選大學(xué)·選專業(yè)·選工作

前言

　　隨著生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越大。對(duì)于廣大莘莘學(xué)子而言，能否選擇合適的大學(xué)、合適的專業(yè)已是考生最關(guān)心的問(wèn)題之一。因此，如何選專業(yè)已成為考生及家長(zhǎng)的熱門話題?？即髮W(xué)容易，選專業(yè)難?！安恢涝搶W(xué)什么”竟成為很多高中畢業(yè)生的普遍困惑。進(jìn)入大學(xué)后，大學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)迷茫也成為一種社會(huì)性的生存狀態(tài)?！　《t(yī)學(xué)作為一門以人為研究對(duì)象的復(fù)雜科學(xué)，是由多種要素構(gòu)成的。這些要素主要包括人本身及其實(shí)踐活動(dòng)、理論和經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和藝術(shù)等。醫(yī)學(xué)發(fā)展至今已有數(shù)千年的歷史。它是一種技藝，綜合著各門各類的精華和創(chuàng)新；它是一種文化，濃縮著千萬(wàn)人的愛(ài)心和關(guān)懷；它是一種文明，傳承著世代人的心血和汗水?！　∵M(jìn)入近代后，醫(yī)學(xué)這一個(gè)學(xué)科得到迅速發(fā)展，包含了臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等諸多專業(yè)。這些專業(yè)是研究什么的？學(xué)這些專業(yè)的目的是什么？要學(xué)習(xí)哪些課程？應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？畢業(yè)以后能夠做些什么？學(xué)習(xí)這些專業(yè)能否獲得職業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人生理想？正是為了解答廣大學(xué)子的諸多疑問(wèn)，我們編寫(xiě)了《選大學(xué)·選專業(yè)·選工作》之《醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)》這本書(shū)，從醫(yī)學(xué)的概念、醫(yī)學(xué)的專業(yè)設(shè)置等基本問(wèn)題出發(fā)，詳細(xì)介紹了國(guó)內(nèi)高校醫(yī)學(xué)學(xué)科的基本情況，并解答了如何學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、如何報(bào)考不同的醫(yī)學(xué)專業(yè)、如何繼續(xù)深造、如何就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等重要問(wèn)題，并提供了豐富的案例資料。本書(shū)可以供高中畢業(yè)生以及學(xué)生家長(zhǎng)高考填報(bào)志愿使用，也可以為大學(xué)生、大學(xué)教師以及企事業(yè)單位人事部門負(fù)責(zé)人提供參考。

內(nèi)容概要

　　《醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)》以醫(yī)學(xué)的概念、特點(diǎn)以及醫(yī)學(xué)的發(fā)展為基礎(chǔ)，從醫(yī)學(xué)的專業(yè)設(shè)置等基本問(wèn)題出發(fā)，詳細(xì)介紹了國(guó)內(nèi)高校醫(yī)學(xué)學(xué)科的基本情況，并將各個(gè)大學(xué)開(kāi)設(shè)的醫(yī)學(xué)專業(yè)、不同專業(yè)的學(xué)習(xí)和管理要求、不同專業(yè)和課程的學(xué)習(xí)方法以及就業(yè)準(zhǔn)備有機(jī)結(jié)合起來(lái)，深入介紹醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的內(nèi)涵、課程設(shè)置、職業(yè)前景與素養(yǎng)（技能）要求。此外，《醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)》還提供了部分醫(yī)學(xué)領(lǐng)域案例資料和醫(yī)學(xué)相關(guān)資源?！　　夺t(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)》可以供高中畢業(yè)生以及學(xué)生家長(zhǎng)高考填報(bào)志愿使用，也可以為大學(xué)生、大學(xué)教師以及企事業(yè)單位人事部門負(fù)責(zé)人提供參考。

書(shū)籍目錄

第一篇 上六學(xué)篇第一章 醫(yī)學(xué)專業(yè)概況第一節(jié) 醫(yī)學(xué)的定義一、醫(yī)學(xué)是一門科學(xué)二、醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)技術(shù)三、醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，也是一個(gè)科學(xué)體系四、醫(yī)學(xué)是一個(gè)各種知識(shí)的綜合體系第二節(jié) 醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)教育發(fā)展概況第三節(jié) 醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)一、醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象決定了醫(yī)學(xué)具有生物和人文特點(diǎn)二、醫(yī)學(xué)學(xué)科的特殊性三、醫(yī)學(xué)研究方法具有特殊性第四節(jié) 醫(yī)學(xué)專業(yè)的分類一、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)二、應(yīng)用醫(yī)學(xué)三、技術(shù)醫(yī)學(xué)四、人文醫(yī)學(xué)第五節(jié) 醫(yī)學(xué)教育的層次結(jié)構(gòu)一、中等醫(yī)學(xué)教育二、專科醫(yī)學(xué)教育三、高等本科醫(yī)學(xué)教育四、研究生教育第二章 醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)選擇第一節(jié) 醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)簡(jiǎn)介、專業(yè)前景簡(jiǎn)介一、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類二、預(yù)防醫(yī)學(xué)類三、臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)四、口腔醫(yī)學(xué)類五、法醫(yī)學(xué)類六、藥學(xué)類七、中醫(yī)學(xué)類八、生物醫(yī)學(xué)工程九、精神病學(xué)與精神衛(wèi)生專業(yè)第二節(jié) 高考志愿的填報(bào)一、志愿基礎(chǔ)：我的志向是什么二、了解專業(yè)內(nèi)涵和前景，避免理解上的誤區(qū)三、平行志愿——新的投檔錄取方式四、參考往年分?jǐn)?shù)線填報(bào)志愿五、醫(yī)學(xué)專業(yè)填報(bào)志愿透析第三節(jié) 入學(xué)要求與入學(xué)準(zhǔn)備一、入學(xué)要求二、入學(xué)準(zhǔn)備第三章 未來(lái)職業(yè)第一節(jié) 專業(yè)與職業(yè)——我們究竟是做什么的第二節(jié) 職業(yè)類型一、醫(yī)生二、護(hù)士三、技師第二篇 學(xué)專業(yè)篇第四章 醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)課程安排第一節(jié) 醫(yī)學(xué)學(xué)科和醫(yī)學(xué)專業(yè)一、學(xué)科與專業(yè)的區(qū)別與聯(lián)系二、醫(yī)學(xué)學(xué)科劃分三、醫(yī)學(xué)專業(yè)分類第二節(jié) 醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)一、醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)二、全球醫(yī)學(xué)教育最基本要求三、我國(guó)醫(yī)學(xué)教育目標(biāo)第三節(jié) 醫(yī)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置一、課程體系二、醫(yī)學(xué)課程改革方向比較三、課程設(shè)置四、醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置五、醫(yī)學(xué)專業(yè)課程介紹六、醫(yī)學(xué)考試第五章 醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)管理第一節(jié) 學(xué)籍管理一、入學(xué)與注冊(cè)二、學(xué)制要求三、選課修讀四、課業(yè)考核五、成績(jī)記載六、轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)七、休學(xué)與復(fù)學(xué)八、退學(xué)九、獎(jiǎng)勵(lì)與處分十、畢業(yè)結(jié)業(yè)肄業(yè)第二節(jié) 獎(jiǎng)助學(xué)金第三節(jié) 實(shí)習(xí)與實(shí)踐一、計(jì)劃教學(xué)中的實(shí)習(xí)、實(shí)踐二、開(kāi)放教學(xué)中的實(shí)習(xí)、實(shí)踐三、畢業(yè)實(shí)踐第四節(jié) 畢業(yè)論文及設(shè)計(jì)一、選題二、開(kāi)題報(bào)告三、實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）四、撰寫(xiě)論文五、畢業(yè)答辯第六章 醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)方法第一節(jié) 高中與大學(xué)的學(xué)習(xí)方法不同一、學(xué)習(xí)方法不同的原因——教育模式的不同二、適應(yīng)變化的途徑——良好的學(xué)習(xí)方法第二節(jié) 醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)方法一、課程平臺(tái)分類學(xué)習(xí)方法二、各專業(yè)學(xué)習(xí)方法第三節(jié) 醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)一、大學(xué)生的綜合素質(zhì)二、醫(yī)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)三、素質(zhì)教育的途徑第四節(jié) 醫(yī)學(xué)生相關(guān)考試一、醫(yī)學(xué)生的公務(wù)員考試二、護(hù)士資格考試三、醫(yī)師資格考試四、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試五、國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試第七章 醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)深造第一節(jié) 攻讀研究生一、院校選擇二、報(bào)考研究生三、工作后攻讀研究生第二節(jié) 醫(yī)學(xué)專業(yè)出國(guó)留學(xué)一、英美醫(yī)學(xué)教育概況二、國(guó)際著名醫(yī)學(xué)院校三、大學(xué)本科畢業(yè)后出國(guó)四、國(guó)家公派留學(xué)計(jì)劃五、簽證第三篇 找工作篇第八章 醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)就業(yè)準(zhǔn)備第一節(jié) 就業(yè)文書(shū)準(zhǔn)備一、就業(yè)文書(shū)的基本要求二、就業(yè)文書(shū)的種類……第四篇 實(shí)例篇

章節(jié)摘錄

　　所謂重復(fù)，是指對(duì)已學(xué)英語(yǔ)知識(shí)的不斷反復(fù)鞏固。背一個(gè)單詞往往不是看一遍就記住了，要反復(fù)多次記憶；一個(gè)句型也要反復(fù)寫(xiě)、反復(fù)說(shuō)才能真正掌握，“猴子掰玉米”的學(xué)習(xí)方法是行不通的。　?、輳哪７碌姜?dú)立　不能忽視英語(yǔ)學(xué)習(xí)中模仿的作用。畢竟我們都不是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的，怎樣的表達(dá)方式、怎樣的發(fā)音方式最地道，我們必須要通過(guò)留心觀察、學(xué)習(xí)乃至模仿才能知道。模仿看上去不是一種很高的境界，但是我們不能忽略它，它是我們英語(yǔ)進(jìn)階的開(kāi)端。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了模仿，才能逐漸在英語(yǔ)的天地中擁有獨(dú)立的自己?！　、捱^(guò)四、六級(jí)并不是終點(diǎn)　一般而言，大學(xué)生在本科畢業(yè)前應(yīng)當(dāng)取得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，盡管現(xiàn)在很多高校不再將是否取得四級(jí)證書(shū)與是否授予學(xué)位證書(shū)掛鉤，但是在本科階段考取四、六級(jí)證書(shū)仍然是不少大學(xué)生的選擇。事實(shí)上，通過(guò)長(zhǎng)期努力學(xué)習(xí)和考前針對(duì)性訓(xùn)練，大多數(shù)大學(xué)生取得四級(jí)證書(shū)都不存在什么問(wèn)題。這里要強(qiáng)調(diào)的是，通過(guò)四、六級(jí)絕不是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。四、六級(jí)作為一種考核手段，只能表示你的英語(yǔ)水平達(dá)到了某種程度，但是僅僅依靠這種水平，今后在職業(yè)發(fā)展和對(duì)外交流中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。隨著醫(yī)學(xué)教育全球化，以及國(guó)家間分子生物學(xué)和循證醫(yī)學(xué)研究與交流的方興未艾，一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，必須具備閱讀大量英文文獻(xiàn)、用英語(yǔ)寫(xiě)作論文，甚至用英語(yǔ)發(fā)表演講、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力，因此超越四、六級(jí)，去發(fā)展更高層次的英語(yǔ)能力勢(shì)在必行。無(wú)論你是準(zhǔn)備四級(jí)、六級(jí)、考研英語(yǔ)、出國(guó)英語(yǔ)考試，還是其他英語(yǔ)考試，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法都是大同小異的，關(guān)鍵是要具備不斷發(fā)展進(jìn)階的意識(shí)。不要滿足于現(xiàn)在的水平，要不斷探尋前進(jìn)的道路。究竟上大學(xué)選什么專業(yè)合適？上大學(xué)怎樣才能將專業(yè)學(xué)好？專業(yè)研究什么？學(xué)專業(yè)的目的是什么？不同的專業(yè)之間相互關(guān)系怎樣？要學(xué)習(xí)哪些課程？怎樣學(xué)習(xí)？畢業(yè)以后能夠做些什么？怎樣進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備？如何獲得職業(yè)發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生理想？

編輯推薦

　　《醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)》全景展示從選大學(xué)、學(xué)專業(yè)到找工作的歷程，深度分析專業(yè)的內(nèi)涵和特點(diǎn)、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)前景與素養(yǎng)要求，為學(xué)生、家長(zhǎng)選擇專業(yè)、學(xué)好專業(yè)、開(kāi)創(chuàng)職業(yè)生涯提供最優(yōu)方案。究竟上大學(xué)選什么專業(yè)合適？上大學(xué)怎樣才能將專業(yè)學(xué)好？專業(yè)研究什么？學(xué)專業(yè)的目的是什么？不同的專業(yè)之間相互關(guān)系怎樣？要學(xué)習(xí)哪些課程？怎樣學(xué)習(xí)？畢業(yè)以后能夠做些什么？怎樣進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備？如何獲得職業(yè)發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生理想？

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