國(guó)家公務(wù)員錄用考試專用系列教材

出版時(shí)間:2010-5  出版社:化學(xué)工業(yè)出版社  作者:公務(wù)員考試研究中心 編  頁(yè)數(shù):58  

前言

  隨著公務(wù)員考試錄用制度的全面推行和完善以及影響的擴(kuò)大,使得公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。黨和國(guó)家越來(lái)越重視公務(wù)員的任用和管理,對(duì)公務(wù)員的要求也更加清晰、透明。尤其是國(guó)家公務(wù)員局的成立,更表明了它的規(guī)范化。公務(wù)員錄用考試制度已經(jīng)成為黨和政府面向全社會(huì)招賢納士的主要渠道。?  近年來(lái),就業(yè)壓力不斷加大,社會(huì)各界人士報(bào)考公務(wù)員的熱情高漲,報(bào)考人數(shù)居高不下。作為在各級(jí)政府機(jī)關(guān)中行使國(guó)家行政職權(quán)、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的人員,必須具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。公務(wù)員考試中筆試題目的設(shè)置,正是適應(yīng)這種用人機(jī)制的產(chǎn)物。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷和資料分析,以及申論科目的設(shè)置均從語(yǔ)言、邏輯思維、反應(yīng)能力等層面測(cè)查了考生的綜合能力及與之職位適應(yīng)的工作能力。較之高考、考研,它的實(shí)用性、能力性測(cè)查更為真切和直接。??  在公務(wù)員考試制度日漸成熟的同時(shí),社會(huì)上也出現(xiàn)了多種應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試的用書。對(duì)考試用書的選取成為考生能否取得理想成績(jī)的關(guān)鍵之一。為使廣大青年朋友有針對(duì)性地、高效率地做好應(yīng)考準(zhǔn)備,本書編寫中心專家在把握公務(wù)員考試最新變化與趨勢(shì)的基礎(chǔ)上,傾心打造了國(guó)內(nèi)一流的品牌圖書。本系列教材在潛心研究歷年考試情況的基礎(chǔ)上融入了2010年公務(wù)員考試的最新思想和變化,并由著名專家對(duì)命題趨勢(shì)做出權(quán)威解讀,對(duì)公務(wù)員考試的各部分題型進(jìn)行了深入的探討與歸納,對(duì)每種題型的應(yīng)對(duì)理論進(jìn)行深入、全面的闡述,每一部分內(nèi)容中都涉及真題演練這個(gè)重要環(huán)節(jié),能使廣大考生把握中央、地方真題的規(guī)律。?  本系列教材是根據(jù)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部最新命題思路編寫的,在題型、題量、試題難度、講解等方面均參照了國(guó)家歷年公務(wù)員考試真題和考試大綱,做到既把握公務(wù)員考試的命題特點(diǎn),又重視發(fā)展趨勢(shì)的研究。?  本系列教材具有以下鮮明特點(diǎn)。?

內(nèi)容概要

  《公共基礎(chǔ)知識(shí)命題預(yù)測(cè)試卷》共包括十套預(yù)測(cè)試卷,由公務(wù)員錄用考試教材編寫中心專家,在認(rèn)真分析歷年公務(wù)員考試真題的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究、細(xì)心推敲,精心編寫而成。試卷的試題都是經(jīng)過(guò)編寫組成員潛心研究,從公共基礎(chǔ)知識(shí)備用試題庫(kù)中挑選的,題目新穎、時(shí)效性強(qiáng),符合近年來(lái)公務(wù)員考試的命題趨勢(shì);內(nèi)容上,題目涵蓋面廣,突出考查重點(diǎn);體例上,解題方法與技巧巧妙地融合在答案解析中,做到讓考生掌握每一道題的解題方法,同時(shí),培養(yǎng)考生獨(dú)立思維的能力,使考生在解題時(shí)做到觸類旁通、舉一反三?! ”驹嚲碓陬}型、題量、難度、命題方向的選擇上,也保持與國(guó)家公務(wù)員真題試卷一致,保證考生能很好地適應(yīng)國(guó)家公務(wù)員考試的形式,在考試中取得好成績(jī)。

書籍目錄

公共基礎(chǔ)知識(shí)命題預(yù)測(cè)試卷(一)公共基礎(chǔ)知識(shí)命題預(yù)測(cè)試卷(二)公共基礎(chǔ)知識(shí)命題預(yù)測(cè)試卷(三)公共基礎(chǔ)知識(shí)命題預(yù)測(cè)試卷(四)公共基礎(chǔ)知識(shí)命題預(yù)測(cè)試卷(五)公共基礎(chǔ)知識(shí)命題預(yù)測(cè)試卷(六)公共基礎(chǔ)知識(shí)命題預(yù)測(cè)試卷(七)公共基礎(chǔ)知識(shí)命題預(yù)測(cè)試卷(八)公共基礎(chǔ)知識(shí)命題預(yù)測(cè)試卷(九)公共基礎(chǔ)知識(shí)命題預(yù)測(cè)試卷(十)參考答案及解析

章節(jié)摘錄

  14.關(guān)于罪刑法定原則及其內(nèi)容,下列選項(xiàng)中正確的是()?! .罪刑法定原則禁止類推解釋與擴(kuò)大解釋,但不禁止有利于被告人的類推解釋  B.罪刑法定原則禁止司法機(jī)關(guān)進(jìn)行類推解釋,但不禁止立法機(jī)關(guān)進(jìn)行類推解釋  C.罪刑法定原則禁止適用不利于行為人的事后法,但不禁止適用有利于行為人的事后法  D.罪刑法定原則要求刑法規(guī)范的明確性,但不排斥規(guī)范的構(gòu)成要件要素  15.我國(guó)行政復(fù)議的主體是()?! .做出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)  B.做出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)  C.做出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的同級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)  D.做出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的黨組織  16.甲晚上潛入一古寺,將寺內(nèi)古墓室中有珍貴文物編號(hào)的金佛的頭用鋼鋸鋸下,銷贓后獲贓款10萬(wàn)元。對(duì)甲應(yīng)以()追究刑事責(zé)任?! .故意損毀文物罪  B.倒賣文物罪  C.盜竊罪  D.盜掘古文化遺址、古墓葬罪  17.關(guān)于集體合同的下列表述中錯(cuò)誤的是()?! .未建立工會(huì)的企業(yè),集體合同應(yīng)由職工推舉的代表與企業(yè)簽訂  B.勞動(dòng)合同中的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)可以高于集體合同的規(guī)定  C.并非所有的企業(yè)都必須簽訂集體合同  D.集體合同必須經(jīng)勞動(dòng)行政部門審查批準(zhǔn)方能生效  18.下列關(guān)于馬克思主義的革命性的表述中,錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。  A.它主張全部拋棄歷史上的一切、  B.它堅(jiān)持新陳代謝是宇宙間不可抗拒的普遍規(guī)律  C.它自身并不是一個(gè)絕對(duì)真理的封閉體系,而是一個(gè)隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷自我更新完善和發(fā)展的生機(jī)勃勃的開放體系  D.它并沒(méi)有結(jié)束真理,而是開辟了不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理的道路  19.根據(jù)我國(guó)憲法和有關(guān)法律的規(guī)定,下列選項(xiàng)中有關(guān)法規(guī)“批準(zhǔn)”生效的情形錯(cuò)誤的是()?! .自治州人大制定的自治條例和單行條例報(bào)省或自治區(qū)的人大常委會(huì)批準(zhǔn)  B.自治區(qū)人民代表大會(huì)制定的自治條例和單行條例報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)  C.省、直轄市權(quán)力機(jī)關(guān)制定的地方性法規(guī)報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)  D.自治縣人大制定的自治條例和單行條例報(bào)省或自治區(qū)的人大常委會(huì)批準(zhǔn)  20.公有制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最好的結(jié)合點(diǎn)是()。

編輯推薦

  深入研究歷年真題  精心萃取高頻考點(diǎn)  全面覆蓋最新題型  權(quán)威解答實(shí)用技巧  準(zhǔn)確把握命題趨勢(shì)  切實(shí)提升應(yīng)試能力  緊扣大綱  貼近考試  深度點(diǎn)撥答題技巧  揭示命題規(guī)律與趨勢(shì)  試卷中的所有試題都是經(jīng)過(guò)公務(wù)員考試研究中心專家在精心研究的基礎(chǔ)上,從公共基礎(chǔ)知識(shí)備用試題庫(kù)中挑選的,試卷在題型、題量、難度、命題方向上,都保持與國(guó)家公務(wù)員真題一致。題目新穎、時(shí)效性強(qiáng),符合近年來(lái)公務(wù)員考試的命題趨勢(shì)?! ☆}目?jī)?nèi)容涵蓋面廣,考查重點(diǎn)突出;解題方法與技巧巧妙地融合在答案解析中,能讓考生掌握每一題的解題方法,同時(shí),培養(yǎng)考生獨(dú)立思維的能力,使考生在解題時(shí)做到觸類旁通、舉一反三。

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