圖解易學(xué)電子技術(shù)

前言

　　電子技術(shù)應(yīng)用日益廣泛，“電子技術(shù)無處不在”，小到身邊的MP3，大到“神舟六號”飛船，無一不有電子技術(shù)的身影。電子技術(shù)應(yīng)用到社會的眾多領(lǐng)域，根據(jù)電子技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域不同，可分為家庭消費(fèi)電子技術(shù)、通信電子技術(shù)、工業(yè)控制電子技術(shù)、機(jī)械電子技術(shù)、醫(yī)療電子技術(shù)、汽車電子技術(shù)、電腦及數(shù)碼電子技術(shù)、軍事科技電子技術(shù)……　　學(xué)習(xí)電子技術(shù)有什么用呢？有相當(dāng)一部分人認(rèn)為學(xué)習(xí)電子技術(shù)目的是從事家電維修，其實(shí)家電維修只是電子技術(shù)應(yīng)用的冰山一角。在電子技術(shù)的各個應(yīng)用領(lǐng)域都存在著各種各樣電子設(shè)備，在每種產(chǎn)品出現(xiàn)前需要研發(fā)人員將它設(shè)計(jì)出來，然后由工廠技術(shù)工人將它生產(chǎn)出來，在生產(chǎn)過程的各種技術(shù)問題由工程師和技術(shù)員來解決，如果生產(chǎn)出來的電子設(shè)備不能正常工作，需要工廠的修理工將它修好，產(chǎn)品賣給用戶后出現(xiàn)故障需要維修人員將它修好，這里的研發(fā)人員、工程師、技術(shù)人員、修理工、技術(shù)工人和維修人員都需要懂電子技術(shù)。學(xué)好電子技術(shù)后，你可以很容易去很多企業(yè)（不僅僅是電子企業(yè)）應(yīng)聘與電子技術(shù)有關(guān)的工作，也可以自己開電子產(chǎn)品維修公司。　　既然學(xué)好電子技術(shù)對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)都非常有利，那怎樣學(xué)習(xí)電子技術(shù)呢？首先我們要明白：電子技術(shù)廣泛用在眾多領(lǐng)域，但各種領(lǐng)域中的電子技術(shù)基礎(chǔ)是一樣的。如果將電視機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、移動電話、汽車電路控制系統(tǒng)、工廠的數(shù)控機(jī)床控制電路和神舟六號飛船的控制電路解剖開來，你就會發(fā)現(xiàn)：它們都是由各種電子元器件和各種電子電路組成的。它們各自功能不同，是因?yàn)榻M成它們的電子元器件和電子電路有區(qū)別。如果將一臺大型復(fù)雜的電子設(shè)備當(dāng)作一本書，中型電子設(shè)備就像一篇文章，小型電子設(shè)備則可看作是一個句子，不管是一本書、一篇文章、還是一個句子，它們都是由字和詞組組合而成，這里的字相當(dāng)于電子元器件，詞相當(dāng)于基礎(chǔ)電子電路。掌握了電子元器件、電子電路及它們的組合規(guī)律，你就可以設(shè)計(jì)出各種電子設(shè)備，如果需要調(diào)試或維修電子設(shè)備，需要掌握電子測量儀器?！　”緯刹绦由街骶?，蔡玉山、詹春華、何慧、黃曉玲、蔡春霞、鄧艷姣、黃勇、劉凌云、邵永亮、劉元能、何彬和劉海峰等也參與了部分內(nèi)容的編寫工作?！　‰娮蛹夹g(shù)是一門博大精深的技術(shù)，本書可讓你從零開始學(xué)習(xí)電子技術(shù)，輕松快速邁入電子技術(shù)殿堂?！　【幷?/pre>


內(nèi)容概要
　本書采用雙色圖解的形式，系統(tǒng)介紹了電子技術(shù)基礎(chǔ)、萬用表的使用、常用電子元器件、基礎(chǔ)電子電路、無線電廣播與收音機(jī)、電子技術(shù)實(shí)踐和數(shù)字電路入門等內(nèi)容。本書立足基礎(chǔ)、重在應(yīng)用，內(nèi)容由淺入深、語言通俗易懂，突出易學(xué)的特點(diǎn)，讀者只要具有初中文化程度，就能通過學(xué)習(xí)本書而輕松邁入電子技術(shù)的殿堂。
 本書適合電子技術(shù)初學(xué)者，也適合做職業(yè)院校電子專業(yè)的教材!



書籍目錄
電子技術(shù)基礎(chǔ)
1.1 基本常識　
1.1.1　電路與電路圖　
1.1.2　電流與電阻　
1.1.3　電位、電壓和電動勢　
1.1.4　電路的三種狀態(tài)　
1.1.5　接地與屏蔽　
1.2 歐姆定律　
1.2.1　部分電路歐姆定律　
1.2.2　全電路歐姆定律　
1.3 電功、電功率和焦耳定律　
1.3.1　電功　
1.3.2　電功率　
1.3.3　焦耳定律　
1.4 電阻的連接方式　
1.4.1　電阻的串聯(lián)　
1.4.2　電阻的并聯(lián)　
1.4.3　電阻的混聯(lián)　
1.5 直流電與交流電　
1.5.1　直流電　
1.5.2　交流電　
萬用表的使用
2.1 指針萬用表的使用　
2.1.1　面板介紹　
2.1.2　指針式萬用表的測量原理　
2.1.3　使用前的準(zhǔn)備工作　
2.1.4　測量直流電壓　
2.1.5　測量交流電壓　
2.1.6　測量直流電流　
2.1.7　測量電阻　
2.1.8　萬用表使用注意事項(xiàng)　
2.2 數(shù)字萬用表的使用　
2.2.1　面板介紹　
2.2.2　測量直流電壓　
2.2.3　測量交流電壓　
2.2.4　測量電阻　
常用電子元器件
3.1 電阻器　
3.1.1　固定電阻器　
3.1.2　電位器　
3.1.3　敏感電阻器　
3.2 變壓器　
3.2.1　外形與符號　
3.2.2　結(jié)構(gòu)、原理和功能　
3.2.3　特殊繞組變壓器　
3.2.4　種類　
3.2.5　主要參數(shù)　
3.2.6　檢測　
3.3 電感器　
3.3.1　外形與符號　
3.3.2　主要參數(shù)與標(biāo)注方法　
3.3.3　性質(zhì)　
3.3.4　種類　
3.3.5　檢測　
3.4 電容器　
3.4.1　結(jié)構(gòu)、外形與符號　
3.4.2　主要參數(shù)　
3.4.3　性質(zhì)　
3.4.4　種類　
3.4.5　電容器的串聯(lián)與并聯(lián)　
3.4.6　容量與誤差的標(biāo)注方法　
3.4.7　常見故障及檢測　
3.5 二極管　
3.5.1　半導(dǎo)體　
3.5.2　二極管　
3.5.3　發(fā)光二極管　
3.5.4　光敏二極管　
3.5.5　穩(wěn)壓二極管　
3.5.6　變?nèi)荻O管　
3.6 三極管　
3.6.1　外形與符號　
3.6.2　結(jié)構(gòu)　
3.6.3　電流、電壓規(guī)律　
3.6.4　放大原理　
3.6.5　三種狀態(tài)說明　
3.6.6　主要參數(shù)　
3.6.7　檢測　
3.6.8　三極管型號命名方法　
3.7 其他常用元器件　
3.7.1　天線　
3.7.2　陶瓷濾波器　
3.7.3　開關(guān)　
3.7.4　 保險絲　
3.7.5　話筒　
3.7.6　揚(yáng)聲器　
3.7.7　晶閘管　
3.7.8　光電耦合器　
3.7.9　集成電路　
基礎(chǔ)電子電路
4.1　放大電路　
4.1.1　固定偏置放大電路　
4.1.2　電壓負(fù)反饋放大電路　
4.1.3　分壓式偏置放大電路　
4.1.4　交流放大電路　
4.2 諧振電路　
4.2.1　串聯(lián)諧振電路　
4.2.2　并聯(lián)諧振電路　
4.3 振蕩器　
4.3.1　振蕩器組成與原理　
4.3.2　變壓器反饋式振蕩器　
4.4 電源電路　
4.4.1　電源電路的組成　
4.4.2　整流電路　
4.4.3　濾波電路　
4.4.4　穩(wěn)壓電路　
無線電廣播與收音機(jī)
5.1 無線電波　
5.1.1　水波與無線電波　
5.1.2　無線電波的劃分　
5.1.3　無線電波的傳播規(guī)律　
5.2 無線電波的發(fā)送與接收　
5.2.1　無線電波的發(fā)送　
5.2.2　無線電波的接收　
5.3 收音機(jī)的電路原理　
5.3.1　調(diào)幅收音機(jī)的組成方框圖　
5.3.2　調(diào)幅收音機(jī)單元電路分析　
5.3.3　收音機(jī)整機(jī)電路分析　
電子技術(shù)實(shí)踐
6.1 實(shí)踐入門　
6.1.1　電烙鐵　
6.1.2　焊料與助焊劑　
6.1.3　印制電路板　
6.1.4　元件的焊接與拆卸　
6.2 收音機(jī)的組裝與調(diào)試　
6.2.1　收音機(jī)套件介紹　
6.2.2　收音機(jī)的組裝　
6.2.3　收音機(jī)的調(diào)試　
6.3 電路的基本檢修方法　
6.3.1　直觀法　
6.3.2　電阻法　
6.3.3　電壓法　
6.3.4　電流法　
6.3.5　信號注入法　
6.3.6　斷開電路法　
6.3.7　短路法　
6.3.8　代替法　
6.4 收音機(jī)的檢修　
數(shù)字電路入門
7.1 數(shù)字電路基礎(chǔ)　
7.1.1　模擬信號與數(shù)字信號　
7.1.2　正邏輯與負(fù)邏輯　
7.1.3　三極管的3種工作狀態(tài)　
7.2 門電路　
7.2.1　基本門電路　
7.2.2　復(fù)合門電路　
7.3 數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用　
7.3.1　門電路實(shí)驗(yàn)板　
7.3.2　舉重比賽裁決器　









圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



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