出版時間:2008-9 出版社:化學工業(yè)出版社 作者:張玲 編 頁數(shù):116 字數(shù):171000
內(nèi)容概要
本教材是根據(jù)國家“十五”規(guī)劃重點課題“職業(yè)技術教育與中國制造業(yè)發(fā)展研究”子課題“中國化工制造業(yè)發(fā)展與職業(yè)技術教育”所制定的《全國中等職業(yè)教育化學工藝專業(yè)指導性教學方案》專業(yè)課程設置及教學要求中對電工基礎課程的主要任務和學時要求編寫的。 本教材屬于非電類專業(yè)的基礎性教材,打破了傳統(tǒng)教材的結(jié)構(gòu)體系,根據(jù)中等職業(yè)學校的培養(yǎng)目標,針對企業(yè)崗位群需求,以淡化理論、必需夠用為原則,以內(nèi)容精煉、新穎實用為特色,對培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力非常有利。本教材以直流電路的基本知識、交流電路的基本知識、常用電氣設備、安全用電四大課題為主線,以全電路歐姆定律、電阻的串聯(lián)與并聯(lián)、基爾霍夫定律、單相交流電路、三相交流電路、磁場與電磁感應、變壓器、電動機、三相異步電動機的控制、安全用電基本知識、電氣事故的急救處理十一個項目為基本結(jié)構(gòu),以現(xiàn)代工人為培養(yǎng)目標,以教學的有效性為出發(fā)點,以知識拓展為選修和分層,在舉例時盡可能考慮用生產(chǎn)、生活中常見的事例,在每一個知識點里分別設有“想一想”、“議一議”、“看一看”、“做一做”等小欄目來吸引學生,使教材新穎、活潑、實用、趣味性增強。每一個項目后均有做做練練(填空、判斷、選擇、計算、問答),每一個課題后均有重要提示(小結(jié)),且理論與實訓融為一體。 本教材可供中等職業(yè)學校非電類專業(yè)使用,既可作為電工技術課程的理論(包括實訓)教材,也可作為崗位培訓教材和師生教學參考書。
書籍目錄
課題一 直流電路的基本知識 項目一 全電路歐姆定律 知識一 電路的組成與基本物理量 知識二 全電路歐姆定律 知識三 電功和電功率 知識拓展一 電阻率 知識拓展二 電阻在化工生產(chǎn)中的應用 做做練練 項目二 電阻的串聯(lián)與并聯(lián) 知識一 電流表、電壓表的認識與使用 知識二 電阻的串聯(lián)與并聯(lián) 知識拓展一 電阻串聯(lián)的應用 知識拓展二 電阻并聯(lián)的應用 做做練練 項目三 基爾霍夫定律 知識一 電流、電壓的參考方向 知識二 基爾霍夫定律 知識拓展一 電流源與電壓源的等效互換 知識拓展二 戴維南定理 做做練練 重要提示 課題二 交流電路的基本知識 項目一 單相交流電路 知識一 正弦交流電的基本知識 知識二 交流電路中的簡單負載 知識三 常用照明電路 知識四 功率因數(shù)及提高的方法 知識拓展一 測電筆 知識拓展二 萬用表 知識拓展三 兩地控制燈的照明線路 知識拓展四 電路中的諧振 知識拓展五 護套線照明電路的安裝 做做練練 項目二 三相交流電路 知識一 三相電源的連接 知識二 三相負載的連接 知識拓展一 鉗形電流表 知識拓展二 單相交流電能表 做做練練 重要提示 課題三 常用電氣設備 項目一 磁場與電磁感應 知識一 磁場 知識二 電磁感應 項目二 變壓器 知識一 變壓器的結(jié)構(gòu)、工作原理及損耗 知識二 幾種常見的變壓器 知識拓展變壓器同名端的判斷 做做練練 項目三 電動機 知識一 三相籠型異步電動機的結(jié)構(gòu) 知識二 三相籠型異步電動機的工作原理 知識三 三相異步電動機的銘牌 知識拓展一 三相異步電動機的拆卸與組裝 知識拓展二 電動機三相繞組首尾端的判別 知識拓展三 三相異步電動機常見故障及維修方法 做做練練 項目四 三相異步電動機的控制 知識一 常用低壓電器 知識二 電工識圖 知識三 三相異步電動機的控制線路 知識拓展三 相異步電動機的異地控制線路 做做練練 重要提示 課題四 安全用電 項目一 安全用電基本知識 知識一 觸電與安全電壓 知識二 安全用電的措施 知識三 安全色與安全標志 知識拓展一 觸電事故的原因 知識拓展二 接地裝置 做做練練 項目二 電氣事故的急救處理 知識一 觸電急救 知識二 電氣火災的緊急處理 知識拓展一 防雷常識 知識拓展二 電氣火災消防知識 做做練練 重要提示 參考文獻
章節(jié)摘錄
課題一 直流電路的基本知識 項目一 全電路歐姆定律 當合上電源開關后,燈就會亮,人們就可用電視機收看電視節(jié)目,用音響放音樂。那是因為電源向各用電器提供了電能,電路中有電流流動的結(jié)果。那么一個電路由哪些部分組成?各部分有什么作用?電流是電路的基本物理量,除了電流外,還有哪些物理量?如何知道用電器消耗了多少電能?一個電路中如果有多個用電器,采用不同的連接方式,結(jié)果是否相同?通過以下知識的學習,這些問題就能找到答案了?! ?/pre>圖書封面
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