現(xiàn)代化工文獻(xiàn)檢索項(xiàng)目化教程

前言

　　2006年11月教育部頒布了《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）文件，文件中明確了課程建設(shè)與改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，也是教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。文件要求各高等職業(yè)院校應(yīng)積極與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容；要建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量；要改革教學(xué)方法和手段，融“教、學(xué)、做”為一體，強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)；要加強(qiáng)教材建設(shè)，與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)訓(xùn)教材，并確保優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)課堂?！　∽晕募C布以來，在我國掀起了新的一輪高職高專教育教學(xué)改革熱潮，以工作過程系統(tǒng)化重構(gòu)高職高專課程體系，以項(xiàng)目化課程教學(xué)法改革傳統(tǒng)學(xué)科傳授教學(xué)法，取得了豐碩的成果。學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)動力、自覺性、主動性、自信心、主體性和專業(yè)能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、與人交流能力、計(jì)劃策劃能力、信息獲取與加工能力等都得到明顯提高，學(xué)生對復(fù)雜專業(yè)知識的把握情況也顯著改善。項(xiàng)目化課程教學(xué)改革完全符合教育部的十六號文件精神。項(xiàng)目化課程教學(xué)改革遵循的八大原則更是體現(xiàn)了當(dāng)今先進(jìn)的高等職業(yè)教育觀念。這八大原則是：①課程教學(xué)應(yīng)進(jìn)行整體教學(xué)設(shè)計(jì)；②課程內(nèi)容是職業(yè)活動導(dǎo)向、工作過程導(dǎo)向，而不是學(xué)科知識的邏輯推演導(dǎo)向；③課程教學(xué)突出能力目標(biāo)，而不僅僅是突出知識目標(biāo)；④課程內(nèi)容的載體主要是項(xiàng)目和任務(wù)，而不是語言、文字、圖形、公式；⑤能力的訓(xùn)練過程必須精心設(shè)計(jì)，反復(fù)訓(xùn)I練，而不是在講完系統(tǒng)的知識之后，舉幾個(gè)知識的應(yīng)用例子；⑥學(xué)生是課程教學(xué)過程中的主體；⑦課程的內(nèi)容和教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)“做、學(xué)、教”一體化，“實(shí)踐、知識、理論”一體化；⑧注意在課程教學(xué)中滲透八大職業(yè)核心能力（外語應(yīng)用能力、與人合作能力、與人交流能力、信息處理能力、數(shù)字應(yīng)用能力、解決問題能力、自我學(xué)習(xí)和創(chuàng)新革新能力）的培養(yǎng)。

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代化工文獻(xiàn)檢索項(xiàng)目化教程》以高職高?；ゎ悓I(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)編寫而成，分為預(yù)備知識、單項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練三個(gè)模塊，將教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)統(tǒng)一安排，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生文獻(xiàn)檢索的能力?！　☆A(yù)備知識模塊簡單介紹化工文獻(xiàn)的基本概念、文獻(xiàn)檢索的基本原理、化工文獻(xiàn)的檢索工具、檢索途徑、檢索方法和步驟以及計(jì)算機(jī)檢索技術(shù)；單項(xiàng)訓(xùn)練模塊以具體的檢索項(xiàng)目為載體，按照“檢索課題分析-檢索方法、手段選擇-檢索過程實(shí)際操作-檢索結(jié)果的獲得-檢索問題的解決”為主線，介紹了期刊、專利、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)、科技報(bào)告、學(xué)位論文、會議文獻(xiàn)、美國《化學(xué)文摘》（CA）、化工引擎等的檢索方法和相關(guān)知識，以及網(wǎng)上圖書館和國家精品課程資源的利用，在每個(gè)項(xiàng)目后面還有教學(xué)補(bǔ)充材料，介紹了文獻(xiàn)的基礎(chǔ)知識和術(shù)語等內(nèi)容；綜合訓(xùn)練模塊，通過兩個(gè)項(xiàng)目對化工文獻(xiàn)檢索過程進(jìn)行實(shí)際系統(tǒng)訓(xùn)練?！　　冬F(xiàn)代化工文獻(xiàn)檢索項(xiàng)目化教程》適合作為高職高專化工技術(shù)類相關(guān)專業(yè)教材，也可供相關(guān)技術(shù)人員參考。

書籍目錄

模塊一 預(yù)備知識一、化工文獻(xiàn)的基本概念二、文獻(xiàn)檢索的基本原理三、化工文獻(xiàn)的檢索工具四、化工文獻(xiàn)的檢索途徑五、化工文獻(xiàn)的檢索方法六、化學(xué)信息的檢索步驟七、計(jì)算機(jī)檢索技術(shù)模塊二 單項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目一 ?；撬岬闹苽渑c提純——期刊、專利、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)檢索實(shí)例牛磺酸基本知識——期刊（Periodicals，Journal，Magazine）的檢索任務(wù)一 分析檢索要素一、專業(yè)范圍二、時(shí)間范圍三、國家范圍任務(wù)二 選擇檢索工具任務(wù)三 確定檢索途徑一、題名途徑二、著者途徑三、主題途徑四、序號途徑任務(wù)四 選用檢索方法一、利用中國知網(wǎng)進(jìn)行檢索二、利用中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心進(jìn)行檢索任務(wù)五 獲取文獻(xiàn)信息【教學(xué)補(bǔ)充材料】 期刊（magazine、periodical、journal）一、簡介二、期刊的檢索工具?；撬岬暮铣陕肪€及分離提純——專利（Patent）的檢索任務(wù)一 分析檢索要素一、從天然品中提取二、化工合成任務(wù)二 選擇檢索工具任務(wù)三 確定檢索途徑一、分類途徑二、專利人途徑三、專利號途徑四、其他途徑任務(wù)四 選用檢索萬法一、萬方數(shù)據(jù)庫二、圈家知識產(chǎn)權(quán)局三、中國專利信恩網(wǎng)四、中國知識產(chǎn)權(quán)網(wǎng)五、歐洲專利局相關(guān)網(wǎng)六、美國專利商標(biāo)局任務(wù)五 獲取文獻(xiàn)信息【教學(xué)補(bǔ)充材料】 專利一、專利簡介二、專利的檢索工具三、國際專利分類法?；撬岬男阅苤笜?biāo)——標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)（Standard Document）的檢索任務(wù)一 分析研究課題，明確檢索范圍和要求任務(wù)二 選擇檢索工具任務(wù)三 確定檢索途徑任務(wù)四 選用檢索方法一、中國標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)網(wǎng)二、食品商務(wù)網(wǎng)任務(wù)五 獲取文獻(xiàn)信息【教學(xué)補(bǔ)充材料】 標(biāo)準(zhǔn)一、標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)（Standard Document）二、標(biāo)準(zhǔn)的類型三、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的檢索工具【項(xiàng)目練習(xí)】項(xiàng)目二 填料塔及填料——科技報(bào)告（Technical Report）的檢索任務(wù)一 分析檢索要素任務(wù)二 確定檢索工具任務(wù)三 確定檢索途徑任務(wù)四 選用檢索方法一、萬方數(shù)據(jù)二、中國知網(wǎng)三、美國國家技術(shù)情報(bào)局?jǐn)?shù)據(jù)庫四、美國能源部數(shù)據(jù)庫任務(wù)五 獲取文獻(xiàn)信息一、前置部分二、主體部分三、附錄部分四、結(jié)尾部分【教學(xué)補(bǔ)充材料】 科技報(bào)告（Scientific and Technical Report）一、科技報(bào)告的性質(zhì)二、科技報(bào)告的特點(diǎn)三、科技報(bào)告的分類四、科技報(bào)告的作用五、各國科技報(bào)告簡介六、美國的四大報(bào)告七、科技報(bào)告的檢索工具【項(xiàng)目練習(xí)】項(xiàng)目三 大蒜油的提取——學(xué)位論文（Thesis，Dissertation）的檢索任務(wù)一 分析檢索要素一、課題主要概念分析二、專業(yè)范圍分析三、時(shí)間范圍四、國家范圍任務(wù)二 確定檢索工具一、學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫的簡介二、學(xué)位論文的檢索方式任務(wù)三 確定檢索途徑任務(wù)四 選用檢索方法一、選擇檢索詞二、檢索策略及結(jié)果任務(wù)五 獲取文獻(xiàn)信息【項(xiàng)目練習(xí)】項(xiàng)目四 關(guān)于聚氯乙烯的國際會議信息——會議文獻(xiàn)的檢索任務(wù)一 分析檢索要素一、專業(yè)范圍二、時(shí)間范圍三、國家范圍任務(wù)二 確定檢索工具一、萬方會議論文數(shù)據(jù)庫二、中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫三、中國會議論文數(shù)據(jù)庫四、中國學(xué)術(shù)會議論文聯(lián)合數(shù)據(jù)庫五、ISI Proceedings六、OCLC PapersFirst與Proceedings七、美國會議論文索引數(shù)據(jù)庫八、其他會議信息資源任務(wù)三 確定檢索途徑任務(wù)四 選用檢索方法一、輪排主題途徑二、會議錄編號途徑三、編著者途徑四、主辦單位途徑五、會議地址途徑任務(wù)五 獲取文獻(xiàn)信息【教學(xué)補(bǔ)充材料】 國際會議的報(bào)道工具一、《世界會議》二、《會議論文索引》三、《科技會議錄索引》【項(xiàng)目練習(xí)】項(xiàng)目五 殼聚糖在水果貯存方面的應(yīng)用——美國《化學(xué)文摘》（CA）檢索實(shí)例任務(wù)一 分析檢索要素任務(wù)二 研究課題確定檢索工具——美國《化學(xué)文摘》（CA）簡介與特點(diǎn)【教學(xué)補(bǔ)充材料】 美國《化學(xué)文摘》（CA）的特點(diǎn)任務(wù)三 學(xué)習(xí)檢索工具的構(gòu)成與使用——美國《化學(xué)文摘》（CA）的組織與編排【教學(xué)補(bǔ)充材料】 美國《化學(xué)文摘》（CA）的組織與編排一、CA的載體形式二、CA的組織與編排任務(wù)四 確定檢索途徑和步驟——美國《化學(xué)文摘》（CA）的索引體系【教學(xué)補(bǔ)充材料】 美國《化學(xué)文摘》（CA）的索引體系一、期索引二、卷索引三、累積索引（C011eCtlVeIndex）四、輔助索引任務(wù)五 實(shí)施檢索獲得并分析文獻(xiàn)——美國《化學(xué)文摘》（CA）的著錄格式一、確定主題詞二、查詢文獻(xiàn)三、分析文獻(xiàn)、得到結(jié)果——美國《化學(xué)文摘》（CA）的著錄格式【教學(xué)補(bǔ)充材料】 美國《化學(xué)文摘》（CA）的著錄格式任務(wù)六 擴(kuò)展檢索——CA網(wǎng)絡(luò)版（SciFinder）的使用簡介一、主題檢索二、期刊檢索【項(xiàng)目練習(xí)】項(xiàng)目六 主題包括“精餾”的圖書情況——網(wǎng)上圖書館的使用任務(wù)一 檢索主題包括“精餾”的圖書情況——利用中國國家圖書館一、中國國家圖書館簡介二、檢索實(shí)施過程任務(wù)二 檢索主題包括“精餾”圖書情況——高校圖書館的檢索【教學(xué)補(bǔ)充材料】化學(xué)化工綜合性工具書一、化學(xué)化工專用詞典二、百科全書三、手冊圖書館一、傳統(tǒng)圖書館二、網(wǎng)上圖書館【項(xiàng)目練習(xí)】……模塊三 綜合訓(xùn)練附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　五、化工文獻(xiàn)的檢索方法　?。ㄒ唬┏Ｓ梅ā　≈苯永脵z索工具來查找文獻(xiàn)信息的方法。這種方法又可以分為順查法、倒查法和抽查法?！　?.順查法　　順查法是指按照時(shí)間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn)，它適用于較大課題的文獻(xiàn)檢索。例如，已知某課題的起始年代，現(xiàn)在需要了解其發(fā)展的全過程，就可以用順查法從最初的年代開始，逐漸向近期查找?！　?.倒查法　　倒查法是由近及遠(yuǎn)，從新到舊，逆著時(shí)間的順序利用檢索工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法。此法的重點(diǎn)是放在近期文獻(xiàn)上。使用這種方法可以最快地獲得最新資料?！　?.抽查法　　抽查法是指針對項(xiàng)目的特點(diǎn)，選擇有關(guān)該項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時(shí)間段，利用檢索工具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法。　?。ǘ┳匪莘ā　∽匪莘ㄊ侵覆焕靡话愕臋z索系統(tǒng)，而是利用文獻(xiàn)后面所列的參考文獻(xiàn)，逐一追查原文（被引用文獻(xiàn)），然后再從這些原文后所列的參考文獻(xiàn)目錄逐一擴(kuò)大文獻(xiàn)信息范圍，一環(huán)扣一環(huán)地追查下去的方法。它可以像滾雪球一樣，依據(jù)文獻(xiàn)間的引用關(guān)系，獲得更好的檢索結(jié)果。　?。ㄈ┭h(huán)法　　循環(huán)法又稱分段法或綜合法。它是分期交替使用直接法和追溯法，以期取長補(bǔ)短，相互配合，獲得更好的檢索結(jié)果?！　　?/pre>








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