5分鐘,讓寶寶愛上閱讀

前言

　　一個把閱讀當(dāng)成習(xí)慣的人，他的人生一定是充實的；一個把閱讀當(dāng)成信仰的人，他的人生一定是幸福的。作為父母，如果能夠在寶寶年幼時，就開始培養(yǎng)他們的閱讀能力和閱讀的習(xí)慣，對于寶寶來說，將會受益終生?！　∶總€寶寶剛生下來時，可塑性是最強的。如果父母能夠在這個時期有意識地培養(yǎng)寶寶的閱讀能力，對于寶寶日后閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，將具有舉足輕重的作用！　　當(dāng)然，要培養(yǎng)寶寶的閱讀能力，進而讓寶寶養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，首先要讓寶寶喜歡上書、愛上書?？鬃釉趦汕Ф嗄昵熬鸵呀?jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當(dāng)孩子喜歡上書之后，他自然就會以書為友，以讀書為樂，甚至還會拼命地擠出時間來讀書?！　∧敲矗鯓硬拍茏寣殞殣凵蠒?，愛上閱讀呢？在本書中，我們將具體介紹，父母如何從讓孩子接觸書、了解書、給孩子念書、講故事、閱讀分享等方面入手，培養(yǎng)孩子對書的感情，并引導(dǎo)孩子學(xué)會獨立閱讀?！　』蛟S您會問：“寶寶的年紀(jì)太小了，注意力根本就無法集中，怎么讓寶寶配合我們對他的培養(yǎng)呢？”的確，寶寶每天除了喝奶、吃飯、睡覺，就是玩耍，怎么讓他靜下來參與閱讀呢？其實，我們完全沒必要刻意讓寶寶靜下來，更不需要強迫他靜下來，因為不管是多能折騰的寶寶，他總有玩累、鬧累的時候。而這個時候，就是我們培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)閱讀的最好時機，盡管這個時間只有五分鐘左右，但已經(jīng)足夠了。試想一下，每天五分鐘，一年加起來是多少時間？三年加起來又是多少時間？所以，千萬不要小看這短短的五分鐘，因為它不但可以影響寶寶以后的生活方式，甚至可以決定寶寶的一生?！　≡谶@本書創(chuàng)作過程中，我們總結(jié)了多年幼教研究的經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)外著名專家的理論、成功家長的心得、各種案例等，以輕松的筆調(diào)、深入淺出的解說，配合幽默的對話和故事與您一起探討有關(guān)培養(yǎng)寶寶閱讀的相關(guān)問題與方法。重點探討父母如何將孩子帶入閱讀的世界，以幫助年輕的父母們培養(yǎng)出更加聰明、健康、快樂的寶寶?！　∽詈?，需要特別提出的是，在本書編寫的過程中，得到王丹、王聰、石雨棋、裘小玉、李柏、戴靜靜、陳新慧、劉文忠、向遠菊等各位老師的大力協(xié)助，在此向各位老師致以崇高的敬意與衷心的感謝！同時祝愿所有的父母和寶寶們都能夠從這本書中得到收獲。

內(nèi)容概要

一個把閱讀當(dāng)成習(xí)慣的人，他的人生將是充實的；     一個把閱讀當(dāng)成信仰的人，他的人生將是幸福的。     在寶寶年幼時就開始培養(yǎng)他的閱讀興趣和習(xí)慣，     讓寶寶愛上閱讀，進而學(xué)會閱讀，并樂此不疲，     那么寶寶將會受益終生。

書籍目錄

第一章：啟動寶寶的閱讀思維   　機不可失，時不再來   　　1　為何錯過最佳時機   　　2　不要再陷入這些誤區(qū)   　　3　寶寶閱讀守則   　細節(jié)決定寶寶閱讀成敗   　讓寶寶動起來吧   　　1　好動的寶寶充滿活力   　　2　好動的寶寶更容易引導(dǎo)   第二章：引領(lǐng)寶寶進入閱讀的天地   　你的寶寶也是天才   　　1　了解寶寶的閱讀需求   　　2　了解寶寶的閱讀欲望   　天才寶寶也會“破壞”圖書   　　1　撕書、咬書，寶寶啟蒙閱讀的一部分   　　2　引導(dǎo)寶寶愛上圖書   　天才寶寶的閱讀方案   　　1　0～1歲寶寶閱讀方案   　　2　1～3歲寶寶閱讀方案   　　3　3～4歲寶寶閱讀方案   　　4　4～6歲寶寶閱讀方案   第三章：寓教于樂   　興趣是最好的老師   　　1　游戲是最好的教育方式   　　2　培養(yǎng)寶寶的閱讀興趣   　刺激寶寶的視覺   　　1　圖畫書是寶寶的最愛   　　2　這樣用識字卡片最有效   　打開寶寶的智力之門   　　1　寶寶為什么出現(xiàn)智力差異   　　2　就這樣開發(fā)出寶寶的驚人智力   第四章：挑選圖書有訣竅   　慧眼識“寶”   　　1　選書要謹(jǐn)慎   　　2　如何辨識優(yōu)劣圖書   　購書方法一二三   　　1　根據(jù)寶寶的年齡購買   　　2　根據(jù)寶寶的需求購買   　　3　隨機購買   　寶寶的書籍寶寶做主   　　1　讓寶寶嘗試自己選擇圖書   　　2　 建立寶寶“圖書館”   第五章：最有效的閱讀方法   　“悅”讀越快樂   　　1　讓寶寶感受到閱讀的快樂   　　2　閱讀表演   　　3　給寶寶朗讀故事   　“悅”讀越想讀   　　1　投其所好   　　2　玩中讀，讀中玩   　“悅”讀越有才   　　1　給寶寶插上想象的翅膀   　　2　讓閱讀啟發(fā)寶寶的創(chuàng)造力   　　3　呵護寶寶的好奇心   第六章：溝通讓寶寶的閱讀更完美   　這樣溝通最輕松   　　1　每個寶寶都有溝通的欲望   　　2　警惕溝通中的陷阱   　這樣溝通最有效   　　1　用表演讓寶寶加深印象   　　2　用提問激發(fā)寶寶積極思考   第七章：親子共讀要訣   　親子共讀讓父母與寶寶共同成長   　　1　了解親子共讀的積極意義   　　2　從親子共讀的誤區(qū)中走出來   　營造親子共讀的氛圍   　　1　不要忽視榜樣的力量   　　2　打造書香家庭   　你沒有了解的親子共讀時機   　　1　最好的親子共讀時機   　　2　如何創(chuàng)造親子共讀時機

章節(jié)摘錄

　　誤區(qū)二：閱讀必須先識字　　有些父母認(rèn)為，閱讀離不開識字，識字是閱讀的前提。于是，父母們便一味追求寶寶的識字量，以識字的多少給寶寶劃分等級。很多父母忽視了培養(yǎng)寶寶閱讀的方法，而是買回一大堆圖文卡、識字卡等，強迫孩子認(rèn)字。殊不知，這種單純的識字對寶寶來說是比較枯燥的，而這種沒有活力和趣味性的識字方法，只會給寶寶造成負(fù)擔(dān)和心理壓力，讓寶寶對識字產(chǎn)生厭惡情緒，同時也影響寶寶的閱讀興趣。實際上，閱讀不是識字，也不一定建立在識字的基礎(chǔ)上。相反，對于年幼的寶寶來說，識字完全可以從閱讀開始，閱讀不但能夠促進寶寶識字，而且還會增加寶寶的識字量。因為寶寶在閱讀的時候，所有的文字對于他來說都具有豐富的感情和內(nèi)涵，從而進一步激發(fā)出寶寶對文字的興趣，寶寶也會因為喜歡上閱讀而主動識字。因此，年輕的父母們不要太在乎寶寶認(rèn)識多少個漢字，或者寶寶識字的快慢，只要激發(fā)出寶寶對閱讀的興趣，本身就已經(jīng)成功地培養(yǎng)寶寶的識字能力了?！　≌`區(qū)三：盲目攀比　　有些父母總是認(rèn)為，別人的寶寶認(rèn)識三干個漢字，自己寶寶認(rèn)識的漢字量也不能低于這個數(shù)量；別人的寶寶會念《三字經(jīng)》，自己的寶寶就要會讀《弟子規(guī)》。其實，這種盲目的攀比，只會打擊寶寶閱讀的興趣，因為父母的這種想法和行為很明顯地露出功利性的動機。這樣，閱讀對于寶寶來說，就只能是一種壓力，而沒有任何快樂可言了?！　　?/pre>




編輯推薦
　　今天引領(lǐng)寶寶進入閱讀的世界,明天教出更聰明、更快樂、更優(yōu)秀的孩子?？偨Y(jié)多年幼教買踐經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)外著名專家的理論.收錄成功家長的心得與事例，與您一起探討如何引領(lǐng)0～6歲的寶寶進入閱讀的世界，為每個年齡段的寶寶設(shè)計閱讀培養(yǎng)方案，讓寶寶愛上閱讀，進而學(xué)會閱讀，并樂此不疲。





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