物流法律法規(guī)

出版時(shí)間:2010-8  出版社:化學(xué)工業(yè)出版社  作者:黃紅麗 編  頁數(shù):124  

前言

本書是應(yīng)用型物流管理“十一五”系列規(guī)劃教材之一。為了使本書能真正契合中等職業(yè)學(xué)校物流教育的需求,我們先后邀請物流行業(yè)與教育界的專家,采用頭腦風(fēng)暴法分析崗位群和典型工作任務(wù),通過精心的論證和整理,并在此基礎(chǔ)上編寫而成。本書共分六個(gè)技能訓(xùn)練模塊:法律基礎(chǔ)的認(rèn)知、物流運(yùn)作中合同簽訂與履行、物流運(yùn)作業(yè)務(wù)法律與規(guī)則、國際物流運(yùn)作業(yè)務(wù)法律與規(guī)則、物流活動(dòng)保險(xiǎn)法律法規(guī)、法律糾紛與法律責(zé)任承擔(dān)。本書強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、操作性,選材面向企業(yè)實(shí)際應(yīng)用,具有較高的實(shí)用價(jià)值。本書既可作為中等職業(yè)學(xué)校的教材,也可作為企業(yè)培訓(xùn)及物流從業(yè)人員的自學(xué)用書。本書的主要特點(diǎn)如下:①教材編寫不拘一格,內(nèi)容和形式多樣,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生在課堂上有更多自主學(xué)習(xí)和自由發(fā)揮的空間;②教材引入“模擬公司”概念,假設(shè)以華大物流公司的運(yùn)作展開,讓學(xué)生以職業(yè)人的身份完成各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)物流業(yè)務(wù)的常見法律法規(guī);③教材的結(jié)構(gòu)打破了學(xué)科體系的模式;④教學(xué)評價(jià)上引入企業(yè)績效評價(jià)的理念對學(xué)生進(jìn)行評價(jià);⑤教材實(shí)訓(xùn)內(nèi)容可操作性強(qiáng),并能兼顧不同學(xué)校教師和學(xué)生的需要;⑥教材設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)職業(yè)技能教育與德育教育、情感教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育內(nèi)容的結(jié)合。⑦教材配有專門課件,以方便教師教學(xué)。廣州市財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校黃紅麗任本書的主編,廣州市財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校張京蒲和廣州市廣州港技工學(xué)校吳福初任副主編。具體分工如下:黃紅麗負(fù)責(zé)編寫“物流運(yùn)作中合同簽訂與履行”模塊,負(fù)責(zé)全書設(shè)計(jì)、修改并統(tǒng)稿;張京蒲負(fù)責(zé)編寫“國際物流運(yùn)作業(yè)務(wù)法律與規(guī)則”模塊和本書的排版;吳福初編寫“法律基礎(chǔ)的認(rèn)知”、“物流活動(dòng)保險(xiǎn)法律法規(guī)”、“法律糾紛與法律責(zé)任承擔(dān)”模塊;佛山市南海區(qū)鹽步職業(yè)學(xué)校曾曉平、趙惠玲編寫“物流運(yùn)作業(yè)務(wù)法律與規(guī)則”模塊;廣州市財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校游艷雯提供部分資料。由于本書是職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)課程設(shè)置改革初步探討的教材之一,以物流企業(yè)常見業(yè)務(wù)涉及的法律法規(guī)為主線,教材中很多內(nèi)容和形式都是編者的嘗試,因此可能還有一些不成熟和有待完善的地方,敬請各位專家、同行批評指正。

內(nèi)容概要

本書是應(yīng)用型物流管理“十二五”系列規(guī)劃教材之一。本書共分六個(gè)技能訓(xùn)練模塊:法律基礎(chǔ)的認(rèn)知、物流運(yùn)作中合同簽訂與履行、物流運(yùn)作業(yè)務(wù)法律與規(guī)則、國際物流運(yùn)作業(yè)務(wù)法律與規(guī)則 、物流活動(dòng)保險(xiǎn)法律法規(guī)、法律糾紛與法律責(zé)任承擔(dān)。     本書重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、操作性,選材面向企業(yè)實(shí)際應(yīng)用,具有較高的實(shí)用價(jià)值。本書既可作為中等職業(yè)學(xué)校的教材,也可作為企業(yè)培訓(xùn)及物流從業(yè)人員的自學(xué)用書。

書籍目錄

第一模塊 法律基礎(chǔ)的認(rèn)知 技能訓(xùn)練任務(wù)一物流法律法規(guī)基礎(chǔ) 技能訓(xùn)練任務(wù)二物流業(yè)務(wù)法律知識 技能訓(xùn)練任務(wù)三物流法律法規(guī)在物流企業(yè)實(shí)踐調(diào)查第二模塊 物流運(yùn)作中合同簽訂與履行 技能訓(xùn)練任務(wù)一 物流法規(guī)與物流合同 技能訓(xùn)練任務(wù)二 物流合同簽訂第三模塊 物流運(yùn)作業(yè)務(wù)法律與規(guī)則 技能訓(xùn)練任務(wù)一物流運(yùn)作業(yè)務(wù)及相關(guān)法律法規(guī)的網(wǎng)上查詢 技能訓(xùn)練任務(wù)二模擬簽訂一份貨物運(yùn)輸合同 技能訓(xùn)練任務(wù)三貨物運(yùn)輸案例討論 技能訓(xùn)練任務(wù)四貨物裝卸與搬運(yùn)案例討論 技能訓(xùn)練任務(wù)五倉儲食品變質(zhì)損失誰負(fù) 技能訓(xùn)練任務(wù)六貨物起火自燃損失誰負(fù) 技能訓(xùn)練任務(wù)七消費(fèi)者的索賠由誰承擔(dān) 技能訓(xùn)練任務(wù)八從事配送業(yè)務(wù)應(yīng)當(dāng)關(guān)注哪些法律知識第四模塊 國際物流運(yùn)作業(yè)務(wù)法律與規(guī)則 技能訓(xùn)練任務(wù)一了解國際物流運(yùn)作業(yè)務(wù)法律 技能訓(xùn)練任務(wù)二國際海運(yùn)空運(yùn)業(yè)務(wù)法律的應(yīng)用 技能訓(xùn)練任務(wù)三國際貿(mào)易業(yè)務(wù)法律應(yīng)用第五模塊 物流活動(dòng)保險(xiǎn)法律法規(guī) 技能訓(xùn)練任務(wù)物流活動(dòng)保險(xiǎn)法律法規(guī)第六模塊 法律糾紛與法律責(zé)任承擔(dān) 技能訓(xùn)練任務(wù)一法律糾紛的解決方式 技能訓(xùn)練任務(wù)二法律責(zé)任的承擔(dān)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:1.民事法律關(guān)系的基本內(nèi)容法律關(guān)系是指由法律規(guī)范調(diào)整一定社會關(guān)系而形成的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。法律關(guān)系是由法律關(guān)系主體、法律關(guān)系客體和法律關(guān)系內(nèi)容三個(gè)要素構(gòu)成,缺少其中一個(gè)要素就不能構(gòu)成法律關(guān)系。由于三要素的內(nèi)涵不同,則組成不同的法律關(guān)系,諸如民事法律關(guān)系、行政法律關(guān)系、勞動(dòng)法律關(guān)系、經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系等。同樣,變更其中一個(gè)要素就不再是原來的法律關(guān)系。(1)民事法律關(guān)系主體  民事法律關(guān)系主體即是民事法律關(guān)系中享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的參與者,包括自然人、法人、個(gè)體工商戶、農(nóng)村承包經(jīng)營戶、合伙組織、其他組織。國家在特殊情況下也可以成為民事主體。(2)民事法律關(guān)系客體指民事法律關(guān)系主體享有的民事權(quán)利義務(wù)所共同指向的對象,包括各種物質(zhì)利益和非物質(zhì)利益。民事法律關(guān)系主要客體包括如下內(nèi)容。①物。物是存在于人體之外,能夠?yàn)槿肆λ洳⑶夷軡M足人類某種需要,具有稀缺性的物質(zhì)對象。②行為。作為民事法律關(guān)系客體的行為是專指為滿足他人利益而進(jìn)行的活動(dòng),主要是提供勞務(wù)、服務(wù)一類行為(如運(yùn)送貨物、完成工作等)。保管、運(yùn)輸、加工承攬、演出等合同關(guān)系的客體是行為。③智力成果。智力成果是腦力勞動(dòng)創(chuàng)造的精神財(cái)富,如發(fā)明創(chuàng)造、文學(xué)作品等。智力成果是一種無形財(cái)產(chǎn),是知識產(chǎn)權(quán)法律關(guān)系的客體。④人身利益。人身利益包括生命健康、姓名、名譽(yù)、榮譽(yù)等。人身利益是人身權(quán)法律關(guān)系的客體。除此而外,有的民事法律關(guān)系的客體還可以是某種民事權(quán)利(如權(quán)利質(zhì)押關(guān)系的客體是權(quán)利)或者民事義務(wù)(如債務(wù)移轉(zhuǎn)合同的客體即是被移轉(zhuǎn)的債務(wù))。

編輯推薦

《物流法律法規(guī)》:把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生主宰課堂,行業(yè)專家與教育專家通過頭腦風(fēng)暴匯集思路。

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