廣播電視節(jié)目形態(tài)解析

前言

隨著信息全球化與社會媒介化，中國的新聞與傳播學(xué)教育事業(yè)大發(fā)展，至2009年底全國已有800多所大專院校設(shè)有“新聞學(xué)與傳播學(xué)”一級學(xué)科下屬的新聞學(xué)專業(yè)、或傳播學(xué)專業(yè)、或廣播電視新聞學(xué)專業(yè)、或廣告學(xué)專業(yè)、或編輯出版學(xué)專業(yè)。相比新聞與傳播學(xué)教育事業(yè)大發(fā)展，有關(guān)學(xué)科的教材建設(shè)相對滯后，目前高校新聞傳播學(xué)教材大多為世紀(jì)之交時編寫的，教學(xué)案例大多為20世紀(jì)的，更沒有把新聞改革30年的成果總結(jié)在內(nèi)。因此，為了大力普及現(xiàn)代新聞傳播學(xué)知識，為全國普通高等院校新聞傳播專業(yè)的學(xué)生提供符合新時期要求的最新、實用的教材，化學(xué)工業(yè)出版社與華東部分高校共同組織編寫了一套新聞傳播學(xué)系列教材。本套教材編撰宗旨：本著與時俱進、不斷革新的精神，大力普及現(xiàn)代新聞傳播學(xué)理論、知識與技能，并為全國普通高等院校的新聞學(xué)專業(yè)、傳播學(xué)專業(yè)、廣播電視新聞學(xué)專業(yè)、廣告學(xué)專業(yè)、編輯出版學(xué)專業(yè)等提供符合新時期要求的、最新的、實用的教材。本套教材編撰原則：①與時俱進，不斷革新，具有時代特色、中國特色；②深入淺出，刪繁就簡，基礎(chǔ)理論與實務(wù)訓(xùn)練并重；③繼承學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，吸收新聞改革近30年的學(xué)術(shù)成果，增加21世紀(jì)以來新發(fā)展的學(xué)術(shù)動向與典型案例。本套教材編撰特色：①吸收當(dāng)前新聞學(xué)與傳播學(xué)的最新研究成果；②以新媒體為新聞傳播主要平臺作為視角；③以實務(wù)為基點闡述新聞傳播的主要理論；④采用大量案例，聚焦新聞傳播的知識要點；⑤注重實際訓(xùn)練，以便培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。盡量做到理論通俗易懂但不膚淺，教學(xué)案例眾多但有特色，緊扣高新技術(shù)但尊重傳統(tǒng)。本套教材編撰的大多為現(xiàn)代新聞學(xué)與傳播學(xué)的主干課程教材，內(nèi)容側(cè)重于新聞學(xué)與傳播學(xué)的主要理論闡釋與實務(wù)訓(xùn)練。初擬本套教材總共14冊。（1）新聞學(xué)：《新聞學(xué)概論》、《中國新聞事業(yè)史綱要》、《新聞倫理與法規(guī)》、《新聞采訪學(xué)》、《新聞寫作學(xué)》、《新聞評論思維與寫作》、《傳媒經(jīng)營與管理》。（2）傳播學(xué)：《傳播學(xué)概論》、《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》、《新媒體概論》。

內(nèi)容概要

本書以當(dāng)前國內(nèi)外主要流行的節(jié)目形態(tài)為對象，全面解析不同的廣播電視節(jié)目的特點內(nèi)涵、組成元素、構(gòu)成方式和運作機制，本書所涉及的節(jié)目形態(tài)主要有廣播節(jié)目、電視新聞節(jié)目、專欄性電視新聞節(jié)目、電視談話節(jié)目、電視綜藝娛樂節(jié)目、電視真人秀節(jié)目、電視游戲類節(jié)目、電視欄目劇、電視活動類節(jié)目、電視社教類節(jié)目十類。    本書結(jié)合大量案例進行多方位解析，把抽象的理論知識通俗化、實戰(zhàn)化，適用于迫切需要了解節(jié)目形態(tài)構(gòu)成和運作的高校教師、學(xué)生，也適合于想在廣播電視節(jié)目的策劃創(chuàng)新方面有所行動的實踐操作者閱讀。    本書可作為新聞傳播學(xué)相關(guān)專業(yè)高等院校本科生、高職高專學(xué)生的教材。

書籍目錄

第一章  緒論    一、形態(tài)是什么    二、視聽媒介重構(gòu)生活形態(tài)    三、節(jié)目形態(tài)何以顯形    四、欄目化與類型化    五、節(jié)目形態(tài)變遷的因素    六、加強對節(jié)目形態(tài)的研究和實踐    七、關(guān)于本書的形態(tài)  思考題第二章  廣播節(jié)目形態(tài)解析  第一節(jié)  廣播傳播與廣播節(jié)目    一、廣播的媒介特征    二、廣播的傳播符號    三、廣播節(jié)目形態(tài)的決定因素  第二節(jié)  常見廣播節(jié)目形態(tài)解析    一、基本節(jié)目形態(tài)    二、廣播音樂節(jié)目    三、廣播新聞節(jié)目    四、廣播談話節(jié)目    五、廣播劇  第三節(jié)  廣播節(jié)目形態(tài)的發(fā)展與創(chuàng)新    一、廣播改革與廣播節(jié)目形態(tài)創(chuàng)新    二、嫁接與融合：廣播節(jié)目的新形態(tài)  思考題第三章  電視新聞節(jié)目形態(tài)解析  第一節(jié)  電視新聞節(jié)目概述    一、電視新聞節(jié)目的分類    二、電視新聞節(jié)目的基本特征  第二節(jié)  消息類電視新聞解析    一、消息類電視新聞的特點    二、消息類電視新聞的采編要求    三、消息類電視新聞欄目的編排分析    四、電視連續(xù)報道與系列報道  第三節(jié)  電視深度報道解析    一、電視深度報道的特點    二、電視深度報道的選題分析    三、電視深度報道的敘述分析  第四節(jié)  直播類電視新聞解析    一、直播類電視新聞概述    二、直播類電視新聞的要素分析    三、直播類電視新聞的流程解析  第五節(jié)  電視新聞評論的欄目形態(tài)    一、《新聞1+1》：提高新聞的銳度    二、《一虎一席談》：眾聲喧嘩的論辯場  思考題第四章  專欄性電視新聞節(jié)目形態(tài)解析  第一節(jié)  專欄性電視新聞的基本特征    一、專欄性電視新聞的基本含義    二、專欄性電視新聞的流程解析  第二節(jié)  電視新聞雜志解析    一、電視新聞雜志節(jié)目的發(fā)展概要    二、電視新聞雜志的形態(tài)特征    三、電視新聞雜志的組成元素分析  第三節(jié)  民生故事類新聞專題解析    一、選題的平民化和人文化表現(xiàn)策略    二、敘事技巧的故事化表現(xiàn)策略    三、視聽語言的包容性表現(xiàn)策略    四、主持人承載多重功能  思考題  練習(xí)題第五章  電視談話節(jié)目形態(tài)解析  第一節(jié)  電視談話節(jié)目概述    一、電視談話節(jié)目的概念界定及發(fā)展歷程    二、電視談話節(jié)目的構(gòu)成要素    三、電視談話節(jié)目的類型  第二節(jié)  電視談話節(jié)目的人物分析    一、主持人：電視談話“會客廳”的主人    二、嘉賓：談話節(jié)目敘(評)述的主體    三、電視觀眾：電視談話節(jié)目的互動者或觀看者  第三節(jié)  電視談話節(jié)目的話題解析    一、電視談話節(jié)目的話題選擇    二、電視談話節(jié)目的話題結(jié)構(gòu)    三、話題的表現(xiàn)形式  第四節(jié)  電視談話節(jié)目的現(xiàn)場要素解析    一、場地的設(shè)計    二、道具的運用    三、音樂的使用  第五節(jié)  電視談話節(jié)目制作需注意的問題    一、盲目模仿，生搬硬套    二、表演拙劣，缺乏個性    三、不痛不癢，平淡無奇    四、矯揉造作，虛情假意    五、若有似無，互動缺失  思考題第六章  電視綜藝娛樂節(jié)目形態(tài)解析  第一節(jié)  電視綜藝娛樂節(jié)目的界定與分類    一、電視綜藝娛樂節(jié)目的界定    二、電視綜藝娛樂節(jié)目的分類  第二節(jié)  電視綜藝娛樂欄目設(shè)計    一、風(fēng)格設(shè)計    二、單元環(huán)節(jié)的設(shè)置    三、元素手段的運用  第三節(jié)  電視綜藝娛樂欄目制作的一般流程    一、主題策劃    二、特別策劃    三、系列策劃  第四節(jié)  電視綜藝晚會制作的一般流程    一、電視綜藝晚會的特點與分類    二、電視晚會創(chuàng)意策劃    三、電視晚會節(jié)目策劃  思考題  練習(xí)題第七章  真人秀節(jié)目形態(tài)解析  第一節(jié)  真人秀節(jié)目概述    一、電視真人秀的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀    二、中國電視真人秀節(jié)目概觀    三、電視真人秀的特點及分類  第二節(jié)  主題競技秀    一、主題競技秀基本形態(tài)解析    二、主題競技秀策劃制作思路提要  第三節(jié)  現(xiàn)實生活秀    一、現(xiàn)實生活秀基本形態(tài)解析    二、現(xiàn)實生活秀策劃制作思路提要  第四節(jié)  表演秀    一、表演秀的基本特點    二、表演秀的模式與環(huán)節(jié)    三、表演秀的形態(tài)創(chuàng)新    四、表演秀的營銷與產(chǎn)業(yè)鏈  思考題  練習(xí)題第八章  電視游戲類節(jié)目形態(tài)解析  第一節(jié)  電視游戲類節(jié)目概述    一、游戲類節(jié)目的界定    二、游戲類節(jié)目的分類    三、游戲類節(jié)目的風(fēng)格特征  第二節(jié)  益智類游戲節(jié)目解析    一、益智類節(jié)目的要素    二、益智類節(jié)目的流程解析    三、益智類節(jié)目個案分析——《智者為王》成敗分析  第三節(jié)  競技類游戲節(jié)目解析    一、競技類節(jié)目的風(fēng)格特征    二、競技類節(jié)目的流程解析    三、競技類節(jié)目個案分析——《快樂向前沖》節(jié)目要素分析  思考題  練習(xí)題第九章  電視欄目劇節(jié)目形態(tài)解析  第一節(jié)  電視欄目劇的界定與分類    一、電視欄目劇的界定    二、電視欄目劇的分類  第二節(jié)  電視欄目劇的節(jié)目形態(tài)特征    一、電視欄目劇的跨節(jié)目類型融合    二、電視欄目劇的節(jié)目特征    三、電視欄目劇與其他電視節(jié)目類型的比較  第三節(jié)  欄目劇的選題及劇本    一、選題的來源    二、欄目劇的劇本特征    三、劇外的主持人  第四節(jié)  電視欄目劇的制作與運營    一、欄目劇的制作流程    二、欄目劇的運作模式    三、宣傳與營銷策劃  思考題  練習(xí)題第十章  電視活動類節(jié)目形態(tài)解析  第一節(jié)  電視活動類節(jié)目概述    一、電視活動的概念界定    二、電視活動的特征    三、電視活動的分類    四、電視活動的價值  第二節(jié)  電視活動類節(jié)目的文本解析    一、電視活動的文本策劃    二、電視活動文本的表現(xiàn)程式    三、成功文本的要素  第三節(jié)  電視活動的市場營銷    一、電視活動的傳播方式    二、電視活動的經(jīng)濟特性    三、電視活動的整合形式  第四節(jié)  電視活動類節(jié)目生產(chǎn)需要注意的問題    一、電視活動類節(jié)目存在的主要問題    二、電視活動類節(jié)目改進的路徑  思考題  練習(xí)題第十一章  電視社教類節(jié)目形態(tài)解析  第一節(jié)  電視社教類節(jié)目的界定    一、社教類節(jié)目的基本特點    二、社教類節(jié)目的作用    三、社教類節(jié)目的分類  第二節(jié)  女性電視節(jié)目解析    一、節(jié)目定位    二、選題角度    三、類型和風(fēng)格    四、主持人和嘉賓  第三節(jié)  少兒電視節(jié)目解析    一、節(jié)目定位    二、類型和風(fēng)格    三、環(huán)節(jié)設(shè)計    四、主持人和嘉賓  第四節(jié)  老年電視節(jié)目    一、節(jié)目定位    二、選題角度    三、模式和風(fēng)格    四、主持人  第五節(jié)  生活服務(wù)類電視節(jié)目    一、節(jié)目定位：“為您服務(wù)”    二、選題來源：百姓生活    三、節(jié)目風(fēng)格：快樂至上  思考題  練習(xí)題參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：總體而言，電視等媒介依然借助這三種方式傳播信息，不過是既繼承又超越的。比如戲劇，在形式方面有三個基本原則：觀眾可以看到演出中的整個場面，始終看到整個空間；觀眾總是從一個固定不變的距離去看舞臺；觀眾的視角是不變的。但電視不僅能夠讓觀眾從一個場面中的各個孤立的鏡頭里看到生活的最小組成單位和其中隱藏的最深的奧秘，并且還能不漏掉一絲一毫。三、節(jié)目形態(tài)何以顯形電視節(jié)目把現(xiàn)實生活儀式化、陌生化，這個過程依然是借助現(xiàn)實生活中存在的各種傳情達(dá)意的形式來完成的，只不過它的內(nèi)部構(gòu)造規(guī)則不同于現(xiàn)實生話中的信息表達(dá)規(guī)則，外部形式也因此不同于現(xiàn)實生活中的外在形式?，F(xiàn)實生活中信息傳播的環(huán)境有完全紀(jì)實、虛構(gòu)和半虛構(gòu)三種。完全紀(jì)實是現(xiàn)實生活的一般狀態(tài)，如工廠車間里的生產(chǎn)；虛構(gòu)環(huán)境基本上是人為建構(gòu)或者想象出來的，可能尚未發(fā)生，具有夢幻特質(zhì)，比如我們的白日夢；半虛構(gòu)環(huán)境大多是為了達(dá)到某種目的而建構(gòu)的，如婚禮、活動等儀式性的行為發(fā)生之所。這三類環(huán)境，是我們的現(xiàn)實生活和電視節(jié)目得以存在的依據(jù)。環(huán)境是由攜帶著形式和內(nèi)容的不同元素組成的。構(gòu)成節(jié)目的元素分為內(nèi)容和形式兩大類元素，內(nèi)容元素主要有經(jīng)濟、政治、文化、社會、情感、故事等元素，形式元素主要有視覺、聽覺、時間、空間、刺激、技術(shù)等元素。構(gòu)成電視節(jié)目形態(tài)的主要是形式元素?；拘螒B(tài)的不同組合會創(chuàng)造出新的節(jié)目形態(tài)，節(jié)目模塊（環(huán)節(jié)）的不同排列也會創(chuàng)造出新的節(jié)目形態(tài)，節(jié)目元素之間的差異和組合就更讓節(jié)目形態(tài)千變?nèi)f化了。電視節(jié)目制作就是一個編碼過程，觀看電視節(jié)目就是一個譯碼過程。以什么樣的編碼規(guī)則來對電視訊息（視聽傳播符號）進行編碼，就能夠形成什么樣的電視節(jié)目形態(tài)。模塊。又稱構(gòu)件，是指能夠單獨命名并獨立地完成一定功能的程序語句的集合（即程序代碼和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的集合體）。模塊的組合總是以某種結(jié)構(gòu)方式而存在。模塊的結(jié)構(gòu)方式有：鏈接式、嵌入式和混合式。有些“模塊”的外部特征并不明顯，我們把它叫做環(huán)節(jié)更為恰當(dāng)。環(huán)節(jié)是指相互關(guān)聯(lián)的許多事物中的一個。節(jié)目環(huán)節(jié)之間存在著內(nèi)在的邏輯遞進關(guān)系、設(shè)計者按游戲規(guī)則把整個節(jié)目設(shè)計為幾個環(huán)節(jié)。歸納起來，電視節(jié)目模式和環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)方法主要有三種類型：拼盤式的模塊組合、層遞式的環(huán)節(jié)鏈接以及前兩種結(jié)構(gòu)方式的混合型。模塊的組合和環(huán)節(jié)的鏈接須遵循電視節(jié)目形態(tài)的限定性。限定性是電視節(jié)目形態(tài)的基本要義，沒有限定性就談不到節(jié)目形態(tài)，有什么樣的限定，才會形成什么樣的形態(tài)，所謂形態(tài)創(chuàng)新，其實也就是對限定方式的創(chuàng)新。

編輯推薦

《廣播電視節(jié)目形態(tài)解析》：高等學(xué)校新聞傳播學(xué)規(guī)劃教材。

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