小男子漢是這樣養(yǎng)成的

前言

　　前言　　每小時我國有2000名新生兒誕生。過去，一直以為新生兒是無所作為的，父母只要盡心喂養(yǎng)即可，而教育對這一年齡的孩子并沒有什么重要意義。但這一觀點已被近二十年來的科學研究成果所否定。其實，喂養(yǎng)、教育等各種教養(yǎng)方式，對于孩子來說是一段綜合性歷程，它承載著傳授知識、培訓技能、發(fā)現潛能及促進身心全面發(fā)展的重任。研究證明，在生命的最初階段，感知覺系統(tǒng)正在迅速發(fā)展，并在比運動系統(tǒng)更發(fā)達的層次上發(fā)揮其機能。嬰兒正是通過運動模式和感覺經驗，在與特定的環(huán)境事件的聯系中進行辨認學習，表現出他們特有的感覺運動智能，而且早期的經驗對其一生的發(fā)展將產生重要影響。　　近年來，嬰幼兒早期教養(yǎng)的重要性越來越被國家、社會和家庭所重視。我國政府制定了2020年教育發(fā)展規(guī)劃，號召全社會為造就高素質人才而努力。隨著國民經濟的提高，社會和家庭對嬰幼兒教養(yǎng)的需求也與日俱增。尤其是孩子的營養(yǎng)、喂養(yǎng)得到極大提高，還有越來越多的城市家長認識到了早教對孩子發(fā)展的重要性，全國掀起了一股早教熱潮。從1998年開始掀起的早教熱潮，在這幾年尤為興盛。嬰幼兒期是身心健康發(fā)展、形成良好個性、培養(yǎng)行為習慣的關鍵期，將決定日后成長的眾多重要方面，也決定了中國下一代的素質。因而教育在早期即向0～3歲嬰幼兒延伸具有重要的戰(zhàn)略意義?！　∵z憾的是，我們發(fā)現兩類家長大量存在。一類是不懂也不管孩子教養(yǎng)的家長，他們主要是來自農村的年輕父母，沒有早期教養(yǎng)的意識。他們的父輩用傳統(tǒng)的方法教養(yǎng)他們，現在時代發(fā)展了，他們卻依然用最傳統(tǒng)的方式養(yǎng)育自己的下一代。另一類是過分重視孩子教養(yǎng)的家長，他們多半是在城市生活和工作的父母，一心想讓孩子贏在起跑線上，拔苗助長、過度教養(yǎng)造成孩子超負荷所帶來的各種隱患?！　≡谥袊?，城市與農村存在著一定的經濟差別，但是人們并不希望看到在教養(yǎng)上也存在著這種差距。應該做到讓農村與城市的孩子有著公平的機遇。要做到這點，新的任務正擺在我們面前：0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)實踐亟須科學理論的支持，又亟須合理實證的支撐，還需要積極在城鄉(xiāng)推廣。一句話，需要適合中國國情的嬰幼兒教養(yǎng)方法?！　【烤箲撊绾魏侠斫逃?、科學喂養(yǎng)0～3歲的孩子？　　從生理、心理發(fā)展來看，從出生到3歲的嬰幼兒正處于大腦重量的快速增長時段，大腦的構型與身體各部分功能的有機聯系正在縝密增強和完善，尤其是功能方面向高層次及更深空間發(fā)展。在此階段兒童在感覺、運動以及與此有關的技能掌握和進展方面都有明顯的提高。在此基礎上所反映出來的大腦綜合功能的有序性發(fā)展已有相應的、可快速測查的客觀標志。這些都為嬰幼兒體能及心理的良好發(fā)展創(chuàng)建了必要的條件。而且，這個階段腦和中樞神經系統(tǒng)的增長及功能的實現遠較身體其他部位更快和更完善，從而為創(chuàng)建以中樞神經-內分泌系統(tǒng)為中心導向的生理代謝模式提供必要條件。因而為滿足嬰幼兒身心全面健康發(fā)展的需要，必須為其提供和創(chuàng)建必要的環(huán)境條件，科學合理喂養(yǎng)及適齡保健就是其中的重要基礎?！　√鹤猿錾敝劣變浩诮洑v從流食到固體食物喂養(yǎng)等階段，這段自然發(fā)展時段有其內在的因素和規(guī)律，如唾液腺及胃腸道腺體的發(fā)育，出牙，肝、膽、胰腺功能的成熟，腸道良性微生態(tài)的建立和機體內環(huán)境的穩(wěn)定等。遵循這個規(guī)律創(chuàng)建條件結合兒童具體情況進行合理喂養(yǎng)及保健就可取得事半功倍的實效。為大腦及中樞神經系統(tǒng)的發(fā)展及功能成熟，協調和處理好這段時期的喂養(yǎng)、膳食調理工作以及維護能量及營養(yǎng)素供求間的穩(wěn)定、平衡關系，是嬰幼兒才智運用、健康發(fā)展及拓展?jié)撃艿年P鍵所在?！　√撼錾蠹赐ㄟ^自身感覺器官感受所獲得的信息，在經過腦-中樞神經相應部位接收、整理、分析、投射至相關功能區(qū)并經過網絡統(tǒng)合后，在已經取得的生活經驗基礎上，對所獲得的信息進行搜尋、對比，以找出過去環(huán)境中是否有同樣的人或物體（或類似主體）的信息（刺激）記錄，做出或不做出是否熟悉這一信息的相應反應。這種反應和應答也是在形體發(fā)育及運動發(fā)展過程中所獲得經驗的基礎上作出的。所有這一切都與這一時期大腦的快速增長和功能進一步成熟有密切關系，這種與環(huán)境交往、互動并借此增進認知、累積經驗的過程被廣義地理解為教育過程，根據嬰幼兒生理特點而設計并開展的教育也就是早期教育。接受教育是新生兒與生俱來的本能，科學合理的早期教育則是充實智慧、開啟兒童潛能的重要途徑。這也是中國關心下一代工作委員會專家委員會編寫“春芽工程系列”叢書的期望。　　我們希望通過本叢書，為社會公眾建立一套可依循的跨學科的、全面的、客觀的嬰幼兒教養(yǎng)理論，建立一套易于操作實踐的科學方法。在全社會的關心下，讓嬰幼兒健康快樂地成長，成為身心全面發(fā)展有益于社會、為國家創(chuàng)立功勛的人才?！　”緟矔邆淙缦绿攸c?！　?. 讓父母在實踐中體會教養(yǎng)理論及其運用。關于0～3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)理論與實踐的研究國家早已列入日程，它迫切需要解決的問題是將科學成果通過教育和實踐轉化為城鄉(xiāng)居民自己的行為。為此，我們在書中提供了較多的實踐操作指導，如嬰兒的撫觸、嬰幼兒早期發(fā)展的自我評價等?！　?. 嚴謹科學的態(tài)度讓家長有據可依。我們在本叢書中引用了大量的數據和圖表，嚴謹的數據及圖表便于家長很好地操作和比對應用。這些數據都是我們在多種標準的數據中精心選擇的，為了這些數據，專家委員會經過嚴謹的專題會議研討。例如，為讀者提供不同喂養(yǎng)方式下（母乳喂養(yǎng)及不確定喂養(yǎng)）嬰幼兒各自參照應用的標準，以及為便于家長對營養(yǎng)失衡嬰幼兒的營養(yǎng)健康狀態(tài)做出一次性直接判讀，借以區(qū)分及評價體重低下、發(fā)育遲緩、肥胖及消瘦等狀況的相應數值。尤其是關于嬰幼兒心理發(fā)展的評價，按照月齡結合中國嬰幼兒特點詳盡地做出判斷的依據，為家庭自我評價提供適合我國兒童的可靠參數?！　?. 跨學科的科學教養(yǎng)指導手冊。中國關心下一代工作委員會專家委員會和兒童發(fā)展研究中心組織了來自保健、醫(yī)療、心理、營養(yǎng)、法律等各行各業(yè)的從事并關注下一代健康發(fā)展的優(yōu)秀資深專家，專家們就各自的專業(yè)所長，以月齡為基礎就嬰幼兒整體發(fā)展態(tài)勢，在形體增長、智能發(fā)展、營養(yǎng)保健等多方面講述該月齡的特點及應注意事項，使讀者獲得該兒童作為一個完整個體的全面綜合的知識信息?！　”緯诰帉戇^程中得到中國關心下一代工作委員會組織指導。參加本書編寫工作的除編委會的各位專家外，還有：車廷菲、張靜、牟龍、樓曉悅、強燕平、李微、何丹、豐怡欣、劉玲玲、趙獻榮等老師，借此機會，謹致以誠摯謝意?！　≈袊P心下一代工作委員會專家委員會　　2011年夏

內容概要

王銘惠編著的《小男子漢是這樣養(yǎng)成的(0-6歲)》針對0～6歲男孩的特點，采用實例再現的手法，從喂養(yǎng)和教育兩大方面，詳細介紹了把男孩培養(yǎng)成身心健康、品格獨立、內心堅強的小男子漢的相關方面的知識。內容豐富翔實，可借鑒性強?！缎∧凶訚h是這樣養(yǎng)成的(0-6歲)》可供嬰幼兒家長及即將做父母的人學習參考。

書籍目錄

喂養(yǎng)篇
——培養(yǎng)健康的男寶寶
第一章 是個男寶寶
 了解你的男寶寶
 男寶寶都有哪些特點
 男寶寶的生理發(fā)育
 男寶寶的主要智能發(fā)育
 全盤考慮你的男寶寶養(yǎng)育計劃
第二章　房間布置和采購大作戰(zhàn)
 為寶寶創(chuàng)造良好的居住環(huán)境
 精心布置男寶寶房間
 細心挑選合適的男嬰用品
 購買男寶寶童衣
 為男寶寶購買玩具
 給寶寶買最好的書籍
 他是早產兒
 斷奶期精心護理
 讓他一直喜歡洗澡
 出牙與護牙
 保證家居安全
 戶外保護應更細心
 男寶寶私處護理
第四章　保證他的營養(yǎng)
 關注各種營養(yǎng)指標
 母乳還是牛奶
 母乳喂養(yǎng)的注意事項
 奶粉的選擇和喂養(yǎng)
 讓寶寶愛上輔食
 飲品及零食
 搞定挑食寶寶
 寶寶營養(yǎng)品的選擇
 不可不知的寶寶飲食宜忌
第五章　伴隨他成長的游戲與運動
 游戲就是寶寶的工作
 指導寶寶游戲
 和寶寶玩親子游戲
 讓寶寶參加鍛煉
第六章　咦，寶寶生病了
 定期檢查寶寶的身體
 寶寶常見呼吸系統(tǒng)疾病的防治
 寶寶常見消化系統(tǒng)疾病的防治
 寶寶常見血液和循環(huán)系統(tǒng)疾病的防治
 寶寶常見泌尿和內分泌系統(tǒng)疾病的防治
 寶寶常見神經系統(tǒng)疾病和傳染病的防治
 寶寶意外傷害急救
 寶寶生病時的看護
教育篇
——培養(yǎng)真正的小男子漢
第一章　我愛你，寶寶
 愛他，并讓他知道
 從內心接納他和他的世界
 用心地傾聽
 注意你的情緒
 多注意溝通的技巧
 多花時間和他相處
第二章　帶他邁出認識世界的第一步
 語言能力訓練
 動作能力訓練
 空間感知能力訓練
 觀察能力訓練
第三章　注意他的感受
 哭鬧是他表達感受的方式
 寶寶各個時期的情緒特點
 幫助他控制情緒
 小寶寶也會“叛逆”
 安慰寶寶需要方法
 寶寶的心理承受能力
第四章　他的天賦和智力開發(fā)
 發(fā)現寶寶的天賦
 早期天賦培養(yǎng)的要點
 開發(fā)他的想象力
 培養(yǎng)他的注意力
 提高他的思維能力
 充分利用他的好奇心
第五章　小男子漢的基礎訓練
 立志把他培養(yǎng)成小男子漢
 讓他的心胸能“海納百川”
 訓練他學會控制自己
 讓寶寶當一次家
 給他一點挫折教育
 讓他遵守規(guī)則
 從零用錢培養(yǎng)小寶寶的財商
 要愛，但不要溺愛
 如何面對他的不良習慣
 培養(yǎng)干凈、衛(wèi)生的生活習慣
 家有“電視”寶寶
 飲食習慣的糾正
 有話好好說
 說謊、頂嘴及其他
第七章　不要忽視他的人際交往
 與人交往對男寶寶的好處
 怎么培養(yǎng)他的交際能力？
 怎么對待他的害羞？
 和小朋友和平相處
 關心他人
 讓寶寶警惕陌生人
第八章　創(chuàng)造最佳的家庭環(huán)境
 寶寶的成長決定于環(huán)境
 寶寶是父母的鏡子
 好媽媽勝過好老師
 爸爸的表現更加重要
 教兒子學會尊重女性，尊重自己
第九章　他的幼兒園生活
 選擇最合適的幼兒園
 精心做好入園準備
 注意寶寶的分離焦慮癥
 關心他的幼兒園生活
 幼升小的自然過渡

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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