領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

內(nèi)容概要

本書(shū)從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)工作的一般規(guī)律出發(fā)，系統(tǒng)研究和論證了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義與特征、領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)形象的塑造、領(lǐng)導(dǎo)者潛能的發(fā)掘與培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)者選人用人管人的藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者人際交往的藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)與決策的藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的藝術(shù)。不僅能使讀者掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的一般理論，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，而且能體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的感染力。     本書(shū)既可作為高職高專公共課的教材，又可作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)參考用書(shū)及培訓(xùn)教材。

書(shū)籍目錄

第一章 導(dǎo)論  案例導(dǎo)入  第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概述  第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征、內(nèi)容及提高途徑第二章 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)  案例導(dǎo)入  第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)素質(zhì)  第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)道德  第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者心理素質(zhì)  第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)意識(shí)第三章 領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)形象  案例導(dǎo)入  第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)形象的概念和設(shè)計(jì)  第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)形象的塑造第四章 領(lǐng)導(dǎo)者潛能  案例導(dǎo)入  第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者潛能的概念和構(gòu)成  第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者潛能的挖掘與培養(yǎng)第五章 領(lǐng)導(dǎo)者選人、用人、管人的藝術(shù)  案例導(dǎo)入  第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者選人的藝術(shù)  第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者用人、管人的藝術(shù)第六章 領(lǐng)導(dǎo)者的人際交往  案例導(dǎo)入  第一節(jié) 人際交往  第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者人際交往的藝術(shù)和技巧第七章 領(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)與決策的藝術(shù)  案例導(dǎo)入  第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)的藝術(shù)  第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者決策第八章 領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)能力及其藝術(shù)  案例導(dǎo)入  第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)能力  第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)第九章 領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的藝術(shù)  案例導(dǎo)入  第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新概述  第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章 導(dǎo)論　　第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概述　　富于憧憬和理想，勇于開(kāi)拓和迎接挑戰(zhàn)是當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)者的一大特征。我們生活在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。順應(yīng)時(shí)代要求，把握歷史機(jī)遇，開(kāi)拓事業(yè)發(fā)展中寬廣而又通暢的道路，領(lǐng)導(dǎo)者必須全面加強(qiáng)和提高自身素養(yǎng)，只有這樣，才能將發(fā)展的機(jī)遇牢牢掌握在自己手中?！　∥覈?guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的思想家、教育家孟子在個(gè)人成才和事業(yè)發(fā)展的問(wèn)題上有兩句傳頌千古的精辟論述：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”。前段是說(shuō)心理素質(zhì)磨煉問(wèn)題，尤其是意志、毅力、堅(jiān)定性、心理承受力等是成功必不可少的重要心理品質(zhì)；后一段核心是講思想道德素質(zhì)，是成功后進(jìn)一步發(fā)展的不可或缺的品質(zhì)?！　☆I(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)和把握自己，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流、趨勢(shì)和需要，審時(shí)度勢(shì)，培養(yǎng)和提高自己的職業(yè)素質(zhì)，從而使自己在職場(chǎng)的拼搏中處事不驚，穩(wěn)操勝券。

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