電工學(xué)實驗

前言

　　隨著現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步和社會建設(shè)的需求，作為培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才的高等工科院校，僅僅培養(yǎng)學(xué)生掌握理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生較強的實驗技能和設(shè)計創(chuàng)新能力。為此，我們編寫了這本《電工學(xué)實驗》?！　　镀胀ǜ叩冉逃姎庑畔㈩悺笆晃濉币?guī)劃教材·電工學(xué)實驗》針對高等工科院校非電類專業(yè)電工學(xué)課程所涉及的內(nèi)容，編寫了包括直流、交流、三相電路、電動機的控制、動態(tài)電路及模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)等相關(guān)實驗?！镀胀ǜ叩冉逃姎庑畔㈩悺笆晃濉币?guī)劃教材·電工學(xué)實驗》配備了大量實驗儀器及電路元器件的圖片和使用說明，從實驗?zāi)康?、實驗原理、實驗?nèi)容、數(shù)據(jù)處理等不同角度講解實驗的基本方法。精選了20個基礎(chǔ)實驗以備不同專業(yè)選用。在創(chuàng)新設(shè)計性實驗方面以模擬仿真電路軟件為平臺，精選了5個創(chuàng)新設(shè)計性實驗使學(xué)生能夠?qū)⒆约涸O(shè)計的電路進(jìn)行仿真，以確認(rèn)是否達(dá)到設(shè)計目的。同時讓學(xué)生能夠真正感受到通過自己的設(shè)計完成的產(chǎn)品，提高學(xué)生的創(chuàng)作興趣及創(chuàng)新能力?！　　镀胀ǜ叩冉逃姎庑畔㈩悺笆晃濉币?guī)劃教材·電工學(xué)實驗》依據(jù)教學(xué)體系，內(nèi)容由淺入深地進(jìn)行安排?；緦嶒灲o出了實驗電路、實驗儀器及實驗原理、內(nèi)容，詳細(xì)而富有條理；而設(shè)計與仿真實驗內(nèi)容讓學(xué)生根據(jù)要求，自行設(shè)計實驗方案，獨立完成實驗?！　∪珪卜?章，由青島科技大學(xué)自動化學(xué)院姜學(xué)勤、高德欣、王逸隆編寫?！　∮捎诰幷咚剿蓿瑫胁煌字?，懇請讀者給予批評指正。

內(nèi)容概要

　　《電工學(xué)實驗》針對高等院校非電類專業(yè)電工學(xué)課程所涉及的內(nèi)容，編寫了包括直流、交流、三相電路、電動機的控制、動態(tài)電路及模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)等相關(guān)實驗?！峨姽W(xué)實驗》依據(jù)教學(xué)體系，內(nèi)容由淺入深地進(jìn)行安排，精選了20個基礎(chǔ)實驗和5個創(chuàng)新設(shè)計性實驗?；緦嶒灲o出了實驗電路、實驗儀器設(shè)備及實驗原理、內(nèi)容，詳細(xì)而富有條理；而設(shè)計與仿真實驗內(nèi)容讓讀者根據(jù)要求，自行設(shè)計實驗方案，獨立完成實驗?！　　峨姽W(xué)實驗》可作為高等院校非電類專業(yè)電工學(xué)實驗課程的教材，也可供相關(guān)人員參考。

書籍目錄

第1章 實驗概述11.1 實驗?zāi)康?1.2 實驗課前準(zhǔn)備11.3 實驗操作規(guī)程21.4 實驗安全21.5 實驗總結(jié)與報告2第2章 實驗基礎(chǔ)知識42.1 測量的基本內(nèi)容42.2 常用電路元器件基礎(chǔ)知識42.2.1 電阻器42.2.2 電位器72.2.3 電容器92.2.4 電感器及互感線圈122.2.5 開關(guān)132.3 實驗裝置介紹142.3.1 電源142.3.2 測量儀表162.3.3 負(fù)載202.3.4 報警及復(fù)位222.4 常用儀器222.4.1 函數(shù)信號發(fā)生器222.4.2 萬用表262.4.3 示波器282.4.4 兆歐表312.5 測量數(shù)據(jù)處理332.6 測量數(shù)據(jù)誤差分析34第3章 電工學(xué)基礎(chǔ)實驗363.1 實驗一：常用電子儀器的使用363.2 實驗二：電路元件伏安特性的測繪393.3 實驗三：疊加定理、齊性定理與戴維南定理的驗證423.4 實驗四：一階電路響應(yīng)測試453.5 實驗五：R，Ｌ，Ｃ元件阻抗特性的測定483.6 實驗六：交流電路等效參數(shù)的測量513.7 實驗七：單相正弦交流電路功率因數(shù)的提高543.8 實驗八：RLC串聯(lián)諧振電路的研究573.9 實驗九：負(fù)載星形、三角形連接的三相交流電路研究603.10 實驗十：三相電路的功率測量623.11 實驗十一：功率因數(shù)及相序測量663.12 實驗十二：三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制683.13 實驗十三：單級放大電路703.14 實驗十四：兩級負(fù)反饋放大電路763.15 實驗十五：串聯(lián)型晶體管穩(wěn)壓電源813.16 實驗十六：集成運算放大器的線性應(yīng)用863.17 實驗十七：集成運算放大器的非線性應(yīng)用893.18 實驗十八：TTL與非門的參數(shù)及電壓傳輸特性測試913.19 實驗十九：組合邏輯電路的設(shè)計933.20 實驗二十：觸發(fā)器95第4章 設(shè)計性電路實驗與仿真994.1 設(shè)計性電路實驗?zāi)康呐c步驟994.2 實驗仿真與設(shè)計性電路實驗1004.2.1 電路定理的仿真1004.2.2 電路的暫態(tài)分析1034.2.3 電阻溫度計設(shè)計1054.2.4 受控源設(shè)計1074.2.5 感性負(fù)載斷電保護(hù)電路設(shè)計109附錄1 仿真軟件（Multisim）簡介112附錄1.1 Multisim軟件界面112附錄1.2 Multisim仿真元件模型114附錄1.3 電路分析與仿真的主要步驟116附錄1.4 虛擬儀器的使用117附錄2THD?1型數(shù)字電路實驗箱使用說明122參考文獻(xiàn)125

章節(jié)摘錄

　　1.1實驗?zāi)康摹　‰姽W(xué)是高等學(xué)校非電類專業(yè)一門很重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。實驗作為該課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，可以做到理論聯(lián)系實際，加深對課堂知識的理解，對于提高學(xué)生研究和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和協(xié)作精神具有重要作用?！　⊥ㄟ^電工實驗，可使學(xué)生得到電路基本實踐技能訓(xùn)練，學(xué)會運用所學(xué)理論知識判斷和解決實際問題，加深對電路理論的理解和認(rèn)識；學(xué)會使用常用電工儀表及相關(guān)的儀器設(shè)備；學(xué)會使用設(shè)計與仿真軟件Multisim進(jìn)行電路設(shè)計與仿真；能根據(jù)要求正確連接實驗電路，能分析并排除實驗中出現(xiàn)的故障；能運用理論知識對實驗現(xiàn)象、結(jié)果進(jìn)行分析和處理；能根據(jù)要求進(jìn)行簡單電路的設(shè)計，并正確選擇合適的電路元件及適用的儀器設(shè)備。　　一個實驗效果如何，決定于實驗各個環(huán)節(jié)的完成質(zhì)量。下面介紹實驗各環(huán)節(jié)的注意事項。

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