換個(gè)學(xué)法

內(nèi)容概要

　　本書(shū)分為三部分，分別是:上篇，自己玩魔術(shù)；中篇，尋找新感覺(jué)；下篇，殺出一條路，旨在通過(guò)幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，提供解決困擾學(xué)生問(wèn)題的答案，并提供關(guān)于學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試、考后總結(jié)的方法，來(lái)幫助學(xué)生提高對(duì)學(xué)習(xí)的信心。換個(gè)學(xué)法，讓學(xué)習(xí)不再成為一種負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速提高。

作者簡(jiǎn)介

　　丁曉山，著名教育專(zhuān)家、學(xué)習(xí)方法研究專(zhuān)家，擁有20多年的教學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)就職于首都師范大學(xué)。自1994年開(kāi)始致力于學(xué)習(xí)法的研究，廣泛接觸中小學(xué)師生，搜集、比較、提煉了大量適合中國(guó)學(xué)生使用的學(xué)習(xí)方法，并將這些方法通過(guò)書(shū)的形式傳遞給眾多的學(xué)生和家長(zhǎng)，因此被譽(yù)為“中國(guó)中小學(xué)學(xué)習(xí)方法研究第一人”。
　　迄今為止，丁曉山老師已經(jīng)出版了學(xué)習(xí)法相關(guān)書(shū)籍40余種，包括《中國(guó)孩子學(xué)習(xí)法》、《中國(guó)家長(zhǎng)助學(xué)法》、《換一種學(xué)法》、《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法》等，其中《中國(guó)孩子學(xué)習(xí)法》榮獲“全國(guó)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)”獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

上篇　自己玩魔術(shù)
　偏科學(xué)習(xí)法
　我是這樣應(yīng)付不喜歡的科目的
　偏科學(xué)生作文“調(diào)試法”
　“有效偏科”與“重點(diǎn)突破”
　“錯(cuò)題分析”與“好題點(diǎn)評(píng)”
　寒假惡補(bǔ)
　一個(gè)好家教改變了我的一生
　友情是最好的推動(dòng)器
　學(xué)習(xí)的“厚臉皮”哲學(xué)
　提前“專(zhuān)業(yè)化”好處多
　我的目標(biāo)：“學(xué)術(shù)商人”
　站在前邊才看得清楚
　我是怎樣充分利用“地利”的
　赴宴學(xué)習(xí)法
　尋找提高英語(yǔ)實(shí)力的“戰(zhàn)機(jī)”
　積累學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)
　自譯《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
　你要有一個(gè)“三超”式的目標(biāo)
　把書(shū)讀“厚”的幾種方法
　自建三個(gè)“數(shù)據(jù)庫(kù)”
　自制“教輔書(shū)”好處多
　把玩當(dāng)正事
　“以產(chǎn)定學(xué)”法
　“貨比三家”學(xué)習(xí)法
　我的“大考試觀(guān)”
　在圖書(shū)館長(zhǎng)大的孩子
　“大書(shū)”和“大書(shū)效益”
　“內(nèi)書(shū)房”與“外書(shū)房”
　高考復(fù)習(xí)“研讀班”
　我們是這樣研究高考試題的
　結(jié)合實(shí)際搞發(fā)明
　讓自己忙起來(lái)
　上網(wǎng)讀書(shū)的“六大原則”
　胸中自有書(shū)刊百萬(wàn)
　自撰《“四庫(kù)”全書(shū)總目提要》
　從研究性課程想到研究史
中篇　尋找新感覺(jué)
　新課程帶來(lái)的新收獲
　自我反思，換個(gè)學(xué)法
　背詞典學(xué)語(yǔ)文
　從中文“單詞”入手
　認(rèn)真攻讀一本“元典”
　讀精品書(shū)，攻小圈子
　讀傳記，給自己一點(diǎn)陽(yáng)光
　買(mǎi)兩本習(xí)題集一起做
　“少吃多餐”＋“避熟就生”
　學(xué)時(shí)“有縫就鉆”，習(xí)時(shí)“有縫必彌”
　列表復(fù)習(xí)法
　“兩長(zhǎng)兩短”復(fù)習(xí)法
　知識(shí)分類(lèi)重點(diǎn)復(fù)習(xí)法
　在家做實(shí)驗(yàn)，麥當(dāng)勞想化學(xué)
　在虛擬世界實(shí)實(shí)在在地學(xué)
　生物“三階段復(fù)習(xí)法”
　年表與地圖
　試卷教材化，教材試卷化
　下盲棋與做“盲題”
　心中有典型，手中有題型
　用“老照片”的辦法學(xué)文史
　歷史就在你身邊
　流行歌曲助學(xué)法
　英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)“四助法”
　缺點(diǎn)列舉消滅法
　“考試總結(jié)”和“研究概述”
下篇　殺出一條路
　到美國(guó)去，到美國(guó)去
　“低調(diào)處理”與“哀兵政策”
　不愛(ài)拼也會(huì)贏(yíng)
　學(xué)習(xí)方法“引進(jìn)”法
　辯證法與學(xué)習(xí)法
　《孫子兵法》與高考
　兩極反差越大越好
　“千里躍進(jìn)大別山”與“北伐軍”
　學(xué)習(xí)就是學(xué)會(huì)處理信息
　要健全庫(kù)，不要建設(shè)庫(kù)
　“中西醫(yī)結(jié)合”診治學(xué)習(xí)“病”
后記

圖書(shū)封面

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無(wú)

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