管理學教程

內容概要

　　《管理學教程》定位于應用型學校人才培養(yǎng)目標，立足于提高學生基層管理職業(yè)能力與整體素質，堅持教學單元化與系統(tǒng)化相結合、理論與實務相結合。本書以案例教學為主，以提高學習者的管理素質和能力為目標，書中配有大量思考題、案例和實訓內容，具有很強的實踐操作性，可以滿足教師教學、學生自學的需要?！　”緯O有管理總論、管理者的領域、計劃、組織、領導、控制六個單元，具體包括：管理者與管理、管理的演進、管理的基本原理；組織文化與環(huán)境、決策；計劃的基礎、計劃的工具和技術、戰(zhàn)略管理與企業(yè)家精神；組織的基礎、組織與職務設計、人力資源管理；領導的基礎、領導理論、激勵、溝通與人際交往技能；控制的基礎、控制技術與方法?！　”緯瓤梢宰鳛槠胀ǜ叩仍盒＝洕芾眍愊嚓P專業(yè)學生的教材，也可以作為企業(yè)管理人員的參考書。

書籍目錄

第一單元 管理總論第一章 管理者與管理第一節(jié) 工作生活中的管理故事第二節(jié) 管理的若干個問題思考題第二章 管理的演進第一節(jié) 管理產生的歷史背景第二節(jié) 中外早期管理思想第三節(jié) 管理理論的形成與發(fā)展第四節(jié) 當前的趨勢和問題思考題第三章 管理的基本原理第一節(jié) 管理原理的特征與意義第二節(jié) 系統(tǒng)原理第三節(jié) 人本原理第四節(jié) 責任原理第五節(jié) 效益原理思考題第二單元 管理者的領域第四章 組織文化與環(huán)境第一節(jié) 組織文化概述第二節(jié) 組織環(huán)境思考題第五章 決策第一節(jié) 決策基本概念第二節(jié) 決策的普遍性第三節(jié) 決策思維第四節(jié) 決策方案的分析第五節(jié) 群體決策思考題第三單元 計劃第六章 計劃的基礎第一節(jié) 計劃的概念第二節(jié) 計劃的類型第三節(jié) 計劃的編制程序第四節(jié) 計劃的權變因素第五節(jié) 計劃的基礎——目標思考題第七章 計劃的工具和技術第一節(jié) 評價環(huán)境的技術第二節(jié) 預算第三節(jié) 計劃工具第四節(jié) 時間管理思考題第八章 戰(zhàn)略管理與企業(yè)家精神第一節(jié) 戰(zhàn)略管理的概念-第二節(jié) 戰(zhàn)略的層次和類型第三節(jié) 戰(zhàn)略管理過程第四節(jié) 戰(zhàn)略管理的分析方法第五節(jié) 企業(yè)家精神思考題-第四單元 組織第九章 組織的基礎第一節(jié) 組織概述第二節(jié) 組織設計思考題第十章 組織與職務設計第一節(jié) 機械式組織結構設計第二節(jié) 有機式組織結構設計第三節(jié) 職務設計選擇思考題第十一章 人力資源管理第一節(jié) 人力資源管理概述第二節(jié) 人力資源管理的過程第三節(jié) 國外人力資源管理現(xiàn)狀思考題第五單元 領導第十二章 領導的基礎第一節(jié) 行為的基礎第二節(jié) 理解群體與團隊工作思考題第十三章 領導理論第一節(jié) 管理者與領導者第二節(jié) 領導理論思考題第十四章 激勵第一節(jié) 激勵概述第二節(jié) 早期激勵理論第三節(jié) 當代激勵理論思考題第十五章 溝通與人際交往技能第一節(jié) 溝通第二節(jié) 人際交往技能的開發(fā)思考題第六單元 控制第十六章 控制的基礎第一節(jié) 控制的基本概念第二節(jié) 控制的基本過程第三節(jié) 有效控制的原則思考題第十七章 控制技術與方法第一節(jié) 預算控制第二節(jié) 審計控制第三節(jié) 質量控制第四節(jié) 管理信息系統(tǒng)思考題參考文獻

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