農業(yè)科技實用寫作

前言

　　高等職業(yè)教育是高等教育的一種類型，是我國高等教育的重要組成部分。伴隨高等職業(yè)教育發(fā)展，對高等職業(yè)教育人才的培養(yǎng)提出了更高、更新、更具體的要求。為適應高職高專教育發(fā)展的需要，化學工業(yè)出版社組織有關院校和農業(yè)科研單位從事農業(yè)科技寫作、具有教學和農業(yè)科技寫作經驗的教師、專家，本著基礎知識“必需、夠用、實用”和加強能力與技能培養(yǎng)的原則，結合行業(yè)各部門對農業(yè)高職人才的需要，編寫了這本高職高專教材?！　≡摻滩脑诰帉戇^程中著重突出了以下特點?！　??具有較好的系統(tǒng)性本教材包含八章、四個附錄，涵蓋了農業(yè)科技寫作的主要內容。每一章的構架基本按照文體的概述、格式、寫作方法、范例、綜合訓練要求進行，教材始終圍繞高素質技能型人才的培育目標，符合高職高專人才培養(yǎng)的要求，突出高職高專教育特點，各章節(jié)內容安排合理。在編寫中按章節(jié)重點合理安排權重，使教材內容輕重有序，教師講授有規(guī)可循?！　??對編寫體例進行了創(chuàng)新每章首先列出了知識目標、能力目標，使學生一開始就知道自己要掌握的知識點和需要具有的能力體系，利于學生帶著問題進行學習，有目的地養(yǎng)成自學的能力，同時也便于教師組織教學；教材針對高職高專學生的特點設計了綜合訓練，有利于學生鞏固所學的知識?！　??注重職業(yè)能力培養(yǎng)，內容上有新突破在注重內容連貫銜接的同時，以科學的思維模式和科技過程為主線構建教材內容，集中體現(xiàn)了學生職業(yè)綜合能力、專業(yè)寫作能力的培養(yǎng)和發(fā)展需要的理念，教材注重應用、方法和能力傳授，培養(yǎng)學生方面強調實用性。教材既考慮了相關的知識和能力體系，又結合高職高專的知識層次特點?！　??具有科學性、規(guī)范性和實用性本教材專為高職高專和五年制高職生編寫，適用于農業(yè)大類專業(yè)。教材注重學科的結構和特點，內容規(guī)范，文字通俗易懂，圖文并茂，力求理論聯(lián)系實際；范例能夠達到學以致用，對學生今后進行農業(yè)科技寫作有很好的參考價值。本教材不同于一般簡單的應用實用寫作，也可以作為農業(yè)本科院校、農業(yè)中專、農業(yè)高中相關專業(yè)師生和農業(yè)科技人員的參考書?！　”窘滩牡谝徽隆⒌谄哒潞透戒汥由王孟宇編寫；第二章和附錄A由易慶平編寫；第三章由王家銀編寫；第四章由宮麟豐編寫；第五章由孫君艷編寫；第六章和附錄B、附錄C由王瑞玲編寫；第八章由紀麗麗編寫。黃光和為教材提供了一部分相關的范文，廖啟順參與了教材的校稿工作，王孟宇進行了最后的統(tǒng)稿工作。　　本書編寫過程中得到了參編單位的大力支持，在此表示誠摯感謝。　　由于編者業(yè)務水平有限，編寫時間倉促，教材難免會有疏漏之處，真誠歡迎廣大讀者、同行與專家給予指正，并提出寶貴意見，以便加以修正完善。

內容概要

本書是高職高?！笆晃濉币?guī)劃教材★農林牧漁系列之一。本書針對高職高專農業(yè)類學生普遍存在的農業(yè)科技寫作能力欠缺的問題，緊扣高素質技能型人才的培養(yǎng)目標，緊密結合當前我國高職高專的教學特點，以能力培養(yǎng)為本位，堅持“必需、夠用、實用”的原則，對教材的體系、內容和教學方面進行了大膽有益的創(chuàng)新，書中的范文、綜合訓練和附錄可提高學生的實際寫作能力，促進其綜合職業(yè)能力的提高，增強學生的后續(xù)學習能力。本書扼要地闡明了農業(yè)科技實用寫作的基礎理論與基本知識，系統(tǒng)地介紹了農業(yè)科技說明文書、農業(yè)科技應用文書、農業(yè)科技項目文書、農業(yè)報告與論文類文書、農業(yè)技術合同文書、專利類文書的實用寫作知識和方法，并專章介紹了計算機在農業(yè)科技實用寫作中的應用。    本書可作為高職高專農業(yè)科技寫作課程的教材或閱讀材料，也可作為農業(yè)本科院校、中等職業(yè)學校師生和農業(yè)技術員的參考書。

書籍目錄

第一章  概述  第一節(jié)  導言    一、農業(yè)科技寫作學的特征與研究方法    二、農業(yè)科技寫作的功能和目的    三、農業(yè)科技寫作的基本結構    四、農業(yè)科技寫作的主體構建和過程  第二節(jié)  農業(yè)科技實用寫作的特征和分類    一、農業(yè)科技實用寫作的意義    二、農業(yè)科技實用寫作的分類    三、農業(yè)科技實用寫作的特征  第三節(jié)  農業(yè)科技實用寫作的基本要求    一、充分認識農業(yè)科技實用寫作的意義，培養(yǎng)寫作興趣    二、以科學的寫作態(tài)度來從事農業(yè)科技實用寫作    三、具有扎實的寫作功底    四、具有一定寫作規(guī)范  第四節(jié)  農業(yè)科技實用寫作的思維方法    一、寫作的三種不同的思維行為    二、邏輯思維與論證方法    三、形象思維與表達  綜合訓練第二章  農業(yè)科技說明文書  第一節(jié)  農業(yè)工程設計說明書    一、農業(yè)工程設計說明書概述    二、農業(yè)工程設計說明書的基本格式    三、農業(yè)工程設計說明書的寫作要求  第二節(jié)  產品說明書    一、產品說明書概述    二、產品說明書的基本格式    三、產品說明書的寫作要求  第三節(jié)  畢業(yè)設計說明書    一、畢業(yè)設計說明書概述    二、畢業(yè)設計說明書的基本內容    三、畢業(yè)設計說明書的寫作要求  綜合訓練第三章  農業(yè)科技應用文書  第一節(jié)  農業(yè)科技信息    一、農業(yè)科技文摘    二、農業(yè)科技簡報    三、農業(yè)科技綜述    四、農業(yè)科技述評  第二節(jié)  農業(yè)科技工作計劃    一、農業(yè)科技工作計劃的含義、作用和特點    二、農業(yè)科技工作計劃的基本格式    三、農業(yè)科技工作計劃的寫作要求  第三節(jié)  農業(yè)科技工作總結    一、農業(yè)科技工作總結的含義、作用和特點    二、農業(yè)科技工作總結的基本格式    三、農業(yè)科技工作總結的寫作要求  第四節(jié)  農業(yè)科技會議紀要    一、農業(yè)科技會議紀要的含義、作用與特點    二、農業(yè)科技會議紀要的基本格式    三、農業(yè)科技會議紀要的寫作要求  第五節(jié)  國際農業(yè)科技交流合作信函    一、農業(yè)科技事務書信    二、邀請信    三、感謝信    四、推薦信    五、祝賀信  綜合訓練第四章  農業(yè)科技項目文書  第一節(jié)  農業(yè)科技項目建議書    一、農業(yè)科技項目建議書概述    二、農業(yè)科技項目建議書的基本格式    三、農業(yè)科技項目建議書的寫作要求    四、農業(yè)科技項目建議書范文及評析  第二節(jié)  農業(yè)科技項目開題和進度報告    一、農業(yè)科技項目開題報告    二、農業(yè)科技項目進度報告  第三節(jié)  農業(yè)科技成果鑒定書    一、科技成果鑒定概述    二、農業(yè)科技成果鑒定書  綜合訓練第五章  農業(yè)報告與論文類文書  第一節(jié)  農業(yè)科研實驗報告    一、農業(yè)科研實驗報告概述    二、農業(yè)科研實驗報告的基本格式    三、農業(yè)科研實驗報告的寫作要求  第二節(jié)  農業(yè)科技考察報告    一、農業(yè)科技考察報告概述    二、農業(yè)科技考察報告的基本格式    三、農業(yè)科技考察報告的寫作要求  第三節(jié)  農業(yè)科技論文    一、農業(yè)科技論文概述    二、農業(yè)科技論文的規(guī)范格式    三、農業(yè)科技論文的寫作步驟  綜合訓練第六章  農業(yè)技術合同文書  第一節(jié)  農業(yè)技術合同概述    一、技術合同    二、農業(yè)技術合同的條款    三、農業(yè)技術合同的寫作要求  第二節(jié)  農業(yè)技術開發(fā)合同    一、農業(yè)技術開發(fā)合同概述    二、農業(yè)技術開發(fā)合同的基本格式    三、農業(yè)技術開發(fā)合同的撰寫要求  第三節(jié)  農業(yè)技術咨詢合同    一、農業(yè)技術咨詢合同概述    二、農業(yè)技術咨詢合同的基本格式    三、農業(yè)技術咨詢合同的撰寫要求  第四節(jié)  農業(yè)技術服務合同    一、農業(yè)技術服務合同概述    二、農業(yè)技術服務合同的基本格式    三、農業(yè)技術服務合同的寫作要求  第五節(jié)  農業(yè)技術轉讓合同    一、農業(yè)技術轉讓合同概述    二、農業(yè)技術轉讓合同的基本格式    三、農業(yè)技術轉讓合同的撰寫要求  第六節(jié)  國際農業(yè)科技交流合作合同    一、國際農業(yè)科技交流合作合同概述    二、國際農業(yè)科技交流合作合同的基本格式    三、國際農業(yè)科技交流合作合同的撰寫要求  綜合訓練第七章  專利類文書  第一節(jié)  專利請求書    一、專利請求書概述    二、專利請求書的范本及填寫    三、專利請求書寫作的補充說明  第二節(jié)  專利說明書    一、專利說明書概述    二、專利說明書的寫作格式和要求    三、專利說明書寫作的補充說明    四、專利說明書的寫作原則  第三節(jié)  權利要求書    一、權利要求書概述    二、權利要求書的規(guī)范格式    三、權利要求書的寫作內容    四、權利要求書的寫作原則  第四節(jié)  發(fā)明申報書    一、發(fā)明申報書概述    二、發(fā)明申報書的基本格式    三、發(fā)明申報書的寫作原則  第五節(jié)  品種權申請請求書    一、品種權申請請求書的表格    二、品種權申請請求書的填寫要求    三、技術問卷    四、品種（系）說明書的寫作內容    五、代理委托書  綜合訓練第八章  計算機與農業(yè)科技寫作  第一節(jié)  計算機在農業(yè)科技寫作中的應用    一、計算機的現(xiàn)狀    二、計算機寫作的發(fā)展趨勢  第二節(jié)  計算機寫作軟件    一、系統(tǒng)軟件    二、應用軟件  第三節(jié)  多媒體與農業(yè)科技寫作成品    一、農業(yè)科技多媒體作品的制作方法    二、農業(yè)科技PPT作品的制作方法  綜合訓練附錄  附錄A  科技文獻資料的搜集整理    一、文獻檢索方法    二、文獻檢索工具    三、文獻檢索的方法和程序    四、主要文獻信息源及其特點  附錄B  計量單位與數(shù)字的使用    一、關于計量單位    二、關于數(shù)字  附錄C  標點符號的使用  附錄D  國際五大索引簡介參考文獻

章節(jié)摘錄

　　1．農業(yè)科技綜述的含義、作用與特點　　農業(yè)科技綜述是對某時期內某學科、專業(yè)或技術、產品的研究成果或技術水平、發(fā)展趨向進行綜合敘述的一種情報性研究的實用文體?？萍季C述的主要作用有以下三點。　　第一，綜述濃縮了大量原始文獻的同類知識內容，集中而系統(tǒng)，從而可以節(jié)省讀者查閱、整理、歸納原始文獻的時間。第二，綜述是科學研究工作的前期勞動，對科研人員的選題定向有著重要的參考價值，可從中了解該綜述所研究的領域目前發(fā)展水平、存在的問題、經濟價值、發(fā)展前途等。第三，綜述可以為領導決策提供科學的參考依據(jù)?！　】萍季C述最大的特點是“述而不評”。它只對原始文獻的內容做冷靜客觀地綜合報道，不摻入自己的評論，更不作預測和建議，作者的傾向只是體現(xiàn)在對材料的引用和觀點的取舍上。其次，科技綜述具有綜合性?？v向上，它能全面系統(tǒng)地反映研究對象的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；橫向上，它能全面系統(tǒng)地反映主要國家、主要科研機構和主要科學家、生產單位的實際水平?！　?．農業(yè)科技綜述的基本格式　　農業(yè)科技綜述按其所涉及內容，可分為有關學科的綜述和有關技術、產品的專題性綜述兩大類。如按其內容劃分，可以分為以下幾類：以國內外農業(yè)科技發(fā)展形勢為內容的農業(yè)科技形勢綜述；以農業(yè)科技活動中發(fā)生的某些重要農業(yè)科技事件的發(fā)展變化為內容，對國內外農業(yè)科學技術情況和各學科、專業(yè)獲得的科研成果進行報道的農業(yè)科技動態(tài)綜述；對農業(yè)科技活動中那些帶有指導性的思想或理論進行介紹的農業(yè)科技思想綜述；對農業(yè)科技工作中的成績得失進行客觀地歸納、總結的農業(yè)科技工作綜述?！　】萍季C述的基本格式一般由前言、正文、結語、附錄四部分構成?！　。?）前言簡明扼要地將最新發(fā)生的農業(yè)科技事件和農業(yè)科技問題敘述出來，既引起讀者注意，又作為下面正文領起。有的前言還闡明本綜述的原因、目的、意義、使用對象、編寫原則和過程、搜集資料的范圍、介紹本文的基本內容。前言要簡短明確，重點突出?！　。?）正文這是綜述的主體，是信息量最大、價值最高的部分。根據(jù)綜述的特點，由淺入深，廣泛系統(tǒng)地敘述，特別是對現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢作重點和詳細地敘述。敘述時，既可作縱向回顧性的敘述，說明本課題各個發(fā)展階段的概況與特點，亦可作橫向歸納性敘述，把本課題各方面的情況并列陳述。應該特別注意的是，在這個部分里，應嚴格遵循“述而不評”的原則，千萬不能摻入編寫者的主觀評價和設想推理?！　。?）結語概括指出本研究的意義、存在的分歧意見和有待解決的問題，包括研究所得的結論。有的綜述將結語單列一節(jié)，也有的歸入正文部分。　?。?）附錄主要是參考文獻目錄。這些文獻是編寫者閱讀過或在正文引用過的，它們是本綜述的依據(jù)，也為讀者核對和進一步研究提供了索引。另外，圖表、數(shù)據(jù)、談話記錄、會議報告、考察報告等，均可根據(jù)需要作為附錄置于全文之后。附錄的排列順序可按綜述正文中引用的先后為序。為節(jié)省篇幅，當前的科技綜述，大多省掉了附錄。

編輯推薦

　　本教材包含八章、四個附錄，涵蓋了農業(yè)科技寫作的主要內容。每一章的構架基本按照文體的概述、格式、寫作方法、范例、綜合訓練要求進行，教材始終圍繞高素質技能型人才的培育目標，符合高職高專人才培養(yǎng)的要求，突出高職高專教育特點，各章節(jié)內容安排合理。在編寫中按章節(jié)重點合理安排權重，使教材內容輕重有序，教師講授有規(guī)可循?！　∶空率紫攘谐隽酥R目標、能力目標，使學生一開始就知道自己要掌握的知識點和需要具有的能力體系；教材針對高職高專學生的特點設計了綜合訓練，有利于學生鞏固所學的知識。

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