趣味課堂

前言

　　《趣味課堂》叢書(shū)是編者以新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和基本理念為指導(dǎo)，依據(jù)教育理論，緊扣《考試大綱》，結(jié)合青少年的心理特征，以提高青少年朋友的科學(xué)素質(zhì)為主要目標(biāo)，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為指導(dǎo)，輔助學(xué)生輕松快樂(lè)地完成課堂學(xué)習(xí)，是一本既貼切又實(shí)用的課堂學(xué)習(xí)輔助圖書(shū)。　　《化學(xué)》是“趣味課堂”叢書(shū)之一。本書(shū)融有趣的化學(xué)故事與課本重點(diǎn)、難點(diǎn)及考點(diǎn)于一體，內(nèi)容豐富多彩，包括身邊的物質(zhì)、金屬和金屬材料、酸堿鹽、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、化學(xué)與能源、化學(xué)與生活六個(gè)部分。根據(jù)青少年的認(rèn)知特點(diǎn)，以“了解─理解─應(yīng)用”新穎活潑的編排模式幫助青少年在短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟更多的化學(xué)知識(shí)。在給青少年提供廣泛知識(shí)的同時(shí)，還注重引導(dǎo)青少年不斷思考和深化認(rèn)識(shí)，給青少年以廣闊的回旋余地和想象空間。使用本書(shū)時(shí)，我們?cè)凇罢n前導(dǎo)讀”的引路下，不僅能享受到“故事吧”里精彩有趣的故事，而且能從故事中領(lǐng)悟到更多的化學(xué)知識(shí)，掌握重點(diǎn)、考點(diǎn)，以便我們?cè)凇叭の墩n堂”中用化學(xué)知識(shí)去解釋生活中各種有趣的化學(xué)現(xiàn)象，敞開(kāi)自己的思維和想象空間，最后的“課后加油站”可以滿(mǎn)足青少年朋友進(jìn)一步的求知欲?！　√厣弧と诠适屡c重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)為一體，以經(jīng)典故事引出課本知識(shí)，用課本上的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生容易犯錯(cuò)誤和忽略的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行提煉和點(diǎn)評(píng)，既可加深學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，還可幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的興趣?！　√厣ひ浴皩W(xué)生為本”的原則，形式新穎，板塊豐富，集邏輯性、科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性于一體，符合青少年的認(rèn)知特點(diǎn)，滿(mǎn)足青少年汲取知識(shí)的欲望，提高青少年科學(xué)素養(yǎng)?！　√厣び谜n本中學(xué)到的知識(shí)解決生活中常見(jiàn)問(wèn)題或有趣的化學(xué)現(xiàn)象，能讓青少年真切的體驗(yàn)到化學(xué)是有趣的、實(shí)用的、可以感知的。從而彌補(bǔ)課內(nèi)學(xué)習(xí)的不足，使青少年朋友能從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)同一問(wèn)題，進(jìn)而拓寬視野、啟發(fā)思維及創(chuàng)意，并加深對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的理解，最終提高學(xué)習(xí)成績(jī)?！　∽鳛橐惶卓破兆x物，本套叢書(shū)側(cè)重于知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性，注重對(duì)青少年科技素質(zhì)的培育和科學(xué)興趣的培養(yǎng)、科學(xué)精神的塑造與學(xué)習(xí)方法的啟迪。

內(nèi)容概要

本書(shū)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和基本理念為指導(dǎo)，依據(jù)教育理論，緊扣《考試大綱》，融有趣的化學(xué)故事與課本重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)合為一體。立足“以學(xué)生為本”，以“寓教于樂(lè)”為編寫(xiě)精神。內(nèi)容包括身邊的物質(zhì)、金屬和金屬材料、酸堿鹽、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、化學(xué)與能源、化學(xué)與生活六個(gè)部分。    本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂、版面設(shè)計(jì)精美活潑、形式新穎獨(dú)特，使讀者能在歡快、輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí)，從而全面提高綜合素質(zhì)。    本書(shū)是青少年補(bǔ)充自身化學(xué)知識(shí)，提高化學(xué)成績(jī)的得力助手，適用于中學(xué)生讀者和小學(xué)高年級(jí)讀者，也可用于初中化學(xué)課程的參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一部分 身邊的物質(zhì)  氧氣  臭氧  氦氣  笑氣  稀有氣體  水  氫氣  碳單質(zhì)  二氧化碳  一氧化碳第二部分 金屬和金屬材料  鈉  銀  鎵  鉑  銅  金  鋁  鋅  鋰  鉀  鎂  鉈  鉭  鈦第三部分 酸堿鹽  鹽酸  硫酸  乙酸  氫氧化鈉  氫氧代鈣  酸堿指示劑  碳酸鈉  碳酸氫鈉  碳酸鈣  氯化鈉  氯代銨  明礬  氮肥  磷肥  鉀肥  復(fù)合肥料第四部分 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘  分子  原子  離子  元素  元素周期表第五部分 化學(xué)與能源  燃燒和滅火  石油  煤  天然氣  火藥  酒精第六部分 化學(xué)與生活  玻璃  變色鏡  乙烯  塑料  合成纖維  合成橡膠  乙醚  染料  水泥  蛋白質(zhì)  葡萄糖  淀粉  油脂  維生素

章節(jié)摘錄

　　第一部分 身邊的物質(zhì)　　1 氧氣　　舍勒發(fā)現(xiàn)氧氣的故事　　化學(xué)家舍勒（如圖l—1所示）一直對(duì)物質(zhì)的燃燒為什么需要氧氣這一現(xiàn)象有著濃厚的興趣。有一天，他在空燒瓶中放進(jìn)一塊白磷，塞上瓶塞，然后從瓶外稍稍加熱，白磷立即燃燒起來(lái)，冒出白煙。不久，白磷滅了，煙霧也散了，待燒瓶剛涼，他立刻把燒瓶倒扣進(jìn)水中，然后拔出瓶塞，這時(shí)怪事發(fā)生了，水面上升到燒瓶體積的1/5以后不再上升。這是為什么呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，舍勒又做了一連串的實(shí)驗(yàn)。在燒剩下的空氣中放進(jìn)蠟燭、木炭、白磷，結(jié)果蠟燭立即熄滅、燒紅的木炭很快變黑、連易于燃燒的白磷也不著火了?！　∵@是怎么回事？1/5的空氣去哪兒了？他把老鼠關(guān)進(jìn)里面，老鼠窒息而死。他終于明白，這種燒剩下的空氣跟“燒掉”的那部分空氣性質(zhì)不同。看來(lái)空氣是由兩種完全不同的成分組成的。他認(rèn)為其中一種是“活空氣”，它能幫助燃燒，于是把它叫做“火焰空氣”。

編輯推薦

　　《趣味課堂：化學(xué)》融故事、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)為一體，體驗(yàn)歡快、輕松的學(xué)習(xí)課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣?！　◇w驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的有趣、親切、實(shí)用　　興趣是最好的老師，趣味課堂當(dāng)老師，歡樂(lè)縈繞我身邊。

圖書(shū)封面

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