬樓梯
　小貓的名字
　游戲開始
　今天是周幾
　是誰干的好事
　是誰養(yǎng)的魚
　不懂幾何者禁入
　男孩在撒謊嗎
　選手與獎次
　西雙版納的櫻草
　是誰做的案
　會用電腦的人數
　隧道里的火車道
　一起爬樓梯
　一元錢到哪了
　暗含成語的數字
　這個賬要怎么算
　怎樣變出3個三角形
　小明屬于哪一個家庭
　金鏈要怎樣連接
　最后剩下的是誰
　怎樣才能通過
　黑球白球
第三章　仔細分析找規(guī)律
　找零錢
　利用空瓶換酒
　獅蟻的故事
　奇怪的梨子
　如何吃藥
　一道數學IQ題
　桌子分別是什么價格
　電影院賣票
　等于1的趣題
　如何分酒
　誰才是最后的繼承人
　黑紅手絹
　青蛙跳井
　夜明珠在哪
　農場家畜知多少
　各有多少把傘
　彈珠有多少個
　國王的女兒
　怎么安排馬圈
　斷開的風鈴花
　蝸牛爬行
　新郎與新娘
　無奈的老漢
　斗地主的殘局
　王子求婚
　升斗量水
　有意思的鐘
　哪一個是重球
　運大米
　誰是真正的犯人
　買了多少枝花
　分饅頭
　誰是游泳冠軍
　6與7
　只有我知道
　如何分錢
　算燈籠
　門牌號碼
　薯條促銷
　他究竟賺了多少錢
　勤勞的蜜蜂
　巧分金環(huán)
　時鐘上的角度
　被坑了多少錢
　何時再碰面
　兄弟倆的年齡
　牧草難題
　敲鐘的速度
　帶了多少錢
　賣絲巾
　參加會議者
　有趣的排列
　水會溢出來嗎
　結婚的日期
　扔石頭游戲
　巴士乘客
　移動水杯
　盒子里有多少珠子
　付費
　有多少人迷路
　聰明的瞎子
　第十三號大街
　奇怪的算式
　愛因斯坦的問題
　鐘表重合問題
　有多少香蕉
　燒繩計時
　他們分別是什么職位
　猜數量的游戲
　誰勝出的概率最大
　怎么分配玻璃杯
　警察為什么推斷他是兇手
　聰明的孩子
　送貨
　箱子要怎樣打開
　聰明的維修人
　沙漠中的商人
　奇妙的算數
　去世時是多少歲
　最大的鉆石
　有關生日的問題
　司令有多大
　她們買了什么顏色的頭飾
　有意思的數學題
　錢去了哪里
　沙漠探險
　有多少個雞蛋
　第1000根手指
　這些零件有多少個
　散步
　拔河比賽
　猜猜他們的年齡
　辛苦的服務員
　誰活下來的機會最大
　過橋
　管理人員
第四章　邏輯推理要計算
　多長時間才能回家
　狗走了多少路
　分草莓
　三個乞丐
　字母和價格的關系
　生日是哪一天
　如何分湯
　游戲機價格
　火腿和豬排
　果汁的分法
　如何才能把鹽分掉
　誰是醫(yī)生
　老漢丟馬
　有多少人就餐
　挑多少塊磚
　哈姆為什么沒有機會了
　至少有多少人及格
　一共有幾件首飾
　年齡各是多少
　如何切西瓜
　小貓跑了多遠
　稱糖
　美酒和毒酒
　求三位數的和
　電話號碼
　逃跑的車
　狼與羊
　司爐姓什么
　誰的分配最合理
　不合格的砝碼
　這個村有幾只獵狗患病
　車費問題
　第十個人死
　分果凍
　誰是真正的兇手
　貓可以抓到老鼠
　各釣多少條魚
　教堂里的大鐘
　填空
　誰最適合
　漢諾塔謎題
　分桃子
　頭巾的顏色
　為什么總差
　奇怪的時鐘
　馬瓜和馮弧
　魔力棋牌
　無情的船長
　密碼的學問
　乞丐分饅頭
　他為什么不知道
　免費送餐
　牛奶有多重
　牛與草
　哪一桶是啤酒
　9枚硬幣
　創(chuàng)意算式
　邏輯數值
　大家一起來排數
　爬行的烏龜
　幾個圓圈
　誰的愛最多
　從1加到100
　兄弟姐妹
　今天星期幾
　螞蟻搬魚
　哪里做了手腳
　第幾天水會溢出來
　讓人難以相信的數
　打了多少環(huán)
　硬幣的面值
　賠了還是賺了
　如何走才能抵達終點
　火車早到多少時間
　神奇的數字
　考多少分
　韓信點兵
　哪個數最小
　他們要怎樣分牛
　奇怪的概率
　有多少臺階
　如何進行投資
　斐波那契數列的應用
　打氣球
　擺金字塔
　買飲料
　猜藥
　這是真的指示牌嗎
　擲硬幣
　切割球體
　各自多少歲
　一元錢是怎樣消失的
　木匠、銅匠和鐵匠
　野炊分工
第五章　巧用遞推求真意
　蒙古刀
　猜紙片
　窗戶怎樣朝北
　數字矩形陣
　四個小美女
　快馬加鞭
　為什么他總能獲勝
　樓梯走法
　他們是什么關系
　找次品
　最少的砝碼
　糊涂的實習醫(yī)生
　分醬油的妙法
　分配鑰匙
　哪個青年最漂亮
　是否交換
　如何測定時間
　左鄰右舍
　一共需要多少座位
　他們都是做什么的
　買單
　讓人焦心的手術
　猜猜老人的年齡
　絕妙的打賭
　饞貓搬魚
　雞蛋知多少
　座位的順序
　兄弟姐妹
　趣味魔術
　出人意料的考試
　騎驢賣蘿卜
　不合理的選擇
　有多少包酸奶
　各居何地
　推理畫圖
　哪一天到達
　找規(guī)律，選圖形
　數老鼠
　第二次聯(lián)賽
　卡洛爾為難的事情
　高個兒與矮個兒
　硬幣的數量
　巧入房間
　誰沒有輸過
　數字無序化
　值班計劃
　密封的盒子
　改變數字順序
　并非腰纏萬貫
　說謊者與誠實者
　蜈蚣博弈的悖論
　單張發(fā)給了誰
　數字箭靶
　戒煙還需要多久
　衣服的成本
　飛機加油
　公寓里的住客
　鑰匙與鎖
　污染的藥丸
　丟番圖的年齡
　五分鐘雞蛋能熟嗎
　一共有多少個客人
　找邏輯規(guī)律
　賣水賺錢
　第一個走進辦公室的人
　在一起滾的球
　織布的女子
　找箱子
　高爾基裝蛋糕
　三個人誰在說謊
　誰是繼承人
　大學與專業(yè)
　猴子與桃
　真正的盜竊者
　骰子推理
　兇殺案的兇手
　四個人的家
　距離是多少
　還剩幾頭牛
　輪船相遇
揭曉答案

章節(jié)摘錄

版權頁：   328狼與羊 在一個大草原上，有一群狼，還有一群羊，一匹狼追上一只羊需要十分鐘。如果一匹狼追一只羊的話，剩下一匹狼沒羊可追，如果兩匹狼追一只羊的話，那就有一只羊可以逃生。問，十分鐘之后還會有多少只羊？ 329司爐姓什么 一列火車在深夜里呼呼地行走著，車上的三位乘客分別根據他們的姓氏被稱為老張、老陳和老孫，巧的是，這列火車的司機、副司機、司爐恰好和這三位乘客的姓一樣，現(xiàn)在知道： （1）乘客老陳家住天津； （2）乘客老張是位工人，已經參加工作20年了； （3）副司機家住在北京和天津之間； （4）乘客老孫經常在車上和司爐下棋； （5）這三位乘客中有一個是副司機的隔壁鄰居，副司機的這位鄰居是位老工人，他的工齡恰好是副司機的三倍； （6）三位乘客中，有一位與副司機同姓的乘客家住北京。 根據上面的情況，你能推斷副司機姓什么嗎？ 330誰的分配最合理？ 某公安機關要從代號為趙、王、孫、李、錢、劉六個偵察員中挑選若干人去破案，人選的配備要求必須注意下列各點： （1）趙、王兩人中至少去一人； （2）趙、李不能一起； （3）趙、錢、劉三人中要派兩人去； （4）王、孫兩人都去或都不去； （5）孫、李兩人中去一人； （6）若李不去、則錢也不去。 公安機關把人選的配備問題交給了甲、乙、丙、丁四個人，以下是四個人的分配方法： 甲：挑了趙、王、劉三人去； 乙：挑了趙、王、孫、劉四人夫； 丙：挑了王、孫、錢三人去； ?。禾袅送?、孫、李、錢四人去。 請問：甲、乙、丙、丁四個人中，誰的分配方法最符合題意？ 331不合格的砝碼 李剛是物理課代表，平時除了收發(fā)作業(yè)外，他還經常跟老師去做一些物理實驗。這天，他又去了實驗室，當老師看到他時，就讓他去做另一個實驗。 老師拿著一個盒子告訴他，這里有四個砝碼，其中有一個砝碼是不合格的，其中標準的砝碼是有固定重量的，讓他把那個不合格的砝碼拿出來。老師給了李剛一個天平，同時告訴他：不合格的砝碼要比合格的重一些，只能用天平一次，把不合格的拿出來。你能幫李剛想想，怎樣用天平才能把不合格的砝碼拿出來嗎？

名人推薦

思維游戲是富有智慧和挑戰(zhàn)性的，在游戲中“活動”大腦，是鍛煉思維能力、提升智力的有效方法之一。 ——美國著名思維游戲大師查爾斯巴里·湯森 成功者和失敗者的差異，不是知識，也不是經驗，是思維方式。 ——劍橋大學名言 知識，只有當它靠積極的思維得來，而不是憑記憶得來的時候，才是真正的知識。 ——托爾斯摩 人必須擁有創(chuàng)造力，否則永遠也發(fā)現(xiàn)不了新東西。 ——霍金 由5個國家的50多位教育家列出的6項最重要的教育目標中，發(fā)展學生的邏輯思維能力名列第二。 ——聯(lián)合國教科文組織報告

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