資源·能源·環(huán)境·社會(huì)

前言

　　本書由中國(guó)工程院院士金涌與荷蘭皇家科學(xué)院院士Jakob de Swaan Arons編著。內(nèi)容以討論世界和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)與和諧社會(huì)必然涉及問(wèn)題為核心，從社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)等多學(xué)科出發(fā)，研究能源、資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展等領(lǐng)域的具體問(wèn)題，探討化工與其他學(xué)科合作所可能提供的解決方案。在研究方法上，關(guān)注于學(xué)科之間的非線性強(qiáng)交聯(lián)，模糊判斷能力和形成一個(gè)整體理念為主要目的，保持既與現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題密切相關(guān)，又有一定的基礎(chǔ)科學(xué)深度。在寫作方面，針對(duì)多學(xué)科交叉的特點(diǎn)和促進(jìn)多學(xué)科交流的目標(biāo)，略去學(xué)科細(xì)節(jié)，僅給出必要素材和理念以供讀者參與分析討論和互動(dòng)。經(jīng)過(guò)數(shù)年實(shí)踐，呈奉本書，以促進(jìn)跨學(xué)科教育得到快速發(fā)展。中外兩位院士編著的內(nèi)容，分別以中文和英文兩種語(yǔ)言編排，既保留了該書的原汁原味，又可為我國(guó)讀者提供英文閱讀和寫作上的參考。本書適合研究化工、環(huán)境、能源等領(lǐng)域的科技人員參考，也可作為大專院校相關(guān)專業(yè)的教材?！　∈澜缟显S多著名大學(xué)都已意識(shí)到，在當(dāng)今社會(huì)和科技發(fā)展使專業(yè)教育日趨細(xì)化的時(shí)代，學(xué)校畢業(yè)生卻要進(jìn)入一個(gè)更為紛繁的社會(huì)，去面對(duì)的解決多姿多彩和復(fù)雜的實(shí)際命題。為此，學(xué)生必須具有超越本專業(yè)的知識(shí)范疇，用整體的方式去思考的能力，有處理諸學(xué)科多重交叉問(wèn)題的綜合技能。《牛津辭典》曾對(duì)“專家”一詞做這樣的解釋：“An expert is one who knows more and more about less and less”，即“專家是在越來(lái)越窄的領(lǐng)域里知道的越來(lái)越多的人”，由此也可以看出作為專家的局限性，看到跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)跨學(xué)科課程已成為研究型大學(xué)對(duì)本科生和研究生的一項(xiàng)基本要求，希望通過(guò)這樣的課題，使學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和貫通各專業(yè)課程之間的聯(lián)系，加強(qiáng)通識(shí)教育與專業(yè)教育之間的溝通，這會(huì)鞏固特定領(lǐng)域的知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生批判性思考和交流能力，促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，為專業(yè)知識(shí)和技能的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這種跨學(xué)科課程，必須是建立在更新穎的教育理念基礎(chǔ)之上的。要讓學(xué)生接受到更寬廣、更豐富的通識(shí)教育，就需要培養(yǎng)學(xué)生自我成長(zhǎng)、自我意識(shí)、自覺道德規(guī)范的能力，培養(yǎng)學(xué)生將客觀現(xiàn)實(shí)與價(jià)值觀思考相聯(lián)系，使學(xué)生關(guān)注社會(huì)、國(guó)家和國(guó)際面臨的迫切課題，并具有社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生分析和論證實(shí)際問(wèn)題及解決這些問(wèn)題的能力。這種跨學(xué)科課程的內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)過(guò)程所應(yīng)遵循的原則是：　　1?課程內(nèi)容應(yīng)涵蓋多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和不同的認(rèn)知方法，但應(yīng)避免過(guò)于分散?！　??課程內(nèi)容應(yīng)堅(jiān)持多元文化和人文觀點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生樹立以人為本的思想，培養(yǎng)學(xué)生以不同觀點(diǎn)分析多元文化問(wèn)題的能力，去探討自然與社會(huì)，科學(xué)與技術(shù)的演化，在動(dòng)態(tài)思維中去規(guī)劃未來(lái)。　　3?跨學(xué)科課程應(yīng)著重開發(fā)學(xué)生的好奇心、事業(yè)心和終身學(xué)習(xí)的能力?！　??跨學(xué)科課程應(yīng)注重向?qū)W生展示基礎(chǔ)資料，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，分析和歸納出其中的問(wèn)題并探討不同的解決途徑，而不是給出標(biāo)準(zhǔn)答案。跨學(xué)科課程設(shè)置成功與否的第一要素是選擇一個(gè)能密切聯(lián)系多學(xué)科又與當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的命題，這將是首先遇到的難點(diǎn)。本教材以討論世界和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)與和諧社會(huì)必然涉及問(wèn)題為核心，從社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)等多學(xué)科出發(fā)，研究能源、資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展等領(lǐng)域的具體問(wèn)題，探討化工與其他學(xué)科合作所可能提供的解決方案。在研究方法上，關(guān)注于學(xué)科之間的非線性強(qiáng)交聯(lián)，模糊判斷能力和形成一個(gè)整體理念為主要目的，保持教材既與現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題密切相關(guān)，又有一定的基礎(chǔ)科學(xué)深度。在寫作方面，針對(duì)多學(xué)科交叉的特點(diǎn)和促進(jìn)多學(xué)科交流的目標(biāo)，略去學(xué)科細(xì)節(jié)，僅給出必要素材和理念以供讀者參與分析討論和教學(xué)互動(dòng)。經(jīng)過(guò)數(shù)年教學(xué)實(shí)踐，呈奉本教材，以期拋磚引玉，促進(jìn)跨學(xué)科教育得到快速發(fā)展。五年前在清華大學(xué)化工系籌劃本跨學(xué)科課程時(shí)，課程內(nèi)容的策劃、組織等方面獲得前系主任劉崢教授的積極支持和參與，在教材完稿后，又蒙劉崢教授認(rèn)真校正，提出了寶貴的建議，特此表示感謝！

內(nèi)容概要

　　《資源·能源·環(huán)境·社會(huì):循環(huán)經(jīng)濟(jì)科學(xué)工程原理》由中國(guó)工程院院士金涌與荷蘭皇家科學(xué)院院士Jakob de Swaan Arons編著。內(nèi)容以討論世界和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)與和諧社會(huì)必然涉及問(wèn)題為核心，從社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)等多學(xué)科出發(fā)，研究能源、資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展等領(lǐng)域的具體問(wèn)題，探討化工與其他學(xué)科合作所可能提供的解決方案。在研究方法上，關(guān)注于學(xué)科之間的非線性強(qiáng)交聯(lián)，模糊判斷能力和形成一個(gè)整體理念為主要目的，保持既與現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題密切相關(guān)，又有一定的基礎(chǔ)科學(xué)深度。在寫作方面，針對(duì)多學(xué)科交叉的特點(diǎn)和促進(jìn)多學(xué)科交流的目標(biāo)，略去學(xué)科細(xì)節(jié)，僅給出必要素材和理念以供讀者參與分析討論和互動(dòng)。經(jīng)過(guò)數(shù)年實(shí)踐，呈奉《資源·能源·環(huán)境·社會(huì):循環(huán)經(jīng)濟(jì)科學(xué)工程原理》，以促進(jìn)跨學(xué)科教育得到快速發(fā)展。中外兩位院士編著的內(nèi)容，分別以中文和英文兩種語(yǔ)言編排，既保留了該書的原汁原味，又可為我國(guó)讀者提供英文閱讀和寫作上的參考。

作者簡(jiǎn)介

　　金涌，1959年畢業(yè)于前蘇聯(lián)烏拉爾工業(yè)大學(xué)，現(xiàn)任清華大學(xué)化工科學(xué)與技術(shù)研究院院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師，中國(guó)工程院院士，北京化工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)等校兼職教授，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)化工學(xué)科評(píng)議組召集人。第3屆至第6屆北京政政府專業(yè)顧問(wèn)，中國(guó)化工學(xué)會(huì)、中國(guó)顆粒學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)環(huán)境學(xué)會(huì)顧問(wèn)，中國(guó)生態(tài)工業(yè)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)專業(yè)委員會(huì)主任，《石油煉制與化工》、《化學(xué)反應(yīng)工程與工藝》等雜志編委，《Chinese J. of Chem. Eng.》（中國(guó)）、《them. Eng. &／ech.》（德國(guó)）雜志顧問(wèn)?！　￠L(zhǎng)期從事化學(xué)反應(yīng)工程、生態(tài)工程教學(xué)與研究工作，在閩內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文350余篇，技術(shù)專利20余項(xiàng)，先后獲國(guó)家級(jí)發(fā)明二等獎(jiǎng)（1987年）、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（1996年）各一項(xiàng)，其他部委級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)十余項(xiàng)及全國(guó)技術(shù)專利金獎(jiǎng)等，2006年曾獲美國(guó)化學(xué)工程師協(xié)會(huì)（AIChE）PSRI講座教授獎(jiǎng)。　　1985年獲人事部小青年有突出貢獻(xiàn)專家稱號(hào)。1987年、1995年北京市優(yōu)秀教師稱號(hào)，1995年全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)及獎(jiǎng)?wù)拢?998年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?007年北京市大學(xué)名師稱號(hào)。

書籍目錄

第1章 緒論0011.1 高速變化中的世界0011.2 工科高等教育的歷史使命0031.3 高素質(zhì)人才的自我養(yǎng)成0071.4 小結(jié)016參考文獻(xiàn)017第2章 社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展與循環(huán)經(jīng)濟(jì)0182.1 中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇0182.2 可持續(xù)發(fā)展理念的形成與發(fā)展0262.3 循環(huán)經(jīng)濟(jì)與自然生態(tài)學(xué)0332.4 循環(huán)經(jīng)濟(jì)與哲學(xué)0382.5 循環(huán)經(jīng)濟(jì)與人文社會(huì)和政治學(xué)0442.5.1 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)0442.5.2 政界對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念的認(rèn)同0462.5.3 生態(tài)文明與循環(huán)經(jīng)濟(jì)0462.6 循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)0492.6.1 經(jīng)濟(jì)學(xué)解決的基本問(wèn)題0512.6.2 傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理0512.6.3 演化經(jīng)濟(jì)學(xué)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念0552.6.4 資源的稀缺性與循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念0552.6.5 效用價(jià)值理論與循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念0562.7 構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論平臺(tái)0572.8 構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)的規(guī)章制度、法規(guī)和法律平臺(tái)0772.9 構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)的公眾參與教育道德平臺(tái)0802.10 構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)的工程實(shí)踐平臺(tái)0802.10.1 循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式0802.10.2 循環(huán)經(jīng)濟(jì)的工程技術(shù)理念0832.10.3 資源循環(huán)利用的可行性和局限性0842.10.4 循環(huán)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的工程基礎(chǔ)0862.10.5 循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程實(shí)踐平臺(tái)的架構(gòu)0872.11小結(jié)088參考文獻(xiàn)088Chapter3 Themetabolicsociety0913.1 Introduction0913.2 Efficiency0923.3 Sustainability0933.4 Towardsametabolicsociety0943.5 Ecologicaleconomics0963.6 EcologicalFootprint0983.7 Summaryandconclusions100Note101References101Chapter4Thermodynamics：theaccountantofenergyanditsquality1024.1 Introduction：abriefhistoryofthermodynamics1024.2 Thermodynamicsandengineering1054.3 Thermodynamicconcepts1074.4 Outofequilibriumwiththeenvironment1134.5 Dissipativestructures1164.6 Somerelevantexamples1174.6.1 Emissions1184.6.2 Thermodynamicanalysis1184.6.3 “Easy”gas1194.6.4 Biomass1194.7 SummaryandConclusions119Reference120第5章 循環(huán)經(jīng)濟(jì)的工程科學(xué)基礎(chǔ)——生態(tài)工業(yè)工程1215.1 概述1215.2 生態(tài)工業(yè)工程的理論基礎(chǔ)1215.2.1 生態(tài)工業(yè)的科學(xué)內(nèi)涵1215.2.2 生態(tài)工業(yè)的工程科學(xué)基礎(chǔ)1225.2.3 生態(tài)工業(yè)遵循的生態(tài)學(xué)原則1255.2.4 生態(tài)工業(yè)學(xué)的系統(tǒng)分析方法1265.2.5 生態(tài)工業(yè)工程的實(shí)施尺度1345.3 生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)建設(shè)的總體策略1355.4 生態(tài)工業(yè)研發(fā)的主要工程技術(shù)原則1375.4.1 進(jìn)化替代原則1385.4.2 減量化原則1475.4.3 循環(huán)再利用原則1525.4.4 再資源化原則1535.4.5 系統(tǒng)綜合利用原則1535.4.6 污染工藝路線改造成清潔工藝路線1545.4.7 生態(tài)消費(fèi)1565.5 生態(tài)工業(yè)園區(qū)1575.5.1 生態(tài)工業(yè)園區(qū)發(fā)展沿革和現(xiàn)狀1575.5.2 生態(tài)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃內(nèi)涵1585.5.3 生態(tài)工業(yè)園區(qū)基本模式1595.5.4 生態(tài)工業(yè)園區(qū)構(gòu)建方法1595.5.5 生態(tài)工業(yè)園區(qū)優(yōu)越性與局限性分析1665.5.6 生態(tài)工業(yè)決策方法1665.5.7 生態(tài)工業(yè)復(fù)雜性研究1675.5.8 生態(tài)工業(yè)園區(qū)指標(biāo)體系構(gòu)建原則1695.5.9 生態(tài)工業(yè)園區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系1705.6 小結(jié)174參考文獻(xiàn)175Chapter6 Senseandnonsenseofgreenchemistryandtechnology1766.1 Introduction1766.2 PrinciplesofGreenChemistry1776.3 Howgreenaregreenplastics？182CaseStudy6.1 :GreenPlastics1846.4 Biofuels.Realityorillusion?187CaseStudy6.2 :Bioethanolformcorn1876.5 SenseorNonsense?Discussion1946.6 Conclusions196References197第7章 再生資源（垃圾）煉制1987.1 再生資源（垃圾）煉制在可持續(xù)發(fā)展中的重大意義1987.2 生態(tài)消費(fèi)與垃圾回收分類2007.3 發(fā)展靜脈產(chǎn)業(yè)的基本理念2027.3.1 再生資源的定義與分類2027.3.2 再生資源（垃圾）產(chǎn)業(yè)定義與構(gòu)成2037.4 我國(guó)靜脈產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景2047.4.1 我國(guó)再生資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀2047.4.2 我國(guó)再生資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景2057.4.3 我國(guó)再生資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)2057.5 再生資源生態(tài)工業(yè)模式2067.5.1 再生資源工業(yè)總體構(gòu)成2067.5.2 再生資源生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃流程2117.5.3 環(huán)境影響識(shí)別與污染控制2127.6 靜態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)與技術(shù)2137.6.1 廢棄物的品質(zhì)分類2137.6.2 廢舊汽車拆解與回收利用2147.6.3 第七類廢料拆解利用2167.6.4 廢舊家電及電子產(chǎn)品回收利用2187.6.5 廢鋼鐵回收利用2217.6.6 廢舊橡膠（輪胎）回收利用2217.6.7 廢塑料回收利用2227.6.8 廢建材、廢道路瀝青再利用2237.6.9 再制造產(chǎn)業(yè)和再生資源加工裝備制造產(chǎn)業(yè)2257.7 發(fā)展靜脈產(chǎn)業(yè)的政策法規(guī)保障2257.8 小結(jié)226參考文獻(xiàn)227第8章 生物煉制2288.1 概述2288.2 生物煉制發(fā)展現(xiàn)狀2308.3 我國(guó)發(fā)展生物煉制可行性分析2318.4 現(xiàn)代生物工程與生物煉制2348.4.1 微生物工程2348.4.2 酶工程2348.4.3 細(xì)胞工程2358.4.4 基因工程2358.5 生物煉制的工程原理2368.5.1 傳統(tǒng)生物質(zhì)加工煉制2368.5.2 以木質(zhì)纖維素為原料的生物煉制2378.5.3 全谷物生物煉制2398.5.4 綠色植物（自然狀態(tài)）的生物煉制2398.6 大型生物煉制工業(yè)的近期重點(diǎn)領(lǐng)域2418.6.1 燃料乙醇2418.6.2 生物柴油2428.6.3 沼氣2458.6.4 微藻能源化技術(shù)2458.6.5 生物質(zhì)可降解塑料生產(chǎn)工藝2458.6.6 其他生物質(zhì)化學(xué)品合成2468.6.7 生化制藥技術(shù)2468.6.8 環(huán)境污染物的生化法治理2468.7 生物煉制技術(shù)上的挑戰(zhàn)2478.7.1 纖維素酶的改進(jìn)2478.7.2 發(fā)酵工學(xué)2488.8 生物煉制的科學(xué)和工程研究的重大課題2498.8.1 細(xì)胞工廠2498.8.2 生物煉制的工程科學(xué)研究任務(wù)2498.9 小結(jié)250參考文獻(xiàn)250Chapter9 Energyflowinthebiologicalandindustrialworld2519.1 Introduction2519.2 Cycles2529.3 Theemergenceoflifeonearth2549.4 Biochemicalcycles2569.5 Lightingtheway2599.6 Conclusions261References262第10章 能源和低碳經(jīng)濟(jì)26310.1 能源是伴隨文明進(jìn)程的永恒主題26310.2 世界能源總體形勢(shì)26410.2.1 石油資源26410.2.2 天然氣26610.2.3 煤26710.2.4 其他形式的能源26710.3 石油的加工與轉(zhuǎn)化27010.4 煤炭的加工與轉(zhuǎn)化27210.4.1 煤的氣化27310.4.2 合成甲醇27510.4.3 二甲醚合成27810.4.4 合成柴油工藝27910.4.5 甲醇制低碳烯烴28110.4.6 乙炔生產(chǎn)28310.5 天然氣的加工與轉(zhuǎn)化28310.6 戰(zhàn)略能源儲(chǔ)備28510.7 核能28710.8 太陽(yáng)能及其利用28910.9 低碳經(jīng)濟(jì)29110.9.1 二氧化碳排放問(wèn)題的總體情況29210.9.2 世界主要國(guó)家二氧化碳排放現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)29610.9.3 世界范圍內(nèi)工業(yè)界CO2排放現(xiàn)狀29810.9.4 碳循環(huán)和CO2減排的途徑30010.9.5 國(guó)內(nèi)外CO2分離技術(shù)30510.9.6 低碳經(jīng)濟(jì)的科技創(chuàng)新30910.9.7 國(guó)際間合作機(jī)制和各國(guó)政策概述31510.9.8 我國(guó)在減少CO2排放領(lǐng)域的對(duì)策32110.10地球氣候變化的不同解讀32410.10.1 地質(zhì)尺度地球氣候變化32410.10.2 人類文明尺度地球氣候變化32610.10.3 對(duì)溫室效應(yīng)機(jī)制的研究32710.11小結(jié)330參考文獻(xiàn)330Chapter11 Whydothingsbecomecomplex?33211.1 Introduction33211.2 TheBénardexperiment33511.3 Interpretation33611.4 Chemicalsystems33811.5 Thermodynamicanalysis34111.6 Summaryandconclusions345References345第12章 創(chuàng)造力社會(huì)持續(xù)發(fā)展的火車頭34712.1 概述34712.2 基本原理34912.3 創(chuàng)造者的人格特質(zhì)35112.3.1 想像力35112.3.2 聯(lián)想力35212.3.3 變通力35312.3.4 交叉與組合能力35412.3.5 觀察力35812.3.6 擺脫慣性思維束縛的能力36012.3.7 辨證的思維能力36112.3.8 風(fēng)險(xiǎn)承受力36212.3.9 創(chuàng)造發(fā)明中直覺的作用36212.3.10 堅(jiān)持力36212.3.11 好奇心36412.3.12 事業(yè)心36412.4 創(chuàng)造歷程36412.5 創(chuàng)造的產(chǎn)品36912.6 創(chuàng)造的環(huán)境推動(dòng)37112.7 小結(jié)372參考文獻(xiàn)373

章節(jié)摘錄

　　②集散模式：回收上來(lái)的再生物資通過(guò)專用車輛，被封閉運(yùn)輸?shù)浇灰资袌?chǎng)，流通過(guò)程不產(chǎn)生環(huán)境污染。當(dāng)前國(guó)內(nèi)交易市場(chǎng)急需升級(jí)改造，主要是環(huán)保設(shè)施缺少，再生物資進(jìn)入交易市場(chǎng)后，集中、分揀、簡(jiǎn)單加工過(guò)程產(chǎn)生的二次污染嚴(yán)重。采用再生物資專業(yè)化集散交易模式，促進(jìn)交易向產(chǎn)業(yè)化規(guī)模發(fā)展。　?。?）再生資源的再利用和資源化體系　再生資源經(jīng)專業(yè)集散市場(chǎng)，進(jìn)入再生利用和資源化環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)也是再生資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)工業(yè)的核心部分?！　∮捎谖覈?guó)再生資源回收體系建設(shè)還不夠完善，回收的再生資源遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需求，每年還需要大量進(jìn)口廢棄物作為再生資源的原料，國(guó)家環(huán)?？偩謪f(xié)同相關(guān)部門分別于2001年、2003年、2004年公布了限制進(jìn)口類可用作原料的廢物目錄第一批、第二批和第三批。近年我國(guó)可用作原料的廢物進(jìn)口量不斷增加。圖7-6是近年來(lái)海關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示的有色金屬?gòu)U料的進(jìn)口情況?！　U舊物資屬于特殊廢料，分解后不能隨意流失，處理不當(dāng)不但不能體現(xiàn)再生資源產(chǎn)業(yè)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的功能，反而會(huì)造成嚴(yán)重的二次污染，如城市廚余垃圾如果處理不當(dāng)就可能造成污染，許多城市已禁止泔水用于豬的飼養(yǎng)，而統(tǒng)一回收利用（參見圖7-7）獲得很好的效果?！　∧壳拔覈?guó)資源化利用的水平還比較低，2004.年底，國(guó)家環(huán)?？偩洲k公廳發(fā)出了《關(guān)于促進(jìn)對(duì)國(guó)家限制進(jìn)口的可用作原料的廢五金電器廢電線電纜廢電機(jī)圈區(qū)管理的指導(dǎo)意見》（征求意見稿），提出加工利用的圈區(qū)管理方式。結(jié)合我國(guó)再生資源產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。

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