新思維大學(xué)英語(yǔ)視聽說教程

前言

　　《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》明確指出大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流。同時(shí)，該要求還指出：各高校應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，采用基于計(jì)算機(jī)和課堂的英語(yǔ)教學(xué)模式，改進(jìn)以教師講授為主的單一教學(xué)模式。鑒于我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的新形勢(shì)和特點(diǎn)，一套能夠體現(xiàn)《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的各項(xiàng)精神，更適應(yīng)新教學(xué)模式的大學(xué)英語(yǔ)視聽說教程是目前廣大師生所亟需和迫切渴望的。故而，編者編寫了《新思維大學(xué)英語(yǔ)視聽說系列教程》。　　該系列教程共分六個(gè)級(jí)別，1～4級(jí)供普通高校本科一、二年級(jí)使用，5、6級(jí)供研究生使用。每級(jí)分學(xué)生用書、教師用書兩冊(cè)，并且均附有光盤一張，提供8個(gè)單元的視頻與音頻材料。教師用書與學(xué)生用書相對(duì)照，提供視頻和錄音的文字材料、練習(xí)答案以及背景知識(shí)。每?jī)?cè)教材分8個(gè)單元，每個(gè)單元由四部分組成：第一部分是視頻訓(xùn)練，第二部分是聽力技能和技巧的訓(xùn)練，第三部分是綜合訓(xùn)練，第四部分是課后自主訓(xùn)練。該系列教程體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)宗旨，易于發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生更好地自主學(xué)習(xí)提供了良好的素材。

內(nèi)容概要

《新思維大學(xué)英語(yǔ)視聽說系列教程》是根據(jù) 2007年教育部頒布《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》來進(jìn)行編寫的，編者對(duì)大綱中有關(guān)聽力部分的要求和樣題中的相關(guān)部分的命題思路做了深入的探討和研究，并結(jié)合實(shí)例做了較為詳盡的闡述，同時(shí)針對(duì)各部分題型編寫了單項(xiàng)以及綜合訓(xùn)練題，聽力訓(xùn)練內(nèi)容和范圍、材料的長(zhǎng)度和難度、命題形式和題目難度、長(zhǎng)度與深度方面力求做到與《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》中針對(duì)聽說的規(guī)定相同，并且嚴(yán)格按照全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)于2005年9月推出的新題型《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試試點(diǎn)考試樣卷》中的聽力部分樣題進(jìn)行命題，盡力做到與其保持一致。學(xué)生通過本書內(nèi)容的強(qiáng)化訓(xùn)練，不僅能夠較為輕松地理解各類聽力內(nèi)容，而且能夠提高聽力部分的應(yīng)試水平和成績(jī)。本系列教程共分6個(gè)級(jí)別，1～4級(jí)體現(xiàn)《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的一般要求，5、6級(jí)則體現(xiàn)較高要求和更高要求。每級(jí)教材分為學(xué)生用書、教師用書兩冊(cè)，并且均附有光盤，提供8個(gè)單元的視頻與音頻材料。     本冊(cè)書為該系列教程的第2級(jí)的學(xué)生用書《新思維大學(xué)英語(yǔ)視聽說教程（2） 學(xué)生用書》，適合非英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)一年級(jí)學(xué)生使用，也適合于英語(yǔ)愛好者提高英語(yǔ)聽說能力使用。

書籍目錄

Unit 1 Marriage and Family   PartⅠ　Viewing, Listening and Speaking   PartⅡ　Skill Training   Part Ⅲ　Comprehensive Training   Part Ⅳ　Further Development Unit 2 Travel   PartⅠ　Viewing, Listening and Speaking   Part Ⅱ　Skill Training   Part Ⅲ　Comprehensive Training   Part Ⅳ　Further Development Unit 3 Local Culture and Customs   PartⅠ　Viewing, Listening and Speaking　   PartⅡ　Skill Training   PartⅢ　Comprehensive Training   Part Ⅳ　Further Development Unit 4 Holiday   PartⅠ　Viewing, Listening and Speaking   PartⅡ　Skill Training   Part Ⅲ　Comprehensive Training   Part Ⅳ　Further Development Unit 5 Entertainment   PartⅠ　Viewing, Listening and Speaking   PartⅡ　Skill Training   PartⅢ　Comprehensive Training   Part Ⅳ　Further Development Unit 6 Dinners and Invitations   PartⅠ　Viewing, Listening and Speaking   PartⅡ　Skill Training   PartⅢ　Comprehensive Training   Part Ⅳ　Further Development Unit 7 Music   PartⅠ　Viewing, Listening and Speaking   PartⅡ　Skill Training   PartⅢ　Comprehensive Training   Part Ⅳ　Further Development Unit 8 Shopping   PartⅠ　Viewing, Listening and Speaking   PartⅡ　Skill Training   PartⅢ　Comprehensive Training   Part Ⅳ　Further Development

章節(jié)摘錄

　　1. A） Wedding gowns to wear at the ceremony.　　B） Chairman Mao Zedongs portrait to worship after marriage.　　C） Letters of reference to prove that they got the approval.　　D） Photos taken by their work units respectively.　　2. A） People were not as open as they are today.　　B） People treated marriage seriously.　　C） People scarcely showed intimacy in public.　　D） People always forced young couples to kiss and hug at the wedding ceremony.　　3. A） Because it looked too cold in winter.　　B） Because her mother hated white color.　　C） Because white has the unlucky meaning in traditional Chinese culture.　　D） Because white was not trendy in China in the 1990s.　　4. A） The "play" type and the "serious" type.　　B） The "play" type and the "traditional" type.　　C） The "certificate" type and the "ceremony" type.　　D） The "certificate" type and the "play" type.　　5. A） They admire the traditional Chinese culture.　　B） They are rebellious.　　C） They learn different cultures in the world.　　D） Most of them are the "only child" in their families.

圖書封面

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