監(jiān)獄簡論

前言

　　隨著我國監(jiān)獄事業(yè)和監(jiān)獄理論研究的科學(xué)發(fā)展，監(jiān)獄學(xué)不僅是法律院校監(jiān)獄專業(yè)的一門核心課程，也是其他法律類專業(yè)公共課程。監(jiān)獄學(xué)教學(xué)是對在職監(jiān)獄警察和法律院校尤其是監(jiān)獄專業(yè)學(xué)生進行現(xiàn)代行刑理念、監(jiān)獄學(xué)知識和監(jiān)獄研究意識培養(yǎng)的基本途徑，它對于提高從事監(jiān)獄工作人員的綜合素質(zhì)，更好地勝任監(jiān)獄工作，具有特殊的意義和價值。　　本書在編寫過程中，廣泛聽取了監(jiān)獄同行專家學(xué)者的有益意見和建議，充分汲取了現(xiàn)有的一些優(yōu)秀教材的營養(yǎng)，對編寫綱目和體系做了多次修改和完善，以力求做到本書體系新穎、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、反映時代的特點；盡可能吸收當(dāng)代監(jiān)獄科學(xué)研究與實踐的新成果、新觀點、新材料；能夠融科學(xué)性、研究性、實用性和可讀性于一體，使之成為監(jiān)獄警察教育培訓(xùn)教材、高等院校法律類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)用書以及廣大監(jiān)獄工作研究者的參考用書。　　本書在編寫過程中，參考了國內(nèi)外有關(guān)論著和教材，引用了部分同行專家學(xué)者的研究成果，在此謹(jǐn)向文獻資料的作者表示衷心的感謝。本書的出版得到了化學(xué)工業(yè)出版社的全力支持和鼎力幫助，在內(nèi)容的修改和調(diào)整上，得到了其他作者的理解和支持，在此致以真摯的謝意?！　”緯筛＝ň俾殬I(yè)學(xué)院楊永明擔(dān)任主編，廣西司法警官學(xué)校張湘彪擔(dān)任副主編。第一～第六章、第十章由楊永明撰寫；第七章、第九章、第十二章由張湘彪撰寫；第八章由江蘇省司法警官高等職業(yè)學(xué)校宋行撰寫；第十一章由廣西司法警官學(xué)校黃梅撰寫?！　∮捎跁r間倉促，加之我們的研究水平和經(jīng)驗有限，書中難免存在不足和疏漏之處，敬請廣大讀者批評指正。

內(nèi)容概要

監(jiān)獄學(xué)教學(xué)是對在職監(jiān)獄警察和法律院校尤其是監(jiān)獄專業(yè)學(xué)生進行現(xiàn)代行刑理念、監(jiān)獄學(xué)知識和監(jiān)獄研究意識培養(yǎng)的基本途徑，它對于提高從事監(jiān)獄工作人員的綜合素質(zhì)，更好地勝任監(jiān)獄工作，具有特殊的意義和價值。    本書體系新穎、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、反映時代的特點；吸收了當(dāng)前監(jiān)獄科學(xué)研究與實踐的新成果、新觀點、新材料；能夠融科學(xué)性、研究性、實用性和可讀性于一體。    本書可供各層次在職民警培訓(xùn)使用，亦可供司法警官類職業(yè)院校刑罰執(zhí)行專業(yè)、監(jiān)所管理專業(yè)、教育矯正專業(yè)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)使用。

書籍目錄

第一章  監(jiān)獄  第一節(jié)  監(jiān)獄的性質(zhì)和任務(wù)  第二節(jié)  監(jiān)獄的管理體制  第三節(jié)  監(jiān)獄的財產(chǎn)和財政體制  第四節(jié)  監(jiān)獄安全警戒設(shè)施與裝備保障第二章  監(jiān)獄罪犯  第一節(jié)  罪犯的概念和特征  第二節(jié)  罪犯的權(quán)利與義務(wù)  第三節(jié)  監(jiān)獄罪犯新特點第三章  監(jiān)獄工作方針、政策和原則  第一節(jié)  監(jiān)獄工作方針  第二節(jié)  監(jiān)獄工作政策  第三節(jié)  監(jiān)獄工作法定原則第四章  監(jiān)獄主要改造手段  第一節(jié)  獄政管理  第二節(jié)  教育改造  第三節(jié)  勞動改造第五章  監(jiān)獄工作“三化”建設(shè)  第一節(jié)  監(jiān)獄工作法制化建設(shè)  第二節(jié)  監(jiān)獄工作科學(xué)化建設(shè)  第三節(jié)  監(jiān)獄工作社會化建設(shè)第六章  現(xiàn)代化文明監(jiān)獄  第一節(jié)  現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的內(nèi)涵和特征  第二節(jié)  現(xiàn)代化文明監(jiān)獄標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定  第三節(jié)  建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的原則和基本途徑第七章  監(jiān)獄信息化  第一節(jié)  監(jiān)獄信息化的內(nèi)涵與外延  第二節(jié)  監(jiān)獄信息化的特性和構(gòu)成要素  第三節(jié)  監(jiān)獄信息化的內(nèi)容  第四節(jié)  監(jiān)獄信息化的發(fā)展第八章  監(jiān)獄文化建設(shè)  第一節(jié)  監(jiān)獄文化的概念和特征  第二節(jié)  監(jiān)獄文化的功能和建設(shè)價值  第三節(jié)  監(jiān)獄文化的內(nèi)容和建設(shè)原則  第四節(jié)  監(jiān)獄文化建設(shè)的基本途徑第九章  監(jiān)獄行刑法律監(jiān)督  第一節(jié)  監(jiān)獄法律監(jiān)督的概念和意義  第二節(jié)  監(jiān)獄行刑法律監(jiān)督的內(nèi)容  第三節(jié)  監(jiān)獄行刑法律監(jiān)督的程序第十章  我國監(jiān)獄發(fā)展與展望  第一節(jié)  我國監(jiān)獄的產(chǎn)生和古代監(jiān)獄發(fā)展特點  第二節(jié)  我國近代監(jiān)獄發(fā)展簡述  第三節(jié)  新中國監(jiān)獄發(fā)展與展望第十一章  近現(xiàn)代國外監(jiān)獄主要制度概覽  第一節(jié)  近現(xiàn)代國外監(jiān)獄改良運動簡述  第二節(jié)  美國監(jiān)獄主要制度  第三節(jié)  澳大利亞監(jiān)獄主要制度  第四節(jié)  德國監(jiān)獄主要制度  第五節(jié)  瑞典監(jiān)獄主要制度附錄  一、中華人民共和國監(jiān)獄法  二、教育改造罪犯綱要  三、監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范  四、監(jiān)獄教育改造罪犯工作目標(biāo)考評辦法  五、關(guān)于在監(jiān)獄系統(tǒng)推行獄務(wù)公開的實施意見  六、監(jiān)獄提請減刑假釋工作程序規(guī)定  七、監(jiān)獄建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)  八、囚犯待遇最低限度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則  九、執(zhí)法人員行為守則  十、禁止酷刑和其他殘忍、不人道或有辱人格的待遇或處罰公約參考文獻

章節(jié)摘錄

　　2.思想教育　　《監(jiān)獄法》第六十二條規(guī)定：“監(jiān)獄應(yīng)當(dāng)對罪犯進行法制、道德、形勢、政策、前途等內(nèi)容的思想教育?！彼枷虢逃恰叭n教育”的核心，文化教育是基礎(chǔ)，職業(yè)技術(shù)教育是重點?！　。?）法制教育監(jiān)獄對罪犯開展法制教育主要內(nèi)容為法律常識教育和認(rèn)罪悔罪教育?！毒V要》規(guī)定如下?！　、籴槍ψ锓覆欢?、不守法、法律意識淡薄等情況，開展法律常識教育，使罪犯了解基本的法律知識，樹立尊重和遵守法律的意識和觀念?！　、谝M織罪犯學(xué)習(xí)憲法、刑法、刑事訴訟法、監(jiān)獄法等法律知識，使罪犯掌握基本法律常識，了解公民所享有的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，理解違法犯罪的含義及其法律責(zé)任，認(rèn)識自己的犯罪行為給社會帶來的危害，增強他們的法律意識，引導(dǎo)他們自覺守法?！　、垡M織罪犯學(xué)習(xí)民法通則、物權(quán)法、繼承法、婚姻法、合同法、勞動法等法律知識，使罪犯了解依法解決民事糾紛的途徑，懂得利用法律維護國家、集體利益和個人的合法權(quán)益?！　、芤诜沙ＷR教育的基礎(chǔ)上，深入開展對罪犯的認(rèn)罪悔罪教育。要教育罪犯運用所學(xué)法律知識，聯(lián)系自己犯罪實際，明白什么是犯罪，認(rèn)清罪與非罪的界限，承認(rèn)犯罪事實；要指導(dǎo)罪犯正確對待法院判決，正確處理申訴與服刑改造的關(guān)系，使罪犯認(rèn)罪服判。　?。?）道德教育監(jiān)獄道德教育主要是對罪犯開展公民道德教育?！毒V要》規(guī)定如下?！　、匍_展公民道德教育，使罪犯明確社會主義道德的基本原則和要求，認(rèn)識正確處理個人、集體、他人的關(guān)系在社會生活中的重要意義，提高道德認(rèn)識水平，培養(yǎng)遵守社會主義道德的自覺性。　?、谝獙ψ锓高M行中華傳統(tǒng)美德教育，使罪犯了解中華民族優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感和良好的民族禮儀。要對罪犯進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，使罪犯科學(xué)認(rèn)識世界，明確人生目的，反思人生教訓(xùn)，端正人生態(tài)度，引導(dǎo)罪犯樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待人生道路上的失敗與挫折。要對罪犯進行道德修養(yǎng)教育，教育罪犯掌握道德修養(yǎng)的正確方法，從小事做起，敢于自我剖析，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

圖書封面

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