左腦開發(fā)

前言

　　科學研究顯示，3～8歲期間，所有腦細胞都在健康發(fā)育，這一時期兒童大腦活動程度是成人的兩倍，因此這一時期也是思維最敏捷的時期，是智力開發(fā)的最佳期。在這個時期充分開發(fā)幼兒的腦力，包括左腦能力和右腦能力，使左右腦協(xié)調(diào)并用，均衡發(fā)展，是兒童智力全面開發(fā)的根本。而左腦能力與右腦能力的開發(fā)不是獨立進行的，而是相輔相成，互相協(xié)助完成的?！　”咎讌矔啥辔粚W前教育專家和兒童心理學家以大腦相關研究為基礎，結合國際早教標準和特點，精心策劃編寫而成。內(nèi)容設計從語言、演算、辨別、分析、推理和觀察、認識、協(xié)調(diào)、思維、記憶等多個方面開發(fā)各類游戲，寓教于樂，充分開發(fā)兒童的左右腦能力，是兒童智力開發(fā)的專用教材?！　∪讌矔鴮?～8歲兒童細分為5個年齡階段，根據(jù)不同年齡段階段的兒童智力發(fā)育水平，有針對性地設計圖書內(nèi)容，具體圖書分冊為：《左腦開發(fā)》（3～4歲）、《右腦開發(fā)》（3—4歲）、《左腦開發(fā)》（4～5歲）、《右腦開發(fā)》（4～5歲）、《左腦開發(fā)》（5～6歲）、《右腦開發(fā)》（5～6歲）、《左腦開發(fā)》（6～7歲）、《右腦開發(fā)》（6～7歲）、《左腦開發(fā)》（7～8歲）、《右腦開發(fā)》（7～8歲），共計10個分冊：使兒童的智力開發(fā)既有針對性，又能夠循序漸進、系統(tǒng)地進行。

內(nèi)容概要

科學研究顯示，3～8歲期間，所有腦細胞都在健康發(fā)育，這一時期兒童大腦活動程度是成人的兩倍，因此這一時期也是思維最敏捷的時期，是智力開發(fā)的最佳期。在這個時期充分開發(fā)幼兒的腦力，包括左腦能力和右腦能力，使左右腦協(xié)調(diào)并用，均衡發(fā)展，是兒童智力全面開發(fā)的根本。而左腦能力與右腦能力的開發(fā)不是獨立進行的，而是相輔相成，互相協(xié)助完成的。     本套叢書由多位學前教育專家和兒童心理學家以大腦相關研究為基礎，結合國際早教標準和特點，精心策劃編寫而成。內(nèi)容設計從語言、演算、辨別、分析、推理和觀察、認識、協(xié)調(diào)、思維、記憶等多個方面開發(fā)各類游戲，寓教于樂，充分開發(fā)兒童的左右腦能力，是兒童智力開發(fā)的專用教材。     全套叢書將3～8歲兒童細分為5個年齡階段，根據(jù)不同年齡段階段的兒童智力發(fā)育水平，有針對性地設計圖書內(nèi)容，具體圖書分冊為：《左腦開發(fā)》（3～4歲）、《右腦開發(fā)》（3—4歲）、《左腦開發(fā)》（4～5歲）、《右腦開發(fā)》（4～5歲）、《左腦開發(fā)》（5～6歲）、《右腦開發(fā)》（5～6歲）、《左腦開發(fā)》（6～7歲）、《右腦開發(fā)》（6～7歲）、《左腦開發(fā)》（7～8歲）、《右腦開發(fā)》（7～8歲），共計10個分冊：使兒童的智力開發(fā)既有針對性，又能夠循序漸進、系統(tǒng)地進行。

編輯推薦

　　語言·數(shù)學·邏輯·常識·記憶·推理·事物聯(lián)系?！　【拇蛟?00題，調(diào)動120億個腦細胞?！　《辔粰嗤捉虒＜衣?lián)合打造，左右腦同步開發(fā)，全面提升兒童智力，內(nèi)容體例設計充分體現(xiàn)國際早教標準和特點，特設親子互動游戲，促進兒童身心健康發(fā)展。

圖書封面

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