出版時(shí)間:2011-2 出版社:化學(xué)工業(yè)出版社 作者:李進(jìn),宋濱 編 頁數(shù):184
前言
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,理工科院校的本、??茖W(xué)生不僅需要掌握基本理論知識(shí),而且還需要熟練掌握基本實(shí)驗(yàn)技能,具有一定的科研能力。通過電子技術(shù)實(shí)驗(yàn),不僅可以鞏固、加深對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解,而且可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為適應(yīng)日后工作打下良好的基礎(chǔ)?! ”緯鵀殡姎庑畔㈩悓I(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)電子線路和電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)使用。不同專業(yè)可選做不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和深度。其第一部分為“模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)”,共十一個(gè)。第二部分為“數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)”,共八個(gè)。第三部分結(jié)合“數(shù)字邏輯電路”設(shè)計(jì)課程的需要,增加了幾個(gè)綜合性的電路設(shè)計(jì)課題,這些綜合實(shí)驗(yàn)具有通用性、趣味性和實(shí)用性,每個(gè)課題均提供參考電路及其簡(jiǎn)要說明。第四部分介紹了常用實(shí)驗(yàn)儀器的結(jié)構(gòu)、工作原理和使用方法,實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及常見故障的檢查與排除。本書所編寫的基本實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)課題大部分可在“模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)箱”和“數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)箱”進(jìn)行,也可在其他形式的實(shí)驗(yàn)裝置上進(jìn)行。 本書是編者根據(jù)多年電子技術(shù)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并參考當(dāng)今電子信息科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展編寫的,每個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容涵蓋電子技術(shù)的一項(xiàng)課題,其中第一部分和第四部分由李進(jìn)編寫,第二部分和第三部分由宋濱編寫?! ≡诒緯木帉戇^程中得到電子信息科學(xué)與技術(shù)教研室趙文倉、覃慶良、王樂毅、陳靜、秦浩華、余心寧、王明甲、陳爽、李效芳、李鶯歌、莊克玉老師和許多兄弟院校老師的熱心幫助,在此表示衷心的感謝。 由于編者水平有限,不足之處在所難免,敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正?! 【幷摺 ?010年12月
內(nèi)容概要
《普通高等教育電氣信息類“十一五”規(guī)劃教材:電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》分為模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)及常用電子儀器的性能和使用四部分。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的編排以提高學(xué)生的動(dòng)手能力、提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力為宗旨。因此,除驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)之外,另有設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課的專業(yè),為了方便《普通高等教育電氣信息類“十一五”規(guī)劃教材:電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》讀者實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)和自學(xué)需要,對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都有較詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)原理說明?! 镀胀ǜ叩冉逃姎庑畔㈩?ldquo;十一五”規(guī)劃教材:電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》是根據(jù)電氣信息類專業(yè)教學(xué)需要編寫的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,可供電子信息工程、通信工程、自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器等本科專業(yè)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容略作精簡(jiǎn)后,也可供非電類專業(yè)和專科實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用。
書籍目錄
電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)規(guī)則實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求和實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求第一部分 模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一 常用電子儀器使用實(shí)驗(yàn)二 晶體管測(cè)試實(shí)驗(yàn)三 晶體管單管共射放大電路實(shí)驗(yàn)四 多級(jí)放大器與負(fù)反饋放大器實(shí)驗(yàn)五 集成運(yùn)算放大器參數(shù)測(cè)試實(shí)驗(yàn)六 模擬運(yùn)算電路(設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)一)實(shí)驗(yàn)七 集成運(yùn)算放大器應(yīng)用——電壓比較器實(shí)驗(yàn)八 正弦波振蕩電路(設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)二)實(shí)驗(yàn)九 矩形波發(fā)生電路(設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)三)實(shí)驗(yàn)十 OCL功率放大器(模電綜合性實(shí)驗(yàn)一)實(shí)驗(yàn)十一 直流穩(wěn)壓電源(模電綜合性實(shí)驗(yàn)二)第二部分 數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一 常用電子儀器使用實(shí)驗(yàn)二 門電路邏輯功能測(cè)試實(shí)驗(yàn)三 門電路參數(shù)測(cè)試實(shí)驗(yàn)四 編碼器、譯碼器、數(shù)碼管實(shí)驗(yàn)五 組合邏輯電路(數(shù)電設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)一)實(shí)驗(yàn)六 觸發(fā)器邏輯功能測(cè)試實(shí)驗(yàn)七 計(jì)數(shù)器(數(shù)電設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)二)實(shí)驗(yàn)八 555定時(shí)器及其應(yīng)用(數(shù)電綜合性實(shí)驗(yàn))第三部分 綜合實(shí)驗(yàn)綜合實(shí)驗(yàn)一 3位直流數(shù)字電壓表的組成與測(cè)試綜合實(shí)驗(yàn)二 數(shù)字電子鐘邏輯電路設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)三 定時(shí)控制器邏輯電路設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)四 數(shù)字頻率計(jì)邏輯電路設(shè)計(jì)第四部分 常用電子儀器的性能和使用第一節(jié) 萬用電表第二節(jié) 交流毫伏表第三節(jié) DH1718-B型雙路晶體管穩(wěn)壓電源第四節(jié) 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器第五節(jié) 雙蹤示波器第六節(jié) XJ4810型半導(dǎo)體管特性圖示儀第七節(jié) 電子電路實(shí)驗(yàn)箱第八節(jié) 接觸調(diào)壓器第九節(jié) 常用集成電路第十節(jié) 元器件介紹第十一節(jié) 貝爾、分貝單位介紹及換算第十二節(jié) Electronics Workbench EDA(電子工作臺(tái))簡(jiǎn)介第十三節(jié) Electronics Workbench EDA元器件模型庫參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
為了順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),確保人身和設(shè)備安全,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的優(yōu)秀品質(zhì),根據(jù)我院制定的實(shí)驗(yàn)室管理的有關(guān)規(guī)定,特制定《電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)規(guī)則》,望同學(xué)們自覺執(zhí)行。 ?。?)實(shí)驗(yàn)前必須充分預(yù)習(xí),完成預(yù)習(xí)報(bào)告?! 。?)使用儀器、設(shè)備前必須了解其性能、操作方法及注意事項(xiàng),在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)做到“愛護(hù)儀器設(shè)備像愛護(hù)自己的眼睛一樣”,輕柔操作,嚴(yán)禁硬扳亂扭,野蠻操作。 ?。?)實(shí)驗(yàn)時(shí)接線要認(rèn)真,相互仔細(xì)檢查,確信無誤才能接通電源。初學(xué)或沒有把握時(shí)應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師審查同意后才能接通電源?! 。?)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意觀察,若發(fā)現(xiàn)有破壞性異?,F(xiàn)象(例如有元件冒煙、發(fā)燙或有異味),應(yīng)立即關(guān)斷電源,保持現(xiàn)場(chǎng),報(bào)告指導(dǎo)教師,找出原因、排除故障。經(jīng)指導(dǎo)教師同意才能再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。如果發(fā)生事故(例如元件或設(shè)備損壞)應(yīng)主動(dòng)填寫實(shí)驗(yàn)事故報(bào)告單,服從指導(dǎo)教師對(duì)事故的處理決定(包括經(jīng)濟(jì)賠償),并自覺總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。 ?。?)實(shí)驗(yàn)過程中需要改接線時(shí),應(yīng)關(guān)斷電源后才能拆、接線?! 。?)實(shí)驗(yàn)前,先要測(cè)試元件性能,以便分析計(jì)算。實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(數(shù)據(jù)、波形及其現(xiàn)象)。所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果必須經(jīng)指導(dǎo)教師審閱簽字后才能拆除實(shí)驗(yàn)線路?! 。?)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,必須關(guān)斷全部?jī)x器電源,并將儀器、設(shè)備、工具、導(dǎo)線等按規(guī)定整理好,才能離開實(shí)驗(yàn)室?! 。?)實(shí)驗(yàn)室中不得做與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的事。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課以外的實(shí)驗(yàn),須經(jīng)指導(dǎo)教師同意。 ?。?)遵守課堂紀(jì)律,不亂拿其他組的儀器、設(shè)備、工具、導(dǎo)線等,不在儀器設(shè)備或桌子上亂寫亂畫。保持實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安靜、整潔、愛護(hù)一切公物。值日生應(yīng)做好值日工作。 ?。?0)實(shí)驗(yàn)后每個(gè)同學(xué)都必須按要求做一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 ……
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