化學教師雙語教學技能訓(xùn)練教程

內(nèi)容概要

　　《化學教師雙語教學技能訓(xùn)練教程》作為化學雙語教學的專用培訓(xùn)教材，側(cè)重對學生進行化學專業(yè)英語表述、化學課堂教學和實驗教學中英語交流能力的培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括導(dǎo)論、化學專業(yè)英語詞匯訓(xùn)練、雙語教學技能培訓(xùn)、教育心理學在雙語教學中的應(yīng)用、化學雙語教學教案范文及雙語技能測評。　　《化學教師雙語教學技能訓(xùn)練教程》具有非常強的實用性，可作為師范類院校化學和教育學專業(yè)學生的教材，也可供中學化學教師和各類培訓(xùn)機構(gòu)的教師參考。

書籍目錄

第一章 導(dǎo)論第一節(jié) 雙語教育的歷史沿革、目的及意義第二節(jié) 雙語教育基礎(chǔ)理論第三節(jié) 雙語教育的基本類型第四節(jié) 雙語教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)第二章 預(yù)備知識——化學專業(yè)英語詞匯第一節(jié) 化學基礎(chǔ)詞匯第二節(jié) 實驗相關(guān)詞匯及表達第三節(jié) 化學物質(zhì)命名第四節(jié) 相關(guān)句子表述第三章 雙語教學技能培訓(xùn)第一節(jié) 如何成為一個優(yōu)秀的雙語教師第二節(jié) 必要的課前準備與調(diào)查第三節(jié) 學會使用教科書及教學資料第四節(jié) 必備技巧——備課第五節(jié) 雙語教學的開始第六節(jié) 課堂進行過程中——控場技巧第七節(jié) 課堂進行過程中——注意調(diào)控學生情緒第八節(jié) 課堂進行過程中——有效地組織學生進行討論第九節(jié) 學會激勵學生第十節(jié) 創(chuàng)造協(xié)作式學習的條件第十一節(jié) 做好課程的總結(jié)第十二節(jié) 管理并經(jīng)營好課堂第十三節(jié) 如何檢索信息第十四節(jié) 課堂中的語音藝術(shù)第十五節(jié) 英語口語的發(fā)音技巧第四章 教育心理學在雙語教學中的應(yīng)用第一節(jié) 教育心理學基礎(chǔ)第二節(jié) 雙語教師心理第三節(jié) 雙語學習心理障礙突破第五章 化學雙語教學教案設(shè)計及范例第六章 雙語技能測評參考文獻

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