圖解現(xiàn)代遺傳學實驗

內容概要

　  《圖解現(xiàn)代遺傳學實驗》是一本適應于綜合性院校生物專業(yè)全日制本科、?？圃谛W生的實驗用書。該書首次以實驗流程圖的形式闡述損傷步驟，輔以相關實驗圖片，便于正確直觀地按照流程操作實驗，內容主要包括細胞遺傳學綜合實驗、經典有性雜效綜合實驗、微生物遺傳學綜合實驗、群體遺傳學綜合實驗及分子遺傳學綜合實驗共五大模塊，26個實驗。

書籍目錄

I．細胞遺傳學綜合　實驗模塊　實驗一  植物有絲分裂標本制備與染色體核型分析　實驗二  減數分裂花粉母細胞制片及觀察　實驗三  蝗蟲精母細胞減數分裂制片及觀察　實驗四　姊妹染色單體分染技術　實驗五　植物染色體分帶技術　實驗六　蠶豆根尖微核檢測技術　實驗七　小鼠骨髓細胞染色體標本制作　實驗八　植物多倍體人工誘導　實驗九　果蠅唾腺染色體的制備與觀察　實驗十  巴氏小體的觀察與染色體疾病Ⅱ．經典有性雜交綜合　實驗模塊　實驗十一　紅色面包霉的雜交　實驗十二　果蠅的性狀、生活史觀察及飼養(yǎng)　實驗十三　果蠅的單雙因子、伴性遺傳及三點　實驗　實驗十四　高等植物有性雜交Ⅲ．微生物遺傳學綜合　實驗模塊　實驗十五　細菌轉導(局限性轉導)　　實驗十六　大腸桿菌的重組子遺傳分析　實驗十七　大腸桿菌誘變處理與營養(yǎng)缺陷型篩選Ⅳ．群體遺傳學綜合　實驗模塊　實驗十八　人群中PTC味盲基因頻率的分析　實驗十九　人類群體一些遺傳性狀的調查和分析》V．分子遺傳學綜合　實驗模塊　實驗二十　植物組織總DNA的提取及DNA的濃度測定　實驗二十一　堿裂解法抽提質粒DNA　實驗二十二　植物基因組DNA的酶切及目的片段的回收　實驗二十三　DNA的體外連接　實驗二十四  大腸桿菌感受態(tài)細胞的制備、重組DNA的轉化　實驗二十五　重組克隆的快速鑒定　實驗二十六　小鼠SRY基因的PCR擴增附錄　主要試劑參考文獻

章節(jié)摘錄

　  實驗一 植物有絲分裂標本制備與染色體核型分析　 第一部分　植物染色體壓片法　 一、實驗目的　 1．學習并掌握根尖處理、染色、壓片及制片觀察的方法?！?2．觀察有絲分裂各時期染色體的形態(tài)變化，了解有絲分裂全過程?！?二、實驗原理　 高等植物有絲分裂主要發(fā)生在根尖、莖尖生長點及幼葉等器官的分生組織(分生區(qū))，其中根尖是最常用的材料?！?1．根尖取材容易，操作和鑒定比其他器官與組織方便。　 2．實驗室內采用種子萌發(fā)后所長出的新鮮幼嫩根尖，不受植物生長季節(jié)的影響和限制，并且可以大量獲得?！?3．對于某些珍貴而又稀少的實驗材料，取用自然條件下生長植株的根尖，比取用莖尖、花器等對材料的傷害要小得多。　 4．采用實驗室內種子發(fā)根，切取根尖后的種苗通常還可以進行正常種植，有利于后續(xù)研究的進行?！?有絲分裂期在整個細胞周期中所占的時間相對較短，有絲分裂制片的主要目的是進行染色體鑒定，希望觀察到更多分裂相，尤其是中期分裂相，所以通常要對材料進行不同的預處理。

編輯推薦

　  《圖解現(xiàn)代遺傳學實驗》在作者多年的實驗教學基礎上綜合匯總編寫而成。該書堅持理論聯(lián)系實際的原則，將遺傳學眾多經典實驗在實際中的應用進行了認真的探索和改進，內容翔實豐富，覆蓋面廣，是一本非常重視實踐的教材，同時也是與教育部生物技術特色專業(yè)建設及2007年高等學校省級教學研究項目“現(xiàn)代遺傳學實驗‘模塊化超市’教學模式的研究與實踐”配套的教材。其內容主要包括細胞遺傳學綜合實驗模塊、經典有性雜交綜合實驗模塊、微生物遺傳學綜合實驗模塊、群體遺傳學綜合實驗模塊、分子遺傳學綜合實驗模塊共五大模塊，26個實驗。 　  本書可作為高等學校管理類專業(yè)本科生和研究生的教材，也可作為各級管理人員、工程技術人員及領導干部的培訓教材和自學參考書。

圖書封面

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