建筑鉛筆風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)生技法與作品分析

出版時(shí)間:2009-8  出版社:化學(xué)工業(yè)出版社  作者:唐文,張華娥 著  頁(yè)數(shù):167  
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前言

多年來(lái)我仿佛是徘徊于陸地與海洋之間的兩棲動(dòng)物,在建筑美術(shù)教學(xué)研究與環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐當(dāng)中艱難的游弋,卻無(wú)法割舍其中任何一部分,特別是關(guān)于如何把建筑美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)與建筑相關(guān)專業(yè)實(shí)踐更緊密結(jié)合的問(wèn)題,幾經(jīng)困擾著我,時(shí)常讓我有金盆洗手,退出江湖之心。但是建筑鉛筆風(fēng)景寫(xiě)生的無(wú)窮魅力卻讓我靜下心來(lái)不斷鉆研,用平和之心修正自己浮躁的習(xí)性,去解讀建筑歷史,吸收其豐富的文化營(yíng)養(yǎng),探尋不同建筑繪畫(huà)藝術(shù)的魅力,并將其努力用于自己的建筑美術(shù)教學(xué)、各類(lèi)景觀及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐當(dāng)中。我之所以對(duì)建筑鉛筆風(fēng)景畫(huà)這門(mén)看似極為普通的基礎(chǔ)繪畫(huà)藝術(shù)有著無(wú)窮的迷戀,是因?yàn)樗兄鴺銓?shí)的繪畫(huà)語(yǔ)言和多樣的藝術(shù)風(fēng)格。在這門(mén)藝術(shù)中,不僅可以遵循和研習(xí)素描的基礎(chǔ)規(guī)范(包括造型、空間、結(jié)構(gòu)等),又可以和設(shè)計(jì)元素相銜接,如:建筑的形質(zhì)、風(fēng)格、構(gòu)造、裝飾和規(guī)劃設(shè)計(jì)理念等。此外她又吸引著我們對(duì)建筑基礎(chǔ)繪畫(huà)藝術(shù)諸多媒介技法去嘗試和探索,突出不同建筑的精神,展現(xiàn)各類(lèi)景觀的視覺(jué)張力,特別是在寫(xiě)生過(guò)程中對(duì)寬鋒技法的嘗試,更能強(qiáng)化建筑的內(nèi)涵,迅速和設(shè)計(jì)的相關(guān)技法相銜接,從而達(dá)到凸顯設(shè)計(jì)靈感,構(gòu)建設(shè)計(jì)思維、深化論證理念的作用;而在彩色鉛筆寫(xiě)生訓(xùn)練中其絢爛雅致的色彩語(yǔ)言,又能使初學(xué)者更好的增強(qiáng)對(duì)建筑的感知,提高創(chuàng)造藝術(shù)特色的能力。

內(nèi)容概要

建筑鉛筆風(fēng)景畫(huà)屬于建筑、城市規(guī)劃等設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的課程范疇,長(zhǎng)期以來(lái)都體現(xiàn)出非常重要的作用。    《建筑鉛筆風(fēng)景寫(xiě)生畫(huà)技法與作品分析》一書(shū),正是作者根據(jù)平時(shí)教學(xué)實(shí)踐及繪制的上百幅寫(xiě)生作品所撰寫(xiě)的一本技法類(lèi)專著。    本書(shū)主要特點(diǎn)已不拘泥于傳統(tǒng)意義上的素描風(fēng)景寫(xiě)生的模式,而是用鉛筆(包括彩色鉛筆)來(lái)重新區(qū)分風(fēng)景寫(xiě)生畫(huà)的范圍,加大了讀者學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性和與設(shè)計(jì)實(shí)踐的銜接性。    本書(shū)在表現(xiàn)手法上主要介紹了:鉛筆表現(xiàn)技法中的寬鋒排線、勒線及白描等寫(xiě)生方法,彩色鉛筆獨(dú)特的色性分析與典雅風(fēng)格的著色方法探索,各類(lèi)鉛筆運(yùn)用于設(shè)計(jì)的綜合技法等內(nèi)容。    本書(shū)中所列示的范畫(huà),不僅具有較高的藝術(shù)價(jià)值,還具有很強(qiáng)的教學(xué)實(shí)用價(jià)值,其內(nèi)容既包含了中國(guó)的各類(lèi)民居、還兼顧了各類(lèi)景觀植物、現(xiàn)代建筑、工業(yè)建筑、景觀小品等,部分圖幅還配備了局部示意圖和步驟圖,并在章節(jié)之間添加了技法說(shuō)明文字,使該書(shū)在傳授技法的同時(shí),從讀者的角度具有提高審美和藝術(shù)修養(yǎng)方面的作用。    本書(shū)既可作為高等院校建筑類(lèi)、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專業(yè)的教學(xué)用書(shū),同時(shí)又是一本從事建筑、景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)者及相關(guān)專業(yè)師生的實(shí)踐參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

唐文,1966年6月生,四川成都市人,1987年畢業(yè)于江西師范大學(xué)美術(shù)系,長(zhǎng)期從事建筑美術(shù)教學(xué)與環(huán)境藝術(shù)研究,現(xiàn)為昆明理工大學(xué)建工學(xué)院建筑學(xué)系教授、美術(shù)教研室主任,設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)、少數(shù)民族文化專業(yè)、建筑設(shè)計(jì)及其理論專業(yè)研究生導(dǎo)師,中國(guó)高等建筑院校美術(shù)與攝影教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)會(huì)員,中國(guó)建筑學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)員,中國(guó)建筑學(xué)會(huì)云南室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)委員會(huì)委員,云南美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,昆明畫(huà)院特聘畫(huà)家,主講景觀設(shè)計(jì)原理、建筑美學(xué)等研究生課程,現(xiàn)研究方向?yàn)椋壕坝^規(guī)劃與設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、建筑美術(shù)及教學(xué)。
著有《景觀設(shè)計(jì)徒手表現(xiàn)技法》、《建筑室內(nèi)外設(shè)計(jì)徒手表現(xiàn)技法》、《建筑水彩畫(huà)作品與技法》、《建筑鋼筆畫(huà)作品與技法》、《當(dāng)代藝術(shù)家作品系列叢書(shū)——唐文》等4部專著和1部教材,主持《云南歷史文化在建筑美學(xué)思想環(huán)境藝術(shù)當(dāng)中的具體運(yùn)用》等省橫向科研項(xiàng)目,參與《云南新平縣嘎灑鎮(zhèn)特色規(guī)劃研究》等省橫向科研項(xiàng)目4項(xiàng),其中《云南新平縣嘎灑鎮(zhèn)特色規(guī)劃研究》獲“2005年云南省中小城鎮(zhèn)規(guī)劃二等獎(jiǎng)”,建筑美術(shù)作品十余次參加國(guó)家美術(shù)作品展與國(guó)家級(jí)出國(guó)交流展,部分作品獲獎(jiǎng),公開(kāi)發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文十余篇,教學(xué)曾榮獲“校優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”、“校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

書(shū)籍目錄

上部技法篇  建筑鉛筆風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)生技法綜述   鉛筆風(fēng)景局部畫(huà)法分析與示意圖(一)   鉛筆風(fēng)景局部畫(huà)法分析與示意圖(二)   鉛筆風(fēng)景局部畫(huà)法分析與示意圖(三)   鉛筆風(fēng)景局部畫(huà)法分析與示意圖(四)   鉛筆風(fēng)景局部畫(huà)法分析與示意圖(五)   鉛筆風(fēng)景局部畫(huà)法分析與示意圖(六)  鉛筆風(fēng)景局部畫(huà)法分析與示意圖(七)  鉛筆風(fēng)景局部畫(huà)法分析與示意圖(八) 中部賞析篇  一、唐文明暗風(fēng)格鉛筆風(fēng)景寫(xiě)生作品賞析   有棕櫚和榕樹(shù)的風(fēng)景   搖弋的枧樹(shù)   小黃槐寫(xiě)生   小桉樹(shù)林   擬單性木蘭與木棉花組成的點(diǎn)景綠化   初春的滇樸   昆明理工大學(xué)蓮華校區(qū)老桉樹(shù)   雜樹(shù)林的寫(xiě)生   小槐樹(shù)速寫(xiě)   校園小樹(shù)林   松樹(shù)寫(xiě)生   晨曦中的桉樹(shù)   林蔭道下   小雜樹(shù)叢寫(xiě)生   昆明翠湖公園芭蕉樹(shù)群   校園冬天的落葉樹(shù)群寫(xiě)生   云南大學(xué)起鳳牌坊(含記憶圖、步驟圖一、二)   昆明理工大學(xué)白龍校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓外部一角(含步驟圖一、二)   昆明理工大學(xué)白龍校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)部一角(含步驟圖一、二)   滇西老橋(含步驟圖一、二)   昆明官渡妙湛寺古塔(含步驟圖一、二)   昆明同仁街一角(含步驟圖一)   昆明理工大學(xué)白龍校區(qū)老食堂一角(含局部圖一、二)   昆明官渡古寺速寫(xiě)(含局部圖一、二)   昆明東寺步行街一角(含局部圖一、二)   云南石屏縣鄭氏宗祠一角(含局部圖一、二)   云南大學(xué)明代貢院(含局部圖一、二)   昆明珠磯街黃良臣老診所(含局部圖一、二)   云南大學(xué)物理館(含局部圖一、二)   昆明白龍寺醋酸廠工棚(含局部圖一、二)   昆明陸軍講武堂內(nèi)院步兵操場(chǎng)(含局部圖一、二、三)   云南大學(xué)會(huì)澤院一角(含局部圖一、二)   昆明理工大學(xué)白龍校區(qū)小景(寬鋒明暗技法)   昆明理工大學(xué)白龍校區(qū)小景(線條為主結(jié)合一定明暗表現(xiàn)技法)   云南大學(xué)老鐘樓(含局部圖一、二)   瑞麗傣族寺廟   昆明理工大學(xué)建筑學(xué)系門(mén)廳   大理嬉洱河邊明代商鋪人家   大理永平縣一中舊址   昆明翠湖傍盧漢公館   昆明翠湖初冬   昆明理工大學(xué)白龍校區(qū)老圖書(shū)館一角   昆明理工大學(xué)白龍校區(qū)老圖書(shū)館庭院一角   昆明陸軍講武堂   昆明理工大學(xué)白龍校區(qū)教學(xué)主樓內(nèi)部大廳   暮靄中的昆明真慶觀   昆明東郊白沙河水泥廠   云南大學(xué)歐式建筑廊   昆明袁嘉谷故居速寫(xiě)   昆明北郊蒜村小景   云南大學(xué)文津樓   昆明庾家花園內(nèi)部園門(mén)   昆明東寺步行街老城樓   滇越鐵路云南蒙自碧色寨火車(chē)站   分鐘小景速寫(xiě)    昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)校辦工廠速寫(xiě)   黑井老街   云南元陽(yáng)棕坯寨哈尼民居   昆明庾家花園別墅   白龍寺康復(fù)醫(yī)院小景   云南建水柯里樓   昆明白龍寺長(zhǎng)堤埂村小景   山鄉(xiāng)小型汽車(chē)修理工棚   昆明庾家花園歐式洋房   昆明庾家花園大門(mén)寫(xiě)生   昆明市政府公共花園速寫(xiě)   云南宣威板橋鎮(zhèn)民居   云南石屏縣一中大門(mén)   校園春色   大理巍山縣城老街   昆明醋酸纖維廠   昆明呈貢郎家營(yíng)村小景   曇華寺古塔   昆明世博生態(tài)城別墅   雨后黑井古牌坊   昆明呈貢郎家營(yíng)村老宅   昆明呈貢朗家營(yíng)古寺   曇華寺旁夢(mèng)漣漪   昆明理工大學(xué)白龍校區(qū)建筑系門(mén)前回廊   古塔春秋   云南民族大學(xué)呈貢校園弧形長(zhǎng)廊   大理白族小村   云南師范大學(xué)呈貢校園一角   歲月潺潺   瑞麗江畔   溪水淙淙昆明世博生態(tài)城   菩提樹(shù)下有人家   云南建水某土司府    白龍寺農(nóng)村小景   二、張華娥純線描風(fēng)格鉛筆風(fēng)景寫(xiě)生作品賞析    高黎貢山抒懷    梅里雪山下的藏居    瓜棚小景    景頗族的草料房    金沙江畔的納西民居    高黎貢山回眸    瀘沽湖畔    綠蔭庇護(hù)下的小亭    思茅一茶農(nóng)小院    烏蒙山底的田莊    田園人家    云南滄源的傈僳族小院    臨滄云縣某茶農(nóng)小院    思茅萬(wàn)畝茶山速寫(xiě)   三、唐文、張華娥彩色鉛筆風(fēng)景寫(xiě)生作品賞析  下部實(shí)踐篇  鉛筆風(fēng)景寫(xiě)生技法用于景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)項(xiàng)目當(dāng)中的范例

章節(jié)摘錄

插圖:上部技法篇建筑鉛筆風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)生技法綜述提起建筑鉛筆風(fēng)景畫(huà),人們自然會(huì)聯(lián)想起它在“素描”范疇內(nèi)充當(dāng)?shù)幕A(chǔ)作用,許多人會(huì)把它歸納為打打草稿,畫(huà)畫(huà)草圖等簡(jiǎn)單的定義。然而建筑鉛筆風(fēng)景畫(huà)無(wú)論是在其繪畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值上,還是在建筑及其他設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)用價(jià)值上,都有其重要意義。本書(shū)在建筑鉛筆風(fēng)景畫(huà)中加入了“寫(xiě)生”一詞,其目的是為了強(qiáng)調(diào)對(duì)景寫(xiě)生在初級(jí)美術(shù)訓(xùn)練當(dāng)中更為重要的作用。一、學(xué)習(xí)建筑鉛筆風(fēng)景畫(huà)的意義建筑鉛筆風(fēng)景畫(huà),顧名思義,是以各種類(lèi)型的建筑及環(huán)境為表現(xiàn)的中心,運(yùn)用鉛筆為主要作畫(huà)工具的一種繪畫(huà)形式。它以工具簡(jiǎn)單、表現(xiàn)性強(qiáng)、風(fēng)格清新明快、便于制版和印刷等優(yōu)點(diǎn)麗備受美術(shù)工作者和其他人文、歷史方面研究人員的青睞。建筑鉛筆風(fēng)景畫(huà)按其繪畫(huà)的種類(lèi)劃分,可歸結(jié)在素描之中;按其與建筑的關(guān)系,又可歸結(jié)到建筑畫(huà)的范疇內(nèi)。建筑鉛筆風(fēng)景畫(huà)和建筑學(xué)科緊密相連,它融入在建筑院校的建筑初步、建筑設(shè)計(jì)和美術(shù)課之中,成為學(xué)生鍛煉建筑表現(xiàn)能力,提高建筑繪畫(huà)的綜合素養(yǎng),收集建筑素材,研究建筑知識(shí)和快速表現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)意圖的一種重要手段。

編輯推薦

《建筑鉛筆風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)生技法與作品分析》:《后漢書(shū)》云:“涓流雖寡,浸成江河:爝火雖微.卒能燎原”,細(xì)嚼此句,感慨萬(wàn)千……建筑風(fēng)景鉛筆寫(xiě)生.這門(mén)看似極為普通極為平常的繪畫(huà)藝術(shù),卻給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè).她不僅撫平了我一次次躁動(dòng),還開(kāi)啟了我心靈的平靜之門(mén)。隨著不倦的寫(xiě)生,我逐漸感到大自然與建筑之間神奇的和諧之美、文化之美。在一次次的與之對(duì)話當(dāng)中.我逐漸為之所感化、物化直至造化……當(dāng)然,造化的結(jié)果是自己更感到象一個(gè)無(wú)知的孩子在進(jìn)行一次次的旅行,但目的地卻是那樣的神秘和未知。在面對(duì)紛繁物質(zhì)誘惑、承負(fù)繁碎的生活事業(yè)壓力時(shí)、是建筑鉛筆風(fēng)景的寫(xiě)生過(guò)程教會(huì)了我釋然困境、參學(xué)悟道,在擺脫功利欲望的糾纏中,逐漸體驗(yàn)到了“蠶旅人生、化念為羽”的人生境界。我從事建筑美術(shù)教學(xué)工作和研究多年,一路上走來(lái)有苦有樂(lè),這其中有獨(dú)自的旅行孤獨(dú),又有抵達(dá)目的地后與摯友的心靈狂歡。最后在此書(shū)能擱筆之時(shí),那在編著過(guò)程中一個(gè)個(gè)不眠之夜所帶來(lái)的疲憊,頃刻都轉(zhuǎn)化為了無(wú)窮的謝忱:忱謝化學(xué)工業(yè)出版社又一次給予我出版專著的機(jī)會(huì),讓我又一次能與廣大青年朋友進(jìn)行心靈的交流。感激責(zé)任編輯張建茹老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神和寬仁豁達(dá)的為人品質(zhì),讓我一生享用!欣慰我的導(dǎo)師張華娥教授為本書(shū)提供了精彩的彩色鉛筆范畫(huà),使其平添了藝術(shù)色彩的視覺(jué)魅力。感謝我的研究生張偉、項(xiàng)貞、曲翔宇為本書(shū)的出版所付出的辛勤勞動(dòng)。致謝云南師范大學(xué)覃輝教授為本書(shū)書(shū)名所作的翻譯。感動(dòng)于性格淡定的陸穎默默的為本書(shū)作的部分文字校對(duì)。對(duì)于廣大熱愛(ài)建筑與繪畫(huà)藝術(shù)的青年朋友,我還有一句話:素描永遠(yuǎn)是一切繪畫(huà)包括設(shè)計(jì)藝術(shù)的基礎(chǔ),而所謂基礎(chǔ),其不是前期要掌握的基本知識(shí),而是我們一生都要復(fù)習(xí)補(bǔ)充的一門(mén)課程,研修這門(mén)課程會(huì)讓我們一生受用無(wú)窮……讓我們共同去進(jìn)行建筑風(fēng)景鉛筆寫(xiě)生的旅行吧.相信我們都能尋找到心靈的家園!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)32條)

 
 

  •   這本書(shū)分鉛筆素描和彩色鉛筆素描,還是感覺(jué)鉛筆素描效果不錯(cuò),彩色鉛筆部分不是很喜歡!印刷不錯(cuò)!
  •   很棒??!不是別人評(píng)的亂啊~我覺(jué)滴是藝術(shù)~喜歡
  •   畫(huà)很好,適合學(xué)習(xí)
  •   畫(huà)的很好,也很好學(xué)
  •   手法靈活~適合臨摹
  •   因?yàn)榕笥芽吹搅诉@本書(shū),認(rèn)為很好。所以替朋友在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上又買(mǎi)了一套。
  •   書(shū)質(zhì)量不錯(cuò) 印刷得不錯(cuò)
  •   紙張比較好,內(nèi)容也比較豐富
  •   因?yàn)槲覀儗I(yè)大都偏鋼筆畫(huà),鉛筆很少,這是送給朋友的……
  •   雖然精美,但是需要自己領(lǐng)悟
  •   本來(lái)是想找本練習(xí)風(fēng)景美術(shù)的,但是這本明顯是給學(xué)建筑的人。
  •   鉛筆素描部分還蠻好的,有很多適合臨摹。
    彩色鉛筆部分不好,顏色很燥很亂。
  •   這本書(shū)和一些建筑有關(guān),對(duì)我沒(méi)多大用處,拿來(lái)練習(xí)吧,別浪費(fèi)
  •   唐文的鋼筆畫(huà)比鉛筆畫(huà)精致很多
  •   鉛筆畫(huà)不錯(cuò),但制片時(shí)沒(méi)有做灰調(diào)處理,畫(huà)面略臟;彩筆畫(huà)色調(diào)太火了,就像用紫藥水畫(huà)的,滿紙?jiān)餁?,令人目?!?/li>
  •   如果是像我這樣差不多是0基礎(chǔ)的話,就不太適合,教的部分比較少,欣賞的部分占大多數(shù)。
  •   不知是不是畫(huà)風(fēng)不是我喜歡的,我覺(jué)得有更好的書(shū)可以選擇
  •   感覺(jué)太基礎(chǔ) 太嘈了
  •   鉛筆畫(huà)很漂亮
  •   太爛了內(nèi)容,沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么丑的畫(huà)!
  •   鉛筆風(fēng)景畫(huà)部分很優(yōu)秀,筆觸清晰,適宜臨摹~但后部分彩鉛作品不盡如人意~
  •   對(duì)參加風(fēng)景園林、城市規(guī)劃的美術(shù)加試很有幫助。
  •   分析的內(nèi)容太少,繪畫(huà)方面鉛筆的部分還好,后面的彩鉛不喜歡。
  •   說(shuō)的很仔細(xì)!學(xué)習(xí)起來(lái)很容易接受!
  •   畫(huà)都不錯(cuò),但很有難度啊
  •   可以看看,只是講得不夠詳細(xì)
  •   后面的彩鉛風(fēng)景不是很喜歡。其它的還好。
  •   東西很好,但不知為什么不能送進(jìn)學(xué)校里面
  •   這本書(shū)挺好的 喜歡寫(xiě)實(shí)的可以看看
  •   這本書(shū)嗎,開(kāi)頭的部分都是基本的對(duì)物的畫(huà)法,我不太喜歡這種方法,吸引我的是封面,我猜測(cè)這書(shū)適合我的胃口,但相反,拿到后翻看了一下,后半部分很沒(méi)意思,也許我的審美有點(diǎn)問(wèn)題,但我確實(shí)不喜歡這種風(fēng)格的。
  •   個(gè)人覺(jué)得不錯(cuò),就是書(shū)小了點(diǎn),有些細(xì)節(jié)還是看的不是很清晰,筆觸不是特別的明顯,不過(guò)也還可以,對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)可能不會(huì)很適合。
  •   這本才有用嘛~~要出去寫(xiě)生的童鞋們買(mǎi)這本沒(méi)錯(cuò)。
 

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