親子如是

前言

與戴潔結(jié)緣是2004年的事。我在昆明講授NLP執(zhí)行師文憑課程，開(kāi)課那天的早晨，我一人坐一張大圓桌吃早餐，第一個(gè)加入的就是戴潔。交談之下發(fā)現(xiàn)她來(lái)自北京，是職業(yè)生涯規(guī)劃方面的講師。當(dāng)時(shí)我也有在北京講授同樣的課程，于是問(wèn)她為什么不等待在北京的課，她說(shuō)知道了就要盡快去做。她就是一個(gè)不愿意等待，而選擇去找尋、追求、突破的人。這個(gè)態(tài)度，其實(shí)是人生里出現(xiàn)困境時(shí)最最重要的解決方法。在過(guò)去的5年里，我看到她不斷地努力、成長(zhǎng)、提升。她是我的“親子關(guān)系課程導(dǎo)師訓(xùn)練班”最早的學(xué)員之一，也曾與我同臺(tái)為這個(gè)導(dǎo)師訓(xùn)練班講課。從職業(yè)生涯規(guī)劃到親子關(guān)系，是個(gè)分量不小的橫向跨越，從她越開(kāi)越多的親子講座與課程，便知道她是成功的?？吹剿某删?，很為她高興。她邀請(qǐng)我為她的書(shū)寫(xiě)序，我感到很榮幸，因?yàn)槲以谝?jiàn)證又一位能夠幫助千百同胞成為更成功、更快樂(lè)家長(zhǎng)的導(dǎo)師跨出一大步。在中國(guó)正在穩(wěn)步邁向世界第一大國(guó)的同時(shí)，國(guó)人在心理健康方面的成長(zhǎng)還是不足，而父母與孩子的關(guān)系是培養(yǎng)心理健康的第一關(guān)鍵要素。戴潔的文章，好像是給家長(zhǎng)看的童話，帶有詩(shī)意，而不是枯燥的理論概念，能夠勾起讀者的思潮。家長(zhǎng)會(huì)毫無(wú)防范地，被打開(kāi)過(guò)去關(guān)閉的心扉，忽然間面對(duì)過(guò)去不能面對(duì)而其實(shí)是必須面對(duì)的各種關(guān)系問(wèn)題而思考：與孩子的關(guān)系、與父母的關(guān)系、與愛(ài)人的關(guān)系、與家人的關(guān)系，以至與自己的關(guān)系。這正是今天社會(huì)十分需要的！

內(nèi)容概要

該書(shū)的主要理念是：一個(gè)孩子就算沒(méi)有上得了好學(xué)校，就算是努力了之后真的有些科目不是很好，但只要他愿意，條條大路通羅馬，他仍然可以做最好的自己！而作為父母，只要能夠讓孩子想辦法做最好的自己，他就會(huì)變得很有自信，擁有成功和幸福的人生！足夠被尊重、足夠安全的空間對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)以及建立良好的親子關(guān)系是非常重要的。    書(shū)中有改善親子關(guān)系以及教育孩子的理念、方法，也有典型的案例和生動(dòng)的故事，可讀性和啟發(fā)性強(qiáng)。

作者簡(jiǎn)介

戴潔，清華大學(xué)與南開(kāi)大學(xué)客座教授，培訓(xùn)師，職業(yè)生涯顧問(wèn)，親子關(guān)系專(zhuān)家。教育部發(fā)展研究中心專(zhuān)家，中國(guó)家長(zhǎng)教育研究所研究員，教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心、全國(guó)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)衛(wèi)星專(zhuān)網(wǎng)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家。曾擔(dān)任CCTV《絕對(duì)挑戰(zhàn)》欄目特邀專(zhuān)家，第五屆、第六

書(shū)籍目錄

引言　愛(ài)，即如是　如其所是　本具莊嚴(yán)第一篇　孩子如是　最好的自己已經(jīng)在種子里面　櫻桃　蘋(píng)果　西瓜　呼喚愛(ài)　天使路過(guò)　是愛(ài)記得豬肝湯第二篇　父母如是　男人的味道與母親的慈悲　父母是曾經(jīng)的孩子　國(guó)王的床　心——在哪里？　孩子打翻飲料瓶的三個(gè)版本第三篇　關(guān)系如是　親子關(guān)系的秘密花園　我和我　關(guān)系按鈕　綁縛還是幫助　父母的思路影響孩子的出路第四篇　成長(zhǎng)如是　當(dāng)小象長(zhǎng)成大象　杯口與回形針　孩子百米賽跑，你在哪里？　一分鐘的沉默　永遠(yuǎn)的功課第五篇　改變?nèi)缡恰“l(fā)卡的故事　重新開(kāi)始，從心開(kāi)始　改變誰(shuí)？誰(shuí)在改變？　發(fā)射塔與電視頻道　屁股決定腦袋，愛(ài)需要智慧　結(jié)語(yǔ)　幸福如是　幸福時(shí)光　流淌向你無(wú)盡的愛(ài)　親子故事后記

章節(jié)摘錄

插圖：第一篇孩子如是最好的自己巳經(jīng)在種子里面碧藍(lán)的天空下，這是一座最美麗的花園，流水潺潺，華音輕柔，生機(jī)盎然。小鳥(niǎo)有時(shí)展開(kāi)它嬌柔的翅膀，有時(shí)停在你肩頭。你能感覺(jué)到，有一粒種子的存在，它已經(jīng)落在了土壤中，它在醞釀、它在慢慢地等待。你知道，這粒種子，已經(jīng)包含了它自己所有的可能。它可能是一棵大樹(shù)的種子，可能是一株青草的種子，也有可能是一朵小花的種子，你并不一定知道，但是它自己知道。（此節(jié)參見(jiàn)思維導(dǎo)圖2。）如果它是大樹(shù)的種子，它里面已經(jīng)包含了成為一棵大樹(shù)的所有的可能，青草和小花也是一樣。這粒種子在土壤里默默醞釀和等待，這個(gè)過(guò)程中看不到陽(yáng)光、沒(méi)有人陪伴，但是它靜靜地知道，在這個(gè)時(shí)刻就是這樣的。它相信，當(dāng)時(shí)機(jī)來(lái)的時(shí)候，自己就會(huì)冒出希望、開(kāi)始發(fā)芽。當(dāng)春天來(lái)的時(shí)候，這粒種子，它的希望冒得越來(lái)越有力量，它在向上伸展，要沖破泥土和地面的阻力。它知道，也許出去之后，就不一定像在泥土里這樣安全。但是，每個(gè)生命都要成長(zhǎng)，帶著這份害怕，同時(shí)也帶著更大更大的希望，這粒種子慢慢地頂開(kāi)了土壤，終于見(jiàn)到了陽(yáng)光，開(kāi)始更努力地成長(zhǎng)。這粒種子現(xiàn)在已經(jīng)是一顆小苗，充滿了希望，同時(shí)也非常脆弱。但它知道，每個(gè)生命都要成長(zhǎng)，都要去經(jīng)歷。它開(kāi)始學(xué)會(huì)和陽(yáng)光打交道，開(kāi)始學(xué)會(huì)和風(fēng)雨打交道。它也知道，走到它身邊來(lái)的，有些是它喜歡的，有些是它不喜歡的，但是它已經(jīng)學(xué)會(huì)了，跟這所有的一切打交道。經(jīng)歷了風(fēng)吹、雨淋、日曬，這顆小苗開(kāi)始長(zhǎng)得更加茁壯。長(zhǎng)出一片片葉子，發(fā)展出更多能力。它知道自己在長(zhǎng)大，感受著成長(zhǎng)的喜悅，它不斷長(zhǎng)出新芽，也學(xué)會(huì)了和花園里的布谷鳥(niǎo)交流。它覺(jué)得充滿了自信，更知道自己是從一粒大樹(shù)的種子成長(zhǎng)而來(lái)的。當(dāng)它長(zhǎng)得更高、看得更遠(yuǎn)的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這座花園里有那么多、那么多不同的樹(shù)木、小草還有花朵。每一株小草都那么特別，每一朵小花都那么努力地綻放，它有機(jī)會(huì)開(kāi)始學(xué)會(huì)和與它不同的一切去交往。有些是容易做到的，有些是要經(jīng)過(guò)努力做到的，也有一些是經(jīng)過(guò)努力也不一定做到的。但是，就算沒(méi)有達(dá)成想要的目標(biāo)，在每一件事情、每次交往的背后都有一份禮物。在過(guò)程當(dāng)中它讓自己變得更高大結(jié)實(shí)，找到更合適的方法，學(xué)到不同的東西，長(zhǎng)出更多很特別的新枝葉。枝葉越多越繁茂，吸收的陽(yáng)光和養(yǎng)分就越多。很多小鳥(niǎo)也經(jīng)常飛來(lái)歇息，同時(shí)它的根向下扎得那么深、那么深。終于有一天，這粒種子長(zhǎng)大了、成熟了，享受著藍(lán)天、享受看自由、享受著這座生命的花園。非常奇妙，當(dāng)秋天到來(lái)，花園里的果實(shí)都成熟的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)，你也可以醞釀很多不同的種子，那些種子和你緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，你感受到它們那么稚嫩，你心里充滿了愛(ài)和喜悅。時(shí)機(jī)到來(lái)的時(shí)候，這些種子會(huì)離開(kāi)你，它們每一個(gè)都用自己很特別的方式選擇自己的成長(zhǎng)。也許有一粒種子就落在你的身邊，你可以很好地照顧它，當(dāng)風(fēng)來(lái)的時(shí)候你可以守護(hù)在它身邊，當(dāng)雨來(lái)的時(shí)候你可以給它遮擋；也有一些時(shí)候，會(huì)有一粒種子，被小鳥(niǎo)或者被其他的小動(dòng)物吃掉，隨著小動(dòng)物們的糞便被帶到一個(gè)你看不到的地方去生根；或者有一粒種子還會(huì)像蒲公英一樣，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，風(fēng)兒會(huì)把它帶到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，這粒種子會(huì)留在那里，它也一樣會(huì)努力地長(zhǎng)大。你就知道，原來(lái)每一粒種子都可以用很特另乎的方式到它要去的地方。而你相信，每一粒種子來(lái)到世界上，自己里面都已經(jīng)包含了這個(gè)生命具備的所有可能，最好的自己已經(jīng)在種子里面。無(wú)論它是在你的身邊，還是被一只小鳥(niǎo)帶走，或被一陣風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方，你都知道，它也會(huì)像你曾經(jīng)一樣，去成長(zhǎng)、去經(jīng)歷，因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都是這樣生長(zhǎng)起來(lái)的。所以你知道，當(dāng)一粒種子離你而去的時(shí)候，你能夠帶給這粒種子最多的，是你的祝福，是讓這粒種子感受到你的愛(ài)，就算它被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)，它是帶著你的愛(ài)和你的祝福的。當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，很多生命都進(jìn)入等待和醞釀，為春天的到來(lái)做好準(zhǔn)備，就像你自己還是一粒種子的時(shí)候，也是這樣。盡管這等待是漫長(zhǎng)的、見(jiàn)不到陽(yáng)光的，但是你知道，當(dāng)準(zhǔn)備充分時(shí)，當(dāng)力量足夠時(shí)，當(dāng)春天來(lái)時(shí)，每一個(gè)生命，都會(huì)用它自己特別的方式，綻現(xiàn)它的美麗。每一個(gè)生命，都要用它自己獨(dú)特的方式，享受它的生命，你要做的就是把你的愛(ài)和祝福帶給它們。孩子的到來(lái)如同種子，最好的自己已經(jīng)在種子里面。你知道，這一次，不是你帶著他，而是他帶著你，來(lái)探索這座美麗的生命的花園。親子如是1.你從小是在父母身邊長(zhǎng)大的嗎？2.如果是，你將怎么感恩父母給你的呵護(hù)？3.如果不是，你感受到父母帶給你的生命里，力量和愛(ài)是多么的充足了嗎？你的小孩，有可能在你身邊、也有可能不在你身邊長(zhǎng)大，你給了孩子生命，生命里已擁有了所有的可能，把愛(ài)和祝福帶給他們吧！櫻桃蘋(píng)果西瓜櫻桃是櫻桃，蘋(píng)果是蘋(píng)果，西瓜是西瓜。（此節(jié)參見(jiàn)思維導(dǎo)圖3。）看到這樣的描述，你一定會(huì)覺(jué)得啰嗦——櫻桃不是櫻桃是什么？蘋(píng)果不是蘋(píng)果是什么？西瓜不是西瓜又是什么？可是，教育的誤區(qū)就是這樣，人生的悖論就是這樣。有很多的孩子，他們的天性本來(lái)有的是櫻桃，最該有著晶瑩剔透的甜美；有的是蘋(píng)果，最該散發(fā)沁人心脾的果香；有的是西瓜，最該長(zhǎng)成水果王國(guó)里的大個(gè)頭……而我經(jīng)常見(jiàn)到的卻是努力長(zhǎng)成蘋(píng)果香的櫻桃、努力長(zhǎng)成西瓜大的蘋(píng)果、努力長(zhǎng)成櫻桃美的西瓜……像蘋(píng)果的櫻桃、像西瓜的蘋(píng)果、像櫻桃的西瓜……每每面對(duì)這樣艱難成長(zhǎng)的孩子，我就感到自己的心在流淚。每一個(gè)家庭的具體情況都值得做父母的深入去思考：我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)什么樣的空間？當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，遇到情緒、挫折的時(shí)候，我們每一句話怎么講、我們?cè)趺醋?？怎樣去真正地尊重、恰?dāng)?shù)乜隙ê⒆?，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中獲得真正的自信、自愛(ài)和自尊，成為最好的那個(gè)他自己？講一個(gè)秘密，我小時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)非常不好，不好到什么程度呢？念高中時(shí)，數(shù)學(xué)題看都看不懂了。直到現(xiàn)在有時(shí)還做噩夢(mèng)，夢(mèng)到考數(shù)學(xué)，答不出來(lái)，急得要命。驚醒之后發(fā)現(xiàn)，哎呀，太好了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。2008年5月份，電視臺(tái)找我做一期有關(guān)“考前焦慮”心理輔導(dǎo)的節(jié)目，來(lái)的是高三學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)以及老師們，我教大家考前焦慮的幾個(gè)有效處理技巧，他們說(shuō)太好用了。為什么好用？因?yàn)殡娨暸_(tái)找對(duì)人了，他們所有人的焦慮都是我當(dāng)年深深體會(huì)過(guò)的呀。你看，如果你愿意，那些當(dāng)年讓你不好的感受，也可以成為你的財(cái)富吶！但是我真的有一種天賦，那就是我從懂事起就愛(ài)給周?chē)男∨笥阎v故事。上學(xué)以后當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，老師不在的時(shí)候就讓我給同學(xué)講課，還每天早上帶著同學(xué)們晨讀。小學(xué)三年級(jí)，我的第一篇作文就成為學(xué)校的范文，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的鼓舞，我真的很感謝我的老師?；剡^(guò)頭去看，所有的這些都奠定了我現(xiàn)在的基礎(chǔ)。我從二十二歲開(kāi)始做律師，三年的律師生涯之后，漸漸走上培訓(xùn)的道路。這些成長(zhǎng)的經(jīng)歷都跟表達(dá)能力密切相關(guān)。我的數(shù)學(xué)不好，不過(guò)并沒(méi)有影響我生活的品質(zhì)和快樂(lè)。我要強(qiáng)調(diào)的是，走在我喜愛(ài)的培訓(xùn)道路上，我把我的長(zhǎng)項(xiàng)發(fā)揮出來(lái)了。我把自己的長(zhǎng)項(xiàng)發(fā)揮到什么程度呢？數(shù)學(xué)不好，所以我沒(méi)辦法上自己喜歡的大學(xué)?！倚r(shí)候想上清華北大。數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绱瞬缓?，上清華北大談何容易？（當(dāng)然現(xiàn)在也許有可能，幾年前就有個(gè)孩子因一篇作文被清華破格錄取。而作文往往代表孩子的綜合實(shí)力，而且現(xiàn)在很多國(guó)外大學(xué)也常以一篇作文作為標(biāo)準(zhǔn)錄取學(xué)生?？赡莻€(gè)時(shí)候我就沒(méi)有辦法上清華北大。）直到我工作了幾年之后的一九九六年，那是九月份的一天，秋高氣爽，我去一所國(guó)內(nèi)著名高校，在校園里漫步的時(shí)候，我覺(jué)得如果能在這樣的大學(xué)度過(guò)美好的四年時(shí)光，該是多么美好的事情！我真是非常羨慕這里的學(xué)生！于是我就給自己一個(gè)目標(biāo)——如果我不能成為清華北大的學(xué)生，那就換一個(gè)目標(biāo)，成為清華北大的老師?。吹竭@里，朋友們有什么想法呢？當(dāng)時(shí)我有這個(gè)目標(biāo)時(shí)，不太敢對(duì)別人講，因?yàn)閷?duì)很多人來(lái)講，依我的基礎(chǔ)，差距實(shí)在太大，是異想天開(kāi)呀?。┮痪啪帕甑臅r(shí)候我確定了這個(gè)目標(biāo)，就開(kāi)始問(wèn)我自己，如何實(shí)現(xiàn)？

后記

我是如此幸福，在成長(zhǎng)的路上，有恩師指點(diǎn)、扶助；我是如此幸福，享受家人對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)和支持；我是如此幸福，從事喜愛(ài)的事業(yè)，在事業(yè)中收獲成長(zhǎng)，收獲友誼，真是豐盛；我是如此幸福，不僅有機(jī)會(huì)在講座中，在訓(xùn)練中，在工作坊中面對(duì)面、心對(duì)心地與學(xué)員交流，現(xiàn)在又可以通過(guò)文字和畫(huà)面與許許多多有心的家長(zhǎng)交流啦；我是如此幸福，學(xué)員們每次對(duì)我的肯定，對(duì)我就是鼓勵(lì)和滋養(yǎng)，我和學(xué)員之間不僅是師生的關(guān)系，更建立了朋友間的友誼；我是如此幸福，有機(jī)會(huì)和人間天使孩子們常常在一起，感受他們對(duì)我全然的接納，全然的陪伴；我是如此幸福，這本書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程，得到如此多的朋友的幫助和支持，他們的名字全都寫(xiě)在我的心里；我是如此幸福，我研究的是一個(gè)講也講不完的親子話題，這給了我源源不斷的靈感，創(chuàng)造出豐富語(yǔ)言回歸豐盛的心靈：我是如此幸福，擁有一顆感恩的、開(kāi)朗的、積極的心！在春節(jié)之后，推掉所有的應(yīng)酬，在北京的家里，對(duì)書(shū)稿進(jìn)行最后的“精耕細(xì)作”。越發(fā)敬佩那些寫(xiě)書(shū)的人，體會(huì)到字里行間真是不易。不過(guò)同時(shí)也很享受，六年來(lái)在課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都在眼前，那些和家長(zhǎng)們、孩子們的聯(lián)結(jié)穿越時(shí)空在愛(ài)中流淌。懷著忐忑，不知翻閱此書(shū)的家長(zhǎng)們會(huì)有怎樣的感受。無(wú)論如何，當(dāng)您讀到這里的時(shí)候，我要深深地替您的孩子感謝您，帶著對(duì)孩子的愛(ài)，您擁有這本書(shū)；帶著對(duì)孩子的愛(ài)，您持續(xù)讀到這里，您的成長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)，如果您有什么感受，您有什么不同的想法，或者您開(kāi)始有所改變，也期待您能夠給我寫(xiě)信daiiierushi@126.com，或者電話交流15158157333。深深祝福您！

媒體關(guān)注與評(píng)論

戴潔的文章，好像是給家長(zhǎng)看的童話，帶有詩(shī)意，而不是枯燥的理論概念，能夠勾起讀者的思潮。家長(zhǎng)會(huì)毫無(wú)防范地，被打開(kāi)過(guò)去關(guān)閉的心扉，忽然間面對(duì)過(guò)去不能面對(duì)而其實(shí)是必須面對(duì)的各種關(guān)系問(wèn)題而思考?！　　钪鞋?華人世界的國(guó)際級(jí)NLP大師她的風(fēng)格就如同她在親子課堂里常常鼓勵(lì)父母?jìng)兯龅哪菢印皽厝岬膱?jiān)定”?！队H子如是》得以付梓，我知道戴潔的勤勉、努力已經(jīng)化作她課程以外更易讓人摘得的果實(shí)，通過(guò)傳播能幫到親子課堂以外更多迫切需要的人?！　　砬逡弧」埠蛧?guó)演講家本書(shū)的完成是戴潔數(shù)年培訓(xùn)與孩子家長(zhǎng)們真心溝通的成果。書(shū)中體現(xiàn)了許多理念和有效方法在建立良好親子關(guān)系過(guò)程中的應(yīng)用，大量的案例扣親身體會(huì)更是通俗易懂，閱讀過(guò)程就是和作者談心交流的過(guò)程?！　　躺缑鳌≈袊?guó)職業(yè)生涯專(zhuān)家我相信，《親子如是》將會(huì)是種在父母?jìng)冃奶锏囊涣７N子，在其中，父母?jìng)兛吹降牟粌H是生之育之的責(zé)任和義務(wù)，更是自我改變、自我成長(zhǎng)！這粒種子在發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果，它一定能夠幫助父母?jìng)兏嗟刈x懂孩子這本“書(shū)”，使得父母和孩子一起成長(zhǎng)、接納彼此?！　　裆扇省≈袊?guó)著名心理學(xué)家

編輯推薦

《親子如是:對(duì)孩子輕輕說(shuō)“是的”》：華人世界的國(guó)際級(jí)NLP大師，李中瑩、共和國(guó)演講家，彭清一、中國(guó)職業(yè)生涯專(zhuān)家，程社明、中國(guó)著名心理學(xué)家，格桑澤仁聯(lián)袂推薦。

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