無機(jī)工藝

前言

“十五”期間我國化學(xué)工業(yè)快速發(fā)展，化工產(chǎn)品和產(chǎn)量大幅度增長，隨著生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步，勞動(dòng)效率不斷提高，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，勞動(dòng)密集型生產(chǎn)已向資本密集型和技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變?；ば袠I(yè)對操作工的需求發(fā)生了較大的變化。隨著近年來高等教育的規(guī)模發(fā)展，中等職業(yè)教育生源情況也發(fā)生了較大的變化。因此，2006年中國化工教育協(xié)會(huì)組織開發(fā)了化學(xué)工藝專業(yè)新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。新標(biāo)準(zhǔn)借鑒了國內(nèi)外職業(yè)教育課程開發(fā)成功經(jīng)驗(yàn)，充分依靠全國化工中職教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和行業(yè)協(xié)會(huì)所屬企業(yè)確定教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，注重國情、行情與地情和中職學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。在全國各職業(yè)教育院校的努力下，經(jīng)反復(fù)研究論證，于2007年8月正式出版化學(xué)工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)——《全國中等職業(yè)教育化學(xué)工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》。在此基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步推進(jìn)全國化工中等職業(yè)教育化學(xué)工藝專業(yè)的教學(xué)改革，于2007年8月正式啟動(dòng)教材建設(shè)工作。根據(jù)化學(xué)工藝專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以核心加模塊的形式，將煤化工、石油煉制、精細(xì)化工、基本有機(jī)化工、無機(jī)化工、化學(xué)肥料等作為選用模塊的特點(diǎn)，確定選擇其中的十九門核心和關(guān)鍵課程進(jìn)行教材編寫招標(biāo)，有關(guān)職業(yè)教育院校對此表示了熱情關(guān)注。本次教材編寫按照化學(xué)工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展特征，結(jié)構(gòu)體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)特點(diǎn)，組織體現(xiàn)做學(xué)一體特色。從學(xué)生的興趣和行業(yè)的需求出發(fā)安排知識(shí)和技能點(diǎn)，體現(xiàn)出先感性認(rèn)識(shí)后理性歸納、先簡單后復(fù)雜循序漸進(jìn)、螺旋上升的特點(diǎn)，任務(wù)（項(xiàng)目）選題案例化、實(shí)戰(zhàn)化和模塊化，校企結(jié)合，充分利用實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，通過喚起學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)展新的經(jīng)驗(yàn)，善于讓教學(xué)最大限度地接近實(shí)際職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)情境或行動(dòng)情境，追求最佳的教學(xué)效果。新一輪化學(xué)工藝專業(yè)的教材編寫工作得到許多行業(yè)專家、高等職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的指導(dǎo)，特別是一些教材的主審和審定專家均來自職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在此對專業(yè)改革給予熱情幫助的所有人士表示衷心的感謝！我們所做的僅僅是一些探索和創(chuàng)新，但還存在諸多不妥之處，有待商榷，我們期待各界專家提出寶貴意見！

內(nèi)容概要

　　《中等職業(yè)教育化學(xué)工藝專業(yè)規(guī)劃教材·無機(jī)工藝》注重理論聯(lián)系實(shí)際，編寫中推陳出新，使知識(shí)點(diǎn)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，在層次上由淺人深，便于教師講授和學(xué)生學(xué)習(xí)，在內(nèi)容安排上從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，以夠用為度，以提高分析解決三酸兩堿中實(shí)際問題的能力為目的。在《中等職業(yè)教育化學(xué)工藝專業(yè)規(guī)劃教材·無機(jī)工藝》的附錄中還列出了化工生產(chǎn)中常用的單位和有關(guān)表冊，供讀者方便使用。　　《中等職業(yè)教育化學(xué)工藝專業(yè)規(guī)劃教材·無機(jī)工藝》共分為五個(gè)模塊，內(nèi)容包括三酸（硫酸、硝酸與鹽酸），兩堿（純堿、燒堿），主要介紹三酸兩堿生產(chǎn)過程的基本原理、工藝條件的選擇及操作條件的控制、典型工藝流程、主要設(shè)備構(gòu)造及操作要點(diǎn)、開停車和不正常過程的調(diào)節(jié)與一般事故的分析處理。同時(shí)還介紹三酸兩堿生產(chǎn)近年來的新工藝、新技術(shù)和相關(guān)生產(chǎn)中尾氣回收和處理的方法以及生產(chǎn)工藝過程的發(fā)展趨勢。

書籍目錄

緒論項(xiàng)目一 硫酸生產(chǎn)工藝概述任務(wù)一 硫酸生產(chǎn)基本原理任務(wù)二 硫酸生產(chǎn)工藝條件的選擇任務(wù)三 硫酸生產(chǎn)工藝流程及主要設(shè)備任務(wù)四 硫酸生產(chǎn)的操作控制任務(wù)五 硫酸生產(chǎn)中的基本計(jì)算任務(wù)六 硫酸生產(chǎn)中“三廢”回收處理及利用任務(wù)七 課后小結(jié)復(fù)習(xí)與思考題一項(xiàng)目二 硝酸生產(chǎn)工藝概述任務(wù)一 稀硝酸生產(chǎn)的基本原理任務(wù)二 稀硝酸生產(chǎn)工藝條件的選擇任務(wù)三 稀硝酸生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備任務(wù)四 稀硝酸生產(chǎn)的操作控制任務(wù)五 稀硝酸生產(chǎn)的基本計(jì)算任務(wù)六 濃硝酸的生產(chǎn)任務(wù)七 硝酸生產(chǎn)中廢棄物的處理及其他任務(wù)八 課后小結(jié)復(fù)習(xí)與思考題項(xiàng)目三 鹽酸生產(chǎn)工藝概述任務(wù)一 鹽酸生產(chǎn)的基本方法及原理任務(wù)二 鹽酸生產(chǎn)工藝條件的選擇任務(wù)三 鹽酸生產(chǎn)工藝流程及主要設(shè)備任務(wù)四 鹽酸生產(chǎn)的操作控制任務(wù)五 鹽酸生產(chǎn)中廢棄物的回收處理任務(wù)六 課后小結(jié)復(fù)習(xí)與思考題項(xiàng)目四 純堿生產(chǎn)工藝方法一 氨堿法制純堿概述任務(wù)一 純堿生產(chǎn)的基本原理任務(wù)二 純堿生產(chǎn)工藝條件的選擇任務(wù)三 氨堿法制堿法的工藝流程和主要設(shè)備任務(wù)四 氨堿法生產(chǎn)純堿的操作控制任務(wù)五 氨的回收任務(wù)六 氨堿法生產(chǎn)中廢棄物的回收處理及利用方法二 聯(lián)合法生產(chǎn)純堿和氯化銨概述任務(wù)一 聯(lián)合法制堿的基本原理任務(wù)二 聯(lián)合法制堿工藝條件的選擇任務(wù)三 聯(lián)合法制堿工藝流程及主要設(shè)備任務(wù)四 聯(lián)合法制堿的操作控制任務(wù)五 氨堿法生產(chǎn)中廢棄物的回收處理及利用任務(wù)六 課后小結(jié)復(fù)習(xí)與思考題項(xiàng)目五 燒堿生產(chǎn)工藝概述任務(wù)一 電解法制燒堿任務(wù)二 隔膜法電解制燒堿任務(wù)三 離子交換膜法電解制燒堿任務(wù)四 鹽水的制備任務(wù)五 電解產(chǎn)品的后加工任務(wù)六 課后小結(jié)復(fù)習(xí)與思考題附錄附錄一 常用的量和單位附錄二 化工生產(chǎn)常用的法定計(jì)量單位附錄三 法定計(jì)量單位的使用規(guī)則附錄四 常用單位的換算附錄五 水的物理性質(zhì)附錄六 干空氣的物理性質(zhì)（101.33kPa）附錄七 某些氣體的重要物理性質(zhì)附錄八 某些液體的重要物理性質(zhì)附錄九 飽和水蒸氣表（以壓力為準(zhǔn)）附錄十 飽和水蒸氣表（以溫度為準(zhǔn)）參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：項(xiàng)目一 硫酸生產(chǎn)工藝課前引入：1、在中學(xué)化學(xué)課上認(rèn)識(shí)了硫酸，可是你知道硫酸，是怎樣生產(chǎn)的嗎？2、在中學(xué)化學(xué)課上我們學(xué)習(xí)了硫酸的性質(zhì)和用途，請同學(xué)舉例說明在我們?nèi)粘Ｉ钪辛蛩嵊心男┯猛荆?、你對硫酸工業(yè)生產(chǎn)有多少認(rèn)識(shí)，請根據(jù)自身的體驗(yàn)加以闡述。

編輯推薦

《中等職業(yè)教育化學(xué)工藝專業(yè)規(guī)劃教材·無機(jī)工藝》主要供中等職業(yè)學(xué)?；瘜W(xué)工藝和相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用，亦可供化工企業(yè)職工培訓(xùn)和化工操作人員參考。

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