概率論與數(shù)理統(tǒng)計學(xué)習(xí)引導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《高等學(xué)校教學(xué)用書：概率論與數(shù)理統(tǒng)計學(xué)習(xí)引導(dǎo)（第2版）》參照工、管、經(jīng)類《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》教材的基本內(nèi)容，分八章系統(tǒng)地闡述了概率論與數(shù)理統(tǒng)計教與學(xué)的問題，每章由教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容提要、學(xué)習(xí)引導(dǎo)和能力測試四部分組成。教學(xué)目標(biāo)分知識、領(lǐng)會、運(yùn)用、分析綜合四個能力層次，具體地闡述了概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)的基本要求，能使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和目的性；內(nèi)容提要用樹形圖表的方式簡明扼要的總結(jié)、概括每章內(nèi)容，能使學(xué)生掌握知識間的聯(lián)系，形成牢固的知識結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)引導(dǎo)圍繞教材的重點、難點，論述數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、解題方法等方面的內(nèi)容，能使學(xué)生開闊視野，加深對知識的理解，從更高層次把握所學(xué)的知識；能力測試精心編選了測試題，包括判斷、填空、選擇、解答和證明等題型，涉及知識、領(lǐng)會、運(yùn)用分析綜合各個能力層次的問題，每個題前都標(biāo)明了正確解答該問題所要求的能力水平；書末附有能力測試題答案，以便學(xué)生鞏固練習(xí)，進(jìn)行能力測試及評價，明確努力方向?！　　陡叩葘W(xué)校教學(xué)用書：概率論與數(shù)理統(tǒng)計學(xué)習(xí)引導(dǎo)（第2版）》可作為工、管、經(jīng)類概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的教學(xué)參考書和指導(dǎo)書，也可以作為報考碩士研究生的復(fù)習(xí)資料。

書籍目錄

第一章　概率的基本概念一、　教學(xué)目標(biāo)二、　內(nèi)容提要三、　學(xué)習(xí)引導(dǎo)四、　能力測試第二章　隨機(jī)變量及其分布一、　教學(xué)目標(biāo)二、　內(nèi)容提要三、　學(xué)習(xí)引導(dǎo)四、　能力測試第三章　多維隨機(jī)變量及其分布一、　教學(xué)目標(biāo)二、　內(nèi)容提要三、　學(xué)習(xí)引導(dǎo)四、　能力測試第四章　隨機(jī)變量的數(shù)字特征一、　教學(xué)目標(biāo)二、　內(nèi)容提要三、　學(xué)習(xí)引導(dǎo)四、　能力測試第五章　大數(shù)定律與中心極限定理一、　教學(xué)目標(biāo)二、　內(nèi)容提要三、　學(xué)習(xí)引導(dǎo)四、　能力測試第六章　樣本及抽樣分布一、　教學(xué)目標(biāo)二、　內(nèi)容提要三、　學(xué)習(xí)引導(dǎo)四、　能力測試第七章　參數(shù)估計一、　教學(xué)目標(biāo)二、　內(nèi)容提要三、　學(xué)習(xí)引導(dǎo)四、　能力測試第八章　假設(shè)檢驗一、　教學(xué)目標(biāo)二、　內(nèi)容提要三、　學(xué)習(xí)引導(dǎo)四、　能力測試附錄　能力測試題答案

章節(jié)摘錄

第一章 概率論的基本概念一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識1.記住概率的基本概念和各種術(shù)語與記號；2.知道隨機(jī)試驗、樣本空間與隨機(jī)事件的定義；3.知道頻率、概率的統(tǒng)計定義與概率的公理化定義；4. 知道等可能概型（古曲概型）與概率的古典定義；5. 知道概率的基本性質(zhì)；6.知道事件互斥與對立的定義，記住概率的加法公式；7.知道條件概率與事件獨(dú)立性的定義，記住概率的乘法公式；8.記住全概率公式與貝葉斯公式。

編輯推薦

《高等學(xué)校教學(xué)用書·概率論與數(shù)理統(tǒng)計學(xué)習(xí)引導(dǎo)(第2版)》可作為工、管、經(jīng)類概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的教學(xué)參考書和指導(dǎo)書，也可以作為報考碩士研究生的復(fù)習(xí)資料。

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