服飾圖案

內容概要

本書依照職業(yè)教育藝術設計創(chuàng)作規(guī)律，突出實踐教學內容，在全面系統(tǒng)、深入地介紹服飾圖案設計理論的同時，把服飾圖案設計和電腦應用操作的學習結合起來，把服飾圖案設計和服飾圖案的實現(xiàn)結合起來，一舉解決了服飾圖案設計與服飾圖案的表現(xiàn)、服飾圖案設計與服飾圖案的應用這幾個方面的問題。本書在介紹傳統(tǒng)服飾圖案的同時，不忘把握時尚發(fā)展的脈搏，總結了新創(chuàng)意、新形式、新材料、流行色的發(fā)展過程和形成原因，使服飾圖案學習舉一反三、事半功倍，這是對服飾圖案教學的有益探索。     本教材適合作為職業(yè)院校服裝類、形象設計類專業(yè)的教材，同時可供相關專業(yè)人員自學參考。

書籍目錄

第一章　服飾圖案概述    第一節(jié)　服飾圖案的概念    第二節(jié)　服飾圖案的分類    第三節(jié)　服飾圖案的形式美法則    思考與練習  第二章　服飾圖案的造型    第一節(jié)　服飾圖案的造型種類    第二節(jié)　服飾圖案的造型與創(chuàng)意    第三節(jié)　服飾圖案的寫生    第四節(jié)　變化    第五節(jié)　數(shù)碼服飾圖案素材的收集    思考與練習  第三章　服飾圖案的色彩    第一節(jié)　色彩三要素    第二節(jié)　原色、間色、復色    第三節(jié)　色彩的知覺與感情    第四節(jié)　服飾圖案的配色方法    第五節(jié)　層次與主調    第六節(jié)　流行色    思考與練習      閱讀材料　春夏中國紡織面料流行趨勢  第四章　服飾圖案的表現(xiàn)技法    第一節(jié)　手繪技法    第二節(jié)　印染法    第三節(jié)　材料技法    第四節(jié)　其他方法  					  思考與練習  第五章　服飾圖案與電腦    第一節(jié)　裝飾圖案設計的電腦硬件    第二節(jié)　裝飾圖案設計的電腦軟件    第三節(jié)　電腦平面設計軟件的基本操作    思考與練習  第六章　服飾圖案的構成    第一節(jié)　單獨紋樣    第二節(jié)　適合紋樣    第三節(jié)　二方連續(xù)紋樣    第四節(jié)　四方連續(xù)紋樣    第五節(jié)　裝飾構圖    思考與練習  第七章　服飾圖案在生產中的實現(xiàn)    第一節(jié)　用絲網印刷的方法實現(xiàn)服飾圖案    第二節(jié)　用數(shù)碼印刷的方法實現(xiàn)服飾圖案    第三節(jié)　用扎染的方法實現(xiàn)服飾圖案    第四節(jié)　用蠟染的方法實現(xiàn)服飾圖案    第五節(jié)　用補花的方法實現(xiàn)服飾圖案    思考與練習  第八章　作品欣賞    第一節(jié)　單獨紋樣    第二節(jié)　適合紋樣    第三節(jié)　二方連續(xù)紋樣    第四節(jié)　四方連續(xù)紋樣    第五節(jié)　裝飾構圖    第六節(jié)　服飾圖案在生活中的應用  參考文獻

章節(jié)摘錄

　　1.程式美　　裝飾構圖具有程式化的特征，富于程式美感，即規(guī)律美、秩序美。在構圖、形象、色彩中發(fā)現(xiàn)并加強統(tǒng)一的因素，是獲得程式美的關鍵。裝飾構圖要在形象、色彩、組織等變化之中求得統(tǒng)一的因素，并通過統(tǒng)一的形象、協(xié)調的色彩、和諧的組織，以及一致的情調和趨勢等，在視覺上產生韻律感、節(jié)奏感，給人以賞心悅目的程式美?！　?.平面美　　裝飾構圖追求平面感，注重畫面上下左右間位置、面積的布局經營，以及平面的構成關系。　　裝飾構圖的平面感，要求減弱或取消形象體積和層次表現(xiàn)，以及前后之間的縱深變化和透視關系，不追求畫面縱深的立體效果。構圖中的形象多用平視。注重選取富于形象特征的角度，抓住外輪廓線的影子予以表現(xiàn)。裝飾構圖的平面感就是把自然形態(tài)和立體結構關系變成藝術形態(tài)的平面結構關系，并使畫面中的形象呈上下左右平面展開，避免重疊。在裝飾構圖中需要出現(xiàn)重疊時，則通過強調結構，減弱明暗、體積與層次，求其整體的平面感。或用透疊法將前后“拉”入同一層次，呈現(xiàn)平面美感。　　3.空間美　　裝飾構圖講究空間美。形象與空間是相輔相成的，空間是形象存在的依據，形象是空間存在的表現(xiàn)。空間的分布決定著形象的構成，形象的構成影響著空間的組織。裝飾構圖把空間美與形象美放在同等重要的地位，要求形象與空間互相適應，形象適應空間，空間創(chuàng)造形象，以求得美的形象與美的空間。

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