環(huán)境工程制圖

前言

　　21世紀(jì)是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀(jì)，在這一歷史進(jìn)程中，高等職業(yè)教育承擔(dān)著為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各專(zhuān)業(yè)實(shí)用型、應(yīng)用型人才的戰(zhàn)略任務(wù)。　　本教材是為了適應(yīng)環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，為了滿(mǎn)足高職高專(zhuān)環(huán)境學(xué)科各專(zhuān)業(yè)的需要而編寫(xiě)的。以滿(mǎn)足高職高專(zhuān)院校環(huán)境工程、環(huán)境治理、環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程給水排水、水處理、環(huán)保與安全工程、工程造價(jià)、物業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)工程制圖課程的教學(xué)需要。　　根據(jù)高等職業(yè)教育的要求，在完成了基本的、常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容后，根據(jù)專(zhuān)業(yè)需要，讓學(xué)生除了學(xué)習(xí)常規(guī)的工程制圖知識(shí)外，還學(xué)習(xí)與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)制圖知識(shí)，拓展學(xué)習(xí)工程制圖的知識(shí)面，有利于學(xué)生在今后實(shí)踐中直接、靈活地運(yùn)用。　　教學(xué)改革、知識(shí)更新任重而道遠(yuǎn)， 要跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)。在內(nèi)容上，力求以基本概念和原理為主，注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出能力培養(yǎng)，兼顧知識(shí)性，努力提高教材的實(shí)用性和使用范圍。適度降低理論知識(shí)難度，堅(jiān)持以必需、夠用和精練為原則。適當(dāng)留有供自學(xué)和拓寬專(zhuān)業(yè)的知識(shí)內(nèi)容。本教材注意前后知識(shí)的連貫性、邏輯性，力求深入淺出，圖文并茂并在可用圖示說(shuō)明的前提下直接用圖說(shuō)明教學(xué)內(nèi)容?！　⑴c本書(shū)編寫(xiě)的人員都是從事了多年專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)和教學(xué)改革及有多年實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的第一線教師，我們力圖把實(shí)踐中積累的素材綜合而又簡(jiǎn)捷地反映出來(lái)，尤其重視教材的工具性和操作性，以能引導(dǎo)學(xué)生掌握解決實(shí)際問(wèn)題的方法和途徑，避免長(zhǎng)篇的文字贅述，力圖淺顯易懂和學(xué)以致用。所以，在編寫(xiě)教材中，盡量結(jié)合實(shí)物與模型，培養(yǎng)學(xué)生繪圖、讀圖和空間思維想象能力，并具有一定的設(shè)計(jì)繪圖能力?！　檫m應(yīng)不同專(zhuān)業(yè)層次的需要，我們采用近似于模塊式的結(jié)構(gòu)，根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不同，采用可彈性選擇和模塊式組合。將課程內(nèi)容分為制圖基礎(chǔ)、投影作圖、環(huán)境土建工程圖、環(huán)境藝術(shù)裝飾工程圖、環(huán)境工程給水排水施工圖、環(huán)保設(shè)備及工藝流程圖等幾個(gè)模塊，每部分建立概念框架，所講授內(nèi)容專(zhuān)業(yè)針對(duì)性強(qiáng)。包括具體操作技巧，以就業(yè)為指導(dǎo)，以任務(wù)為引領(lǐng)， 以工程項(xiàng)目為主導(dǎo)，體現(xiàn)崗位技能要求，提出基本問(wèn)題、解決基本問(wèn)題、重在應(yīng)用的思路展開(kāi)。根據(jù)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)、學(xué)時(shí)的多少采用有機(jī)組合，在教學(xué)內(nèi)容上適當(dāng)增減模塊，可彈性選擇?！　榱梭w現(xiàn)新知識(shí)、新工藝、新材料、新技術(shù)、新方法，突出環(huán)保特色，我們盡量采取以環(huán)境工程項(xiàng)目為引領(lǐng)，列舉環(huán)境工程實(shí)例。如在環(huán)境土建工程施工圖章節(jié)里，加入了環(huán)境藝術(shù)裝飾施工圖；在結(jié)構(gòu)施工圖章節(jié)里，加入了“平法”識(shí)圖；在環(huán)境工程給水排水施工圖章節(jié)里，加入了水廠、泵站及水處理工藝、流程圖；在環(huán)保設(shè)備及工藝流程圖章節(jié)里，加入了帶控制點(diǎn)的工藝流程、儀表流程圖及固廢處理工藝流程圖，還有典型環(huán)保設(shè)備圖等?！　”窘滩拿空虑坝兄R(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)，每章后附有復(fù)習(xí)思考題，并有配套的《環(huán)境工程制圖習(xí)題集》。本教材還有配套的PPT電子教案（教案由龔野編制），可發(fā)郵件至cipedu@163?com免費(fèi)獲取?！　”窘滩挠砷L(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的龔野主編，第1章、第2章由長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張之浩編寫(xiě)、第3章及第4章的第1、2節(jié)由長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張紅編寫(xiě)，第4章的第3、4節(jié)及第7章由長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的陳琳編寫(xiě)，第5章由長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的曾靚編寫(xiě)，第6章由長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的金波編寫(xiě)，第8章、第9章由長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的龔野編寫(xiě)，第10章由南昌航空大學(xué)的王詩(shī)予編寫(xiě)。全書(shū)由龔野統(tǒng)稿審核?！　∠抻诰幷咚?，本書(shū)不足之處誠(chéng)望讀者不吝賜教，批評(píng)指正，以便本教材得到進(jìn)一步修訂完善（具體可發(fā)送Email至HBXYGCY@126?com與編者聯(lián)系）?！　【幷摺　?010年6月

內(nèi)容概要

　　《環(huán)境工程制圖》分為三大部分：制圖基本知識(shí)、投影作圖、專(zhuān)業(yè)制圖，每部分按建立概念框架、提出基本問(wèn)題、解決基本問(wèn)題、應(yīng)用的思路展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生掌握解決實(shí)際問(wèn)題的途徑和方法。專(zhuān)業(yè)制圖部分重點(diǎn)介紹了環(huán)境土建工程圖、環(huán)境藝術(shù)裝飾圖、給水排水施工圖、環(huán)保設(shè)備及工藝流程圖?！　”緯?shū)可作為高職高專(zhuān)環(huán)境工程、環(huán)境治理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、給水排水工程、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、建筑工程、建筑設(shè)備、物業(yè)管理等非機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材，也可供成人教育、電大、函授大學(xué)、自考等相關(guān)專(zhuān)業(yè)作為職業(yè)培訓(xùn)教材，還可供從事建筑工程等技術(shù)工作的人員參考。

書(shū)籍目錄

第1章 制圖基本知識(shí)第2章 正投影基礎(chǔ)第3章 點(diǎn)、直線和平面第4章 立體第5章 視圖的畫(huà)法和看視圖第6章 軸測(cè)圖和透視圖第7章 剖面與斷面第8章 環(huán)境土建工程施工圖第9章 環(huán)境工程給水排水施工圖第10章 環(huán)保設(shè)備布置圖及工藝流程圖參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

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